109普考一般行政心得 - 傅○瑞
大學讀社會學,研究所讀文學。因為一些因素,去年初從研究所休學,回高雄準備高普考。聽說社會局的工作可能業務量較大,所以沒有選擇有考社會學、社會研究法的「社會行政」類科,而是選擇有考政治學、行政學的「一般行政」類科。
在大學時期,我選擇就讀軍校,並於畢業後進入國軍單位服務。然而,隨著工作經歷的增加,我逐漸意識到軍人的職業前景並不如想像中穩定,加上調動頻繁與職責繁重,使得我產生了尋求另一職業出路的念頭。因此,從去年5月開始萌生了考高普考的想法,在網路上查詢志光是台灣第一的公職補習班,因此報名參加了金榜函授的線上課程,希望能夠透過進修充實自己,並準備考試,以尋求轉換跑道的機會。
這段時間,我白天繼續在軍中服務,利用工作之餘的時間安排自己的讀書計畫。由於我在研究所時已經修習過運輸學、運輸規劃等相關課程,因此在準備這些專業科目時,比較容易上手。我選擇線上課程的原因,是因為它能夠讓我更自由地安排學習時間,不必拘泥於固定的上課時間與地點。我會利用倍速功能來加快課程進度,以便能夠在短時間內瀏覽所有重要章節。當遇到不理解的地方,我會立即停下來反覆觀看,確保自己完全掌握概念後再繼續進行。
運輸學是所有交通類科的基礎學科,它涵蓋了交通運輸的基本理論與各類運輸模式的應用。劉奇老師在課程中詳細解說了各類運輸模式的發展與原理,使我能夠從整體上理解運輸學的架構。這門課範圍相當廣泛,有時不容易抓住重點,尤其是近年物流運輸的快速發展,使得相關內容變化頻繁。我會特別留意課程中提到的近年物流運輸的案例,並且查閱相關文獻,以加深對物流運輸部分的理解。除了課本內容,我也會關注一些國內外的物流發展趨勢,像是電子商務帶動的物流變革,這些都是考試中可能會涉及的重點。
這門課程對我來說較為熟悉,因為我在研究所時已經修習過相關課程。老師在課堂上經常反覆強調一些重要章節,這些通常都是考試中的必考題。因此,我在準備這門科目時,會將這些重點內容單獨整理出來,並利用時間反覆練習各章節題目。考前,我會進行重點複習,特別是對於曾經多次出現的考題,確保自己能夠熟練應答。此外,我還會練習一些實際案例分析,以便能夠在考場上靈活運用所學知識。
交通工程的範圍雖然不算廣泛,但需要記憶的公式和理論卻相當多。我使用的方法是盡可能將所有重要的公式和理論概念整理成表,利用零碎的時間進行練習。同時,我會大量練習考古題,並且將每一題的出題背景、考察重點與解題思路都進行詳細分析。
運輸工程包含的範圍更廣,涉及海、陸、空各種運輸方式,因此準備起來相當具有挑戰性。我在備考這門科目時,會將每種運輸方式的基本原則與應用整理成系統化的筆記,並且利用圖表和流程圖來加深理解。同樣地,我會針對考古題中出現頻率較高的部分進行重點複習,並查閱一些國外的學術論文,以掌握最新的運輸工程技術與發展趨勢。
交通安全是所有科目中我認為最難準備的,因為它的範圍涵蓋了法律、社會、教育等多方面的內容。上課內容只能幫助我建立基礎知識,更多的知識需要我透過自學來補充。我會經常關注相關的新聞與時事,了解國內外在交通安全上的最新議題和政策變動。除此之外,我還會定期查看「道路交通管理處罰條例」及「道路交通安全規則」這些法律條文,並且將它們與實際案例相結合,以便能夠靈活運用於考試中。
志光的總複習班課程,在一般課程上課後,會針對各類科進行章節整理、回顧並整理出各類考古題及擬答等,讓我能夠了解課堂知識如何靈活運用於考場上進行應答,尤其以前讀書時比較不常寫申論題,透過總複習班練習申論的擬答,對我而言考試幫助很大,並透過後面幾個月配合視訊課程的重點整理及擬答練習,讓我在考試時能夠快速進入狀況
準備考試的過程充滿挑戰,尤其是在職場與考試之間取得平衡更是困難。這段時間裡,我學會了有效管理時間的重要性,會利用一切可能的空閒時間來溫習課程內容,無論是在通勤、午休還是下班後。我認為,找到適合自己的讀書節奏與方法非常關鍵,這樣才能在長時間的備考過程中保持良好的學習效率。同時,適度的放鬆與休息也是必要的,它能夠幫助我保持清醒的頭腦,避免過度的學習壓力影響到身心健康。
在這裡,我要特別感謝金榜函授的老師們,他們不僅提供了優質的課程內容,更在課堂中分享了許多備考技巧與心法,讓我能夠更有方向地進行準備。最後,我想鼓勵所有正在努力準備考試的朋友們,只要不放棄,努力付出,終將會有收穫。預祝未來的考生們都能夠金榜題名,實現自己的理想目標。
大學讀社會學,研究所讀文學。因為一些因素,去年初從研究所休學,回高雄準備高普考。聽說社會局的工作可能業務量較大,所以沒有選擇有考社會學、社會研究法的「社會行政」類科,而是選擇有考政治學、行政學的「一般行政」類科。
社會學系畢業,於大三時開始焦慮未來方向,經考量自我個性與可能性後決定投入公務員的考試。在成長過程中,一直都認知到自己需要發自內心認同某些事物,才有動力全心投入其中。一直都熱愛接觸人群的我,一開始深受社會大眾給予公務員體系的刻板印象中-國家機器、整天接觸電腦、重複做相同的事情等等。但在慢慢了解社會行政的工作性質、環境後,發現其服務的對象-老人、社會中相對弱勢的群體等,都是我有興趣且期待接觸的人群。如此的認同以及期待慢慢堆疊於心中,成為我投考的勇氣與動力。
由於今年新冠肺炎疫情的關係,使得原本在國外工作的我,難以回到原本的工作岡位。因此,在家人的建議及朋友的介紹下,我毅然決然地重拾課本,在二月時,投入我最喜歡的「交通」領域的公職考試準備。 當初選擇「志光」的原因,其實也是一個機緣巧合。因為以前念書時的研究所就在補習班附近,因此相當多的同學在要準備考公職時,就曾選擇「志光」。
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