112高普考教育行政心得 - 陳○昀(高普雙榜/一年考取)
從小我的夢想是當老師,然而好不容易終於修完教育學程,並順利考取國小教師證的時候,卻不幸遇到疫情,那年唯一一場教甄複試失利後,我到教育現場代課一學年,漸漸發覺自己的人格特質和想法與老師這份工作有許多矛盾,因此決定轉換跑道,考考看教育行政,想透過另外一種工作與身份,運用所學為教育盡一份心力。
報名補習時是大四,但大四時大部分時間和心力還是放在學校課業上,所以畢業後才開始認真準備,備考期間因為有家人的支持,所以都是全職考生。
家人過去準備高普考也是在志光集團補習,故選擇志光。選擇視訊班是因為視訊班不需要在固定時間到補習班上課,可以依照自己的讀書進度或時間安排至補習班視訊教室補課,在聽課的過程中如果遇到不懂的地方,也可以往前重複聽講,直到自己理解該內容後再繼續往下上課,可以避免像狼吞虎嚥般把課聽完卻沒有吸收的情況發生。
當初選擇報名考取班,每年都可以換證領新書上課,可以更新新的考試資訊,有補習班老師幫忙統整,節省自己統整的時間。
111年時曾經報名參加過題庫班課程,有些課程蠻有幫助的,像刑法老師會將每一種題型都整理出答題模板,很淺顯易懂,也讓我當年度的刑法分數提升。
112年地特和今年高考有報名奪榜班,透過固定作息、大量練習題目並和其他考生一起念書,讓自己每天9點到17點都很專注地在念書,不會受到外物的影響。每天的小考可以讓我檢視我的念書狀況,或是對哪些章節有所不足,而有時收到高分考卷,或是看到自己的考卷出現在佳作本上時,都會受到激勵,獲得成就感,也會更有動力。
1.國文
選擇題沒有特別準備。國文在刪除公文後,作文可能是一題長文,也有可能是一篇短文加一篇長文,在無法確定會以什麼模式出題的情況下,考前有稍微記一些名言佳句,考試的時候盡量寫成語或佳句,或是融合一些比較特殊的個人經驗,篇幅也盡量要寫到4面以上,分數會比較高。
2.英文
本身英文不太好,第一年備考時有認真聽了一輪課,但大部分時間還是吃老本,沒有特別準備,但偶爾會聽一些youtube的英文影片讓自己有接觸英文。
3.法緒、憲法
這兩科的準備方式差不多,故一併敘述。法緒和憲法的選擇題大多都是用刷題的方式,奪榜班也有發大量的題庫(印象中約莫300題)供同學練習。我會在寫完題目後拿詳解訂正,並把特別法或大法官釋字等抄在題目旁,會比只看過解析來的有印象。考試當天我就只翻錯題筆記,讓自己加強記憶。
1.行政學
行政學曾經是我大學最喜歡的科目,而在剛開始備考時也曾經拿過很高的分數,讓我一直覺得這是我的強科。但後來分數越考越差,才發現可能是因為考太久,遺忘了那些重點,所以即便是不會修法的學科,如果考兩年以上,也建議要重新上課,才不會忘記一些細節內容。選擇題的部分是透過大量刷題庫和檢討來維持分數,申論題的部分則是靠著奪榜班的練習和老師的重點加強和大量的補充資料,才勉強維持住分數XD
2.行政法
行政法是我念了很多年都一直沒念好的科目,也換過老師,想試試看不同的師資教學會不會有差別,但還是覺得行政法範圍太廣太深,很難懂,分數也一直都很低。到去年年底準備地特時,和同樣在準備考試的法律系朋友每天討論一題行政法申論題,我們只討論解題架構,沒有完整寫出擬答,但在這個過程卻讓我發現行政法的考點其實比想像中的少,很多東西只要一個點通了,就可以寫得出來。今年也有旁聽子雲(劉逸中)老師的總複習課程和申論答題課、選擇易錯課,子雲(劉逸中老師教學時會畫架構圖,也會不斷提醒同學要注意哪些細節,我把老師上課的內容重新整理成筆記後,靠著這些筆記,再加上練習題目,順利把行政法選擇題的分數拉上來,申論題也不再是個位數的分數了。
3.考銓
考銓是人事人員最需要注重的一科,也是我最喜歡的一個科目。老師在上課時的板書很適合轉換成自己的筆記,一年的課程上下來,就會得到一本很清晰明瞭的考銓筆記,後來我就不斷翻著那本筆記來加深記憶。而在奪榜班中,老師很注重法條的條號,也會用實務經驗來告訴學生哪些內容需要注意,在無數次的小考練習下,可以讓我把法規的細節都記清楚,或是也可以很及時的發現哪裡背錯,改考卷時都會給予鼓勵,模擬考得到佳作時也會有「上榜可期」的評語,非常激勵人心。在奪榜班,考銓是給予我莫大鼓勵和動力的一科,非常感謝老師。
4.公共人力資源管理
公共人力資源管理是今年新增的科目,原本今年不打算繼續考試的我,在三月收到地特成績單,發現只差不到1分時,趕快在奪榜班開始前把正課都補上。而因為沒有考古題,就只能拿其他考試人力資源管理考題來練習,全新的科目雖然會帶來一點惶恐,但就因為是新科目,我認為不會考到很艱澀的內容,所以念得還算開心。奪榜班的老師改題目時會看得很仔細,也會在考卷上註記可以往哪個方向寫,對訂正考卷幫助很大。
如果是全職考生,相信備考期間一定非常煎熬,可以試著找到會讓自己感到快樂的事物,或是讓自己可以抒發壓力的事物,像我就是在奪榜期每天寫3項快樂小事,無論是吃到好吃的便當、得到一張高分考卷,或是看到可愛的小動物都行,即便是微小的快樂,都能帶給生活多一點微笑,也會讓我保持心情愉悅,才能好好地衝過最後的考試。也感謝這幾年一直給予我鼓勵的家人、朋友,能考上真的太好了!
從小我的夢想是當老師,然而好不容易終於修完教育學程,並順利考取國小教師證的時候,卻不幸遇到疫情,那年唯一一場教甄複試失利後,我到教育現場代課一學年,漸漸發覺自己的人格特質和想法與老師這份工作有許多矛盾,因此決定轉換跑道,考考看教育行政,想透過另外一種工作與身份,運用所學為教育盡一份心力。
大學為非本科系畢業,畢業後曾於新媒體公司以及餐飲業就職,因此對於社會科學、法律等申論題一竅不通。後來因COVID-19肆虐全台的關係失業了半年左右,在那半年期間考慮了未來生活資金來源的穩定性,毅然決然選擇投奔公務人員一職,並當起全職考生,以一年考取為目標準備。
大學是念海大航運管理,因此大學一畢業就投入相關的海運承攬業,當了一個月的業務沒興趣後來轉作文件,文件做了快兩年還是覺得該產業不適合我,不甘心一輩子就這樣躲在辦公室內賺大家口中的22K,因此在爸爸的鼓吹下就踏上了國考的不歸路了。
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