身心障礙特考考取心得

107身障特考三等一般行政心得-蔡家榮

107身障特考三等一般行政心得-蔡家榮

#一般行政#身障特考

點閱:9

背景

對於一個在職場打拼二十幾年,派駐國外15年,身居要職的人來說,因為疾病而離開職場,之後的人生將何去何從?

大學修的是材料科學,畢業後也一直在金屬行業的領域服務,2002年前往越南工作,最後做到協理。優渥的待遇以及後續的職涯發展都是正向的,但因為從20歲便有免疫系統的疾病問題,長期侵襲身體機能,最後導致一眼失明、一眼弱視,不得不離開越南,回台接受妥善的醫療照護。

休養半年後,健康逐步穩定後,當然想重回職場。透過「高雄身障幸福就業」APP、就業輔導站及社工的協助尋找就業機會。無奈一攤開過去的履歷,通常得到的是「高攀不起」的回應。幾經思考,惟有參加國考,才不會受到「不平等待遇」。

從未接觸過國考的我,一開始認為應該不難,於是便去買了一本行政法書籍回來自修,想說花時間K一下應該就可以過關了。讀不到三天就發現不對,靠自習,要在不到半年的時間K完那麼多科的書,加上眼睛的問題,基本上是不可能的。因此我去補習班諮詢國考課程,在櫃台小姐的耐心介紹後,我購買了函授的課程,正式踏上國考之路。


 

讀書方式

我跟內子的角色互換,她去上班,我在家當家庭煮夫,做個全職考生。在收到函授教材時,計算了一下各課程的堂數後,我將我剩下五個多月的時間分成兩個階段,第一階段花約三個月的時間,安排讀書進度,將課程聽完;第二階段進行重點練習及寫申論題。

拜現代網路科技之賜,透過雲端,我隨時都可以聽課。我將一天分成三部分,進行規律化的生活管理。每天早上6:30~09:30準備全家的早餐、運動、買菜及清潔環境,這時用手機聽課程。09:30~12:00在書桌前用電腦再聽一次並搭配講義、課本。午休後14:00~17:00再聽另外一科;17:00~19:30準備晚餐及做家事,19:30~23:30再聽另外一科。為節省時間,老師在抄黑板時,就按快轉。在這樣的聽課節奏下,我比原先預定的還早半個月完成。在聽課的過程中,我對老師的話印象深刻:「坐下來打開書」以及「要用推論的不要死背」,我也盡量落實這兩個說法,我每天坐下來至少讀10小時的書,用邏輯推理來取代硬背死記,所以我的申論題考得比測驗題好。

在完成聽課進入第二階段時,大部分的內容其實都已經模糊,只留下印象而已。我上「公職王」網站練習考古題以及練習教材裡面所附的題目。每天的作息及課表同第一階段,只是從聽課改為在電腦上看題目練習,並利用空檔時上雲端「聽」課加強印象。在練習時,有錯誤的地方再去翻課文找答案。至於申論題部分,一開始是採取照抄網站上的解題,以了解做答的方式。但在抄了幾次之後發現,網站上的解題通常都太詳細了,所抄錄的試卷頁數及時間都超過實際考場答題的狀況,因此我改為先讀懂解答後,再重新整理成符合考試所需的規模,比方說民法有些解答可能抄起來快三頁,就把它濃縮成一頁半,如此在上考場時,時間及答題的內容規模才比較好掌握。


 

鼓勵與建議

術業有專攻,在跨領域學習時,除了勤奮不懈、持之以恆的態度外,使用專業的教材才能收事半功倍之效,感謝補習班的雲端教材,讓我可以充分利用時間聽課,才有機會拼五個月就考上三等考試。