高普考考取心得

一、準備考試的原因

我是於大四時開始補習，但那時面臨實習及專題報告，無法專心準備考試，在畢業後一年才順利考取高考及普考。準備考試途中也有去考地方特考，總成績差一分就可以上榜，因此之後也針對較弱的科目進行加強，並在上課中有問題時下課詢問老師。

志光在各個類科的上榜學員的成績都很優異，且師資大多是從各地方來的老師來替學員上課，上課時不只會講課也會補充我們實務方面的不足，淺顯易懂的讓我們從課本中融合老師所講述的知識。

二、選擇補習的方式                                                                                   

我是選擇面授的課程，面授的好處是可以在現場直接聽老師講述，也讓自己時時刻刻都可以專心的聽老師上課，且中途有休息時間讓學員們適當的休息，並在上課過程中有問題時可以在下課時間詢問老師。                     

我是參加考取班的課程，志光在師資的安排上都是各科的優異老師，每一位老師都有其講課的方式，要熟悉每位老師的上課方式才能迅速地進入狀況中。在行政法的課程中，志光聘請兩位不同的師資，來替學員上課，讓從沒接觸過行政法的學員利用這兩位不同的師資，更深入的了解行政法。

三、課程特色                                                                                             

在第一年時我沒有參加任何的題庫班及申論寫作，但在之前的考試成績中行政法偏弱，故這次報名行政法的題庫及申論班，來讓行政法的分數來更提升。而老師在上課時也會提示重點法條及一些重要的大法官聯席會議，再一次複習老師在上課過程時所講述的重點。
               
在考前參加關懷講座，可以讓我們複習先前老師教過的重點及當下的時事議題，不需要在額外花太多的時間找相關資訊。在備考過程中的晚上都會利用公職王的線上模擬測驗及考古題，來加深自己對選擇題及考古題的熟習度。

四、考取經驗與準備技巧    

【國文、公文及作文】   

 國文及作文我都是靠之前的實力累積，雖然國文測驗也有在做考古題但成效不太大，每次測驗出現的題目都不太一樣，因此較少著墨在國文測驗上，作文則是在考前會背佳句，而這次考試就有順利的運用上。公文是在考前一個月會一個禮拜寫2-3次的公文，每一個類型都會輪流寫到，而考前的關懷講座老師都會講述最新考試公文的出題類型，來讓我們對於這類型的公文能夠多加著墨。

【法學緒論與英文】

在法學緒論與英文的科目中，我主要都是靠法學緒論在拉分數，法學緒論的程老師很仔細的為我們編排課本中考過考古題，讓我們能從中知道出題比例且適當的放棄出題比例較低的篇章。而憲法的鄭中基老師生動地講述課程並適當的放大聲量，讓我們能更快速的理解憲法，憲法除了憲法本文及一些法條，大法官釋字也很重要，老師也都從中後半堂之後開始發放隨堂測驗，並在上課開始前半段進行檢討，故讓我的憲法快速進步。英文的部分我就未多加準備，因我覺得英文的單字量太大且廣，很難抓到出題的重心，就依靠之前所累積的實力。

【行政法】

行政法在這次的高考考試中替我拉了很多的分數，本來在之前的考試中行政法偏弱，爱報名題庫及申論班，另外也額外買林老師的選擇題百分百及必考重點祕笈，針對行政法這科花較多的時間去準備，下課後也會複習林老師在上課時所講述的課程，讓我從第一年不甚了解行政法到最後融會貫通。行政法上的法條要多看，並記得法條的條號，也可以將一些重要的法條整理成筆記，有空時拿出來複習，林老師的行政法必考重點祕笈中的法條註記，既清晰又明瞭，並且都有註記選擇題常考、必考的字眼。

【社會政策與社會立法、社會福利服務】

這兩個科目可以一起準備，因考試內容差異不大且補習班將這兩個科目結合在一起上課，社會政策與社會立法要多看法條並要記得重要條號，平常也要多關心時事議題及社區發展季刊，每當有時事議題時就要在腦中預想考官大約會如何出題及如何書寫，而有一些重要的計畫，例如：社會安全網、少子女化計畫，都要熟知計畫內容。但避免將重心都擺在較會出題的兒少、老人、身障及婦女身上，還是要平均分配閱讀每一章節，我也會將重要法條整理成筆記，讓我隨時可以背誦及閱讀。

【社會工作】

湯老師所準備的教材中涵蓋的範圍很廣，且會搭配考古題及實務知識編納在教材中，湯老師在講述課程中也會提到實務經驗，讓較少實務經驗的我們能從中了解相關的實務知識並結合教材，同時也能避免上課太枯燥乏味。社會工作和社會政策與立法在考試內容上也有相似的地方，例如：兒少、老人、身障、婦女等身分別，兩個科目也能相互運用及結合。

【社會研究法】

社會研究法是我專業科目較弱的一科，雖然範圍不大，但偏向於要死記，不同於社會政策與社會立法及社會工作的靈活運用，因此張庭老師在教材的編排中在內容解析前有內容大綱，可以在看完一個章節後再回去翻閱內容大綱，將剛剛所閱讀的觀念用自己的話背誦出來。社會研究法同時也要多記得專有名詞，以利運用在申論上，可以達到加分的效果。

【社會學】

在這次的考試中，社會學的分數是科目中最高的，社會學不能光靠死記，最重要的是要理解再用自己的話表達在申論上，且社會學這次出題有時事議題，在考試前老師就有特別叮嚀我們要去找相關資料，因此大多有掌握到題目的關鍵字。社會學的考古題也要多看，有些出過的題目會再出現，而我也看了快１０年的考古題，在快考試前在將老師課本後的考古題，仔細地閱讀學會貫通。
 

五、最感謝的人事物

在備考的過程中，我最感謝的是我的家人及正修的老師，給我許多的能量讓我能從大四一路撐到畢業後一年考取，而正修的老師也相信我能在２年內考取，這讓我也能自我約束，在畢業後專心考取公務人員。雖然在備考的過程中，放棄與家人出遊的機會也不能常看手機及電視，但最終有考取高考，因此這一切都是值得的。