110高考一般行政心得 - 周○莉
很慶幸自己有參加奪榜班,透過班內人員和老師的課程安排及循環複習過程,讓我能不斷地練習申論題及加強寫作速度。老師亦會於批改中糾正自身不足之處,班內亦安排QA時間能和老師討論問題。在奪榜班和同學一起努力,互相鼓勵,看著這群能當我小孩的同學,自己也忘記年紀。
還記得去年寫完鐵路特考的上榜心得後,經過半年的準備時間,如今又幸運的於初等考榜單上見到自己的名字,內心除了滿足感之外,更增添了一份沉穩。在國考這漫長的過程中,我想沉穩應是一個考生必備的特質。雖然之前曾提過"為何會選擇國考?"-只是想求相對穩定與相較多時間的人生。但現在的我卻以為意義不應如此簡單。
所謂國考,是經年累月耐煩的追求,才會發現其除了上榜外,更是成就一個人,使之能肯定自己的一種過程。換句話說,當我提到國考,首先想到的不是錄取率的高低、考科的難易、甚至是好奇已上榜者的準備方式等等。
而是一個人,坐在書桌前,孤獨的做著相同的事;讀著那沉重如鐵、回聲鏗然的陌生知識。在內心的孤寂中,面對著未來魅影幢幢般諸多的不確定,誠惶誠恐的用石子推砌出上榜的道路。
考取的秘訣不是聰明,因為從沒有人能只憑藉自己的聰明不勞而獲,而是努力與耐心。如同過去有句西方俗諺所說"用一根針 慢慢 細細的挖一口井",這正是對一位考生說的話。所以哪怕程度不好、不夠聰明,只要抱持著耐心與努力,終究能把這井口鑿出......相信直到泉水湧出的那日,你也能從中得到屬於你自己的意義。
選擇【超級函授】的原因,係因其恰恰符合我所需;不用為了上課而出門,冒著風雨甚至還得搶位子,此不只省去往返補習班的時間,也大大增加學習的自由度。對於想短時間內達標、或時間被其他的瑣事割裂、抑或想多聽幾次老師上課內容的考生而言,我認為【超級函授】絕對是上榜的不二選擇。
◎各科的準備方式:
另外,關於我的準備方式;其實很簡單,"一本書(為根本)&歷屆試題(用來檢驗讀書成果)"。書不在多,求精、通透、讀熟即可。不可本末倒置只著重考古題,題目充其量只是用來測驗學習的成效,如果強記題目內容卻沒吸收,都是枉然。
國英文除了每個人狀況不一樣之外,加上其範圍廣大,故這兩科對於程度不好的學生而言,實非短期能衝刺到頂端。但也請別擔心,因為這也正是老師為何而存在的目的;讓你短期能到達上榜標準,只要跟上老師的腳步,熟讀補習班的教材即可。
特別提到法學大意的程老師,除了其鉅細靡遺的課本編排方式,還常在課堂上補充一些實務上的事例,並鼓勵學生不要放棄的積極舉動……等,我想足以緩和學生上課的吸收進度與增強為何選擇國考那份初衷的堅持。
建議考生要把老師的教學影片當流行音樂般,多聽幾次。至於其他細節部分(如每科分數之分析,準備時間等),老師在課堂上會予以更詳細的指導,我就不便再信口開河。也請務必相信老師;就像去看醫生般,不相信醫生的話又喜歡自己當起蒙古大夫者,只能說盲人瞎馬、魚游沸鼎。
事前充分的準備,永遠勝過等待事情會自己變好的心態。並非不相信運氣,而是人應盡力掌握必然後,才有資格期待偶然的降臨。考試就像登山;在山下踱步不前的人,只看見聳立於前的偌大山巒,想像並羨慕著那些已登頂峰之人那興高采烈的模樣。但有幸登上高峰之列的人,映入眼簾的除了絢麗的景色外,更是一座比一座更需要去征服的疊巘。國考的過程能讓你挑戰自己,更能用來完成自己,不如就趁這個機會,好好為自己登一次高峰。共勉之~
很慶幸自己有參加奪榜班,透過班內人員和老師的課程安排及循環複習過程,讓我能不斷地練習申論題及加強寫作速度。老師亦會於批改中糾正自身不足之處,班內亦安排QA時間能和老師討論問題。在奪榜班和同學一起努力,互相鼓勵,看著這群能當我小孩的同學,自己也忘記年紀。
這時候給自己的一個反思,就是考生應該專注一個考科,畢竟自己也不是學霸級的天才,一心多用反而拖累自己,之後就開始專注於一般行政方向的準備了。
台灣風氣導致慣老闆太多,私人企業未來有可能走下坡,文組更是首當其衝,學弟妹不要猶豫,快報名吧!未來外面的工作只會越來越慘淡,這是我工作十年的心得,希望可以藉由這些讓你們少走一些冤枉路。