106高普考會計-賴立容 (高普雙榜)
本身是會計系學生,今年一月畢業(之前去國外交換學生所以有延畢)。以前一直覺得會計系畢業就是要到事務所打拚,但因為一次作息不正常昏倒後就決定改考高普考。一方面薪水穩定,工作有保障,最重要的是工時相較於事務所也沒那麼長。
準備國考幾年,讀到一個階段後,在面對考試時總覺得寫得不是很流暢,想要磨練自己申論寫作,經由朋友介紹得知有奪榜班,參加奪榜班的說明會後,聽到上榜的學長姐的分享,認為是自己就是欠缺寫作磨練,因此下定決心報名奪榜班。
進班後跟著排定的進度複習,雖然一開始覺得範圍頗大,但是遵照老師的建議,努力跟上每天的進度,沒讀完的等待下一輪必須追回進度,按照班內規定的進度,可讀完大概三輪,讀書會更有效率。每天下午皆有檢視考,一天兩題檢視當天的複習進度,一題三十分鐘,比照考試時間,在這時間內必須逼迫自己一定要完成,考完後立刻收卷,交由各科老師批改,由此能從老師評語與分數中清楚了解自己的不足並加以改進,老師會選出佳作張貼,能觀看其他同學為何能拿高分,從中學習同學的寫作技巧。在班內雖然只能練習兩題,剩下的申論題可以回家寫,建議真的要多練習,書寫會幫助記憶,回家後我會把剩下的申論題盡量寫完,選擇題一定要練習,並且弄懂自己錯誤的題目,如果有任何疑問都可以藉由提問單向老師提問,老師會安排時間解答疑問,駐班老師都會非常有耐心與細心的講解。
練習一段時間後,批改各科檢視考的老師會有申論指導,老師會依據批改學生申論所有問題,提出檢討與改進、釐清混淆觀念,幫助申論寫作更加正確與流暢,其中心理學鄭裴勻老師讓我受益良多,心理學的申論寫作不是要寫得多麼艱深,而是要講道理舉例子,老師的講解也非常平易近人,申論解答書寫非常白話流暢,能夠順暢的閱讀,讓我對心理學申論寫作更有概念。除了檢視考外搭配模考,經由模考的排名能了解自己在班內的排名,砥礪自己不能鬆懈,以維持名次持續進步為目標,經由不斷的複習與練習,提升申論寫作能力,增強自己的信心。
奪榜班弱科加強部分,選擇了行政法與刑總,因為沒有回班,法類學科較易修法與有新的釋字,因此選擇行政法弱科加強,補足新修法與新釋字,老師教授行政法申論寫作必備之基礎模式,適合對行政法申論寫作感到苦手的人,用既定的模式套用大部分的申論,能夠對寫作迅速上手。刑總老師能把生澀難懂的刑法知識,講解得淺顯易懂,刑總架構非常清晰,釐清易混淆的觀念。
當我在為寫作感到困擾時,奪榜班就像一場即時雨,讓我能磨練我的申論寫作,在分秒必爭的考場上,不至於因為緊張焦慮慌張,而有所停頓與空白,能夠定下心來,盡全力去把所有以往練習的成果展現出來。
本身是會計系學生,今年一月畢業(之前去國外交換學生所以有延畢)。以前一直覺得會計系畢業就是要到事務所打拚,但因為一次作息不正常昏倒後就決定改考高普考。一方面薪水穩定,工作有保障,最重要的是工時相較於事務所也沒那麼長。
我是來自一個工人家庭,求學期間有感於父母親逐漸年邁,當時就有考公職改善家中生活狀況的想法,畢業後,因為身上並無一技之長,加上電力工程考試科目與過去學習的知識相同,考公職的決心更加強烈,全職備考只為能專心準備早日考上高普考。
民間企業就業環境不理想,缺乏制度,再加上薪資所得倒退,台灣的就業環境對勞工而言相當不友善也不穩定,幾乎難看見自己在職場上的未來。實在不想再忍受每個週末都在與朋友的聚會中抱怨工作中虛度,遂決定報考公職。