112普考一般行政心得 - 彭○昕(非本科系)
在這之後於課堂上認識了不少一同考試的小夥伴們,聚在一起討論題目時可以從彼此腦袋中挖掘不同的觀點及想法,大家討論遇到問題時會一起去找老師解惑,迷惘時找老師討論,老師也給了很多實際的建議,讓我慢慢填補自己的漏洞,最後期間也因為奪榜班題目的練習數量多,讓我實際在考場上答題順暢而考取。
本身是政大英文系畢業,因為希望有較穩定的工作及收入,所以選擇來補教界口碑良好的志光補習班,當全職考生準備高普考。
準備期間為一年(後來因為考試延期又多了三個月),前半年左右主要是跟著補習班的進度,依照老師的指示預習、複習、整理筆記;後半年則專注於複習自己做的筆記、練考古題。
基本上沒事就讀書,一天讀10小時左右。會大概排進度但不會訂到太細,比如一個禮拜以內每一科都要複習到。建議可以依照自己的習慣安排科目,比如我早上精神最好,就用來讀不喜歡的科目、或是以背誦為主的科目。遇到某一科怎樣都讀不下去時,可以果斷換科,不然勉強自己讀效果恐怕也不好;同樣地,遇到怎樣都靜不下心時,可以給自己放個半天假,徹底放鬆後再回來讀書。除了讀書以外,休閒的時間也很重要(不可以太久哈哈,適度就好),在休閒時間可以盡情做自己喜歡的事,當做是努力一天的犒賞,也算是給自己充電。
我認為沒有絕對「最好」的筆記,重點是適不適合自己。比如有人習慣以「心智圖」的方式呈現,只列出大標題;有人適合圖像型記憶等等,因此建議多方嘗試,找出自己最能接受的方法。等到對內容有一定的熟悉度以後,可以嘗試將類似或相關聯的觀念橫向連結,這樣能比較系統性的複習,考試時腦海也較容易浮現相關內容。
正規班的師資陣容都很堅強,務必利用正規班課程打好基礎,上課專心跟課是基本,建議跟著老師的腳步預習及複習。遇到不會的問題不要累積太久,最好馬上問老師。題庫班對我很有幫助,尤其是刑法老師的刑法總則,提供我們各類型題目的模板,不但能更加釐清觀念,在答題時也能更有架構。
沒有準備,只有考試前一天或當天讀課本內容。
大觀念一定要弄懂,申論題用自己的文字表達即可。要注意時事,平常看新聞時就可以思考這個事件可能和什麼科目的什麼觀念有關聯。建議使用口訣、故事等方式去記憶教科書內容,口訣編得奇怪無所謂,記得起來最重要。
1.行政法:
利用瑣碎時間做阿摩選擇題。因為法科重視邏輯論述及涵攝過程,所以行有餘力最好背法條(行程、行執、行政罰、訴願、訴訟、地制、國賠)。一定要自己練習寫過題目,才能熟悉整個涵攝過程。
2.行政學:
利用瑣碎時間做阿摩選擇題。申論部分就是盡量把老師的書讀熟,但是行政學的範圍太大,各家學說也都不盡相同,因此我認為可以多參考不同學者的理論,倘若考試時題目沒有特別指定某個理論(ex績效管理定義?),則可以用自己最熟悉的學者理論作答,也許寫出來的和閱卷委員心目中的標準答案不一樣,但至少不能說是錯誤的。
3.民刑總:
我的準備方式是背模板(當然前提是內容要先弄熟),民總是看老師的講義,刑總超級推薦老師的書,它幫助我在遇到不同類型考題時,可以快速從腦海中搜尋相對應的模板內容(比如說針對某某狀況,有哪幾個學說)。
4.考銓:
法條一定要背熟,例如我是安排每天輪流背兩三部法,一個禮拜一循環,增加法條熟悉度。另外近年來人力資本的觀念越來越重要,推薦人資管理老師的講義裡面有很多寶藏!
5.各國:
老師的筆記很厲害,內容精簡但都是精華!不過也因為太精簡,記得每個重點代表的內容一定要大概了解,以免只背老師的筆記標題,上考場時答案篇幅不夠。遇到冷門國家的考題不用慌張,你不會的大家也不會,所以不用太擔心,就盡量往國際趨勢的方向去思考(例如民營化、績效化等等),然後猜想為了達成這樣的目標,這些國家可能會採取怎樣的做為。寫錯沒關係,有寫有機會。我也會利用吃飯時間看看這些冷門國家的制度,就當做是讀課外書輕鬆看,有個大概的印象即可。
6.心理學:
有空時我會額外去找心理學相關理論,或是利用休息時間看看心理學小知識。正規課老師語速較快,我上課會錄音,筆記則先潦草記下,回家再整理,避免在課堂上為了抄筆記而反而錯過老師講的重點。
把重點放在前言、標題處,並且可以用引號括起來,讓閱卷委員一眼看到。時間許可的話建議加結尾,整體架構更完整,版面也較豐富。
準備考試的過程中,有時候會完全不想碰書本,怎樣都讀不進去,這都是很正常的,甚至這可能代表你很認真在讀書,因為堅持了太長一段時間,身體在提醒你要休息一下了~ 這時不用覺得內疚或罪惡,好好放鬆一下吧!(放鬆完記得要再回來讀書)至於擔心自己讀不完、考不上等等,我認為要對自己有信心,把自己能控制的部分做到最好,盡自己最大的努力,相信上榜不會是問題的!這些道理其實大家都懂,真正難的在於堅持,這也是決定考試結果的關鍵,因此還是要靠自制力去實踐。
在這之後於課堂上認識了不少一同考試的小夥伴們,聚在一起討論題目時可以從彼此腦袋中挖掘不同的觀點及想法,大家討論遇到問題時會一起去找老師解惑,迷惘時找老師討論,老師也給了很多實際的建議,讓我慢慢填補自己的漏洞,最後期間也因為奪榜班題目的練習數量多,讓我實際在考場上答題順暢而考取。
先前已輾轉在私人企業任職約十餘年,但最後因受美中貿易的影響而受資遣,決定改從事職位較受保障的公職。
直到兩年半前毅然決然轉到教育行政來報考,赫然發現自己快要三十歲了,每年得兼課代課讓自己陷入空轉的疲憊與焦慮,住在家裡已經將近十年,雖說家人都說沒關係,但自己給自己的壓力就更大了,因此我決定一邊在學校兼課,並把空閒時間轉換跑道用來準備高考教育行政。