在準備國小教甄的過程是一條非常辛苦之路，因為在準備考試時我每天要在學校擔任代理教師，回到家是兩個小孩的母親，平常要照顧小孩又要忙碌學校的繁雜工作，所以時間上的管理是非常重要的。還好，我選擇了志光的視訊課程，志光在課程的安排上非常細心，讓我平常在忙碌上可以有效率的在短時間內抓到重點，視訊課程的老師從廣大無範圍的教育類科擷取考試常考的概念，並指導用螢光筆畫取讀書的要點，我覺得讀書的方法很重要，因為一天只有24小時，我常利用早上4點爬起來讀書，有一句話說一日之計在於晨，所以早上的時間是非常重要的。
志光的師資安排也是陣容頂尖，老師的教學方式活潑有趣，說到非常重要的概念，老師也很有耐心循序漸近的陳述，不會讓你覺得不清楚，課程規劃上會配合考試的時間，井然有序不會很匆忙的面臨考試，在課程堂數上也安排的很適宜，配合志光視訊安排的進度，面對教甄考試就覺得很充實。另外，我覺得題庫班是一個很好的選擇，題庫班的老師耐心抓取重要的考古題，每一題會針對考生們較不懂的癥結點做澄清，有一些模糊的概念藉這個時候可以做很好的整理，如果一題聽懂了很多題也就會了，所以我覺得這個課程是很不錯的選擇。另外，補習班還有安排全真模擬考及檢測系統….等等，藉由模擬考你可以知道自己的程度在哪裡，並且不斷做修正，提醒自己還有哪些不熟的地方，我覺得做題目是可以檢測自己哪些概念還不清楚的好時機，做錯沒有關係，之後有沒有做修正這才是重要的地方，接著檢測系統方面，志光非常用心，這個系統會知道你做完這些題目，常錯的概念是什麼，補習班人員很有耐心會幫你分析你在哪方面分數比較高或是哪方面錯誤率較高，譬如說在教育哲學方面你對了幾題，或是教育統計方面你錯了幾題，這套檢測系統就會幫你做清楚的分析，之後你在做題目或是看教育類科的書目方面要著重哪方面的重點，把概念在做清楚的分析。
我覺得教師甄試是一個與體力賽跑的比賽，因為不是筆試過了就海闊天空，緊接著來的是第二關複試，複試方面準備的要點有口試和試教，志光也很貼心，有開關懷課程，像是會請校長來指導口試的課程，課程的內容很多元，像是分析口試的題目類型、考生的談吐、考生的衣著…等等。試教方面，也有請專業的老師來述說試教的重點及板書的寫法。
再來，我想告訴所有的考生，「一定要堅持到底」，在考試過程中我也面臨了不少的挫折。第一年考教甄我筆試低分飛過，但是進入到複試很匆忙感覺還沒有完全準備好。第二年考教甄筆試有比較高分，但進入第二關時口試沒有回答得很完善，評審覺得我沒有回答到他的要點。第三年考教甄，很幸運地筆試進入到一級戰區桃園，之前考筆試都沒有順利進入到北部的教甄，這一年準備總算考上桃園市教甄的筆試，接著緊鑼密鼓的準備第二關複試，由於我是考音樂專長缺的教師，第二關需準備口試、音樂試教、數學試教，這是需要時間準備的，但筆試和複試時間隔的很近，所以在時間運用上非常重要。試教方面需要給學校的校長、老師，或是有考上教甄的老師看過，如果只有自己關起門來練有些東西是自己會沒注意到的。
最後，我要感謝學校的校長和老師們給我的指導以及家人的鼓勵和幫忙，沒有你們的後援隊，要考上正式教師非常困難，我也會保有教學上的初衷，努力的教育學生。
我在106年的寒假班開始正式進入補習班上課，當年度因為帶畢業班，加上又是學校國語文領域的召集人，所以非常忙碌。上課後並沒有什麼時間消化複習，以致當年場場筆試皆是以0.5~1分之差飲恨。自107學年度起，我上學期接了一個自然科的半年缺，下學期全力衝刺筆試，雖然家中發生了一些事，但自四月中下旬起，每天在國北教大圖書館從早上八點至晚上九點半，勤做考古題，翻書或上網查詢答案訂正，如此重複實施，從106年度起往前推的各縣市教育專業科目、國語文、數學的試卷。先前因為有題庫班大量刷題的基礎，比起以前自己練考古題時，正確率提高許多，但如果還要達到筆試門檻，就需要精確的命中率，這必須奠基於大量練習之上。
關於教甄：先有決心，然後努力，全世界好像都會給你力量。 很感謝今年第一次考教甄就順利上岸，因此想將自己的經驗分享給正在努力的你／妳們，準備教甄的過程就是了解自己的過程。
第一年報考教甄，每場都是以試試水溫及不上心的態度應考，想當然耳每一場都是初試就被刷了下來，腦袋中充斥著消極的想法，反正本來就考不上，還是回家鄉考代理累積經驗比較實在。 然而，接收到同學通過第一階段也順利通過複試的消息，就像一個槌子重重的把我打醒
