111高考教育行政心得 - 林○宣
大學就讀公民教育領域之科系,也有修習教育學程,當時是老師與公務人員兩條路一起準備,但在畢業之初先以取得教師證為目標,故先後通過教師檢定與教育實習。然而,在實習結束後,反思自己對老師的職業並沒有太大的熱忱,但又想留在教育領域工作,因此放棄老師這條路,轉而投入教育行政的國考行列,當全職考生開始這趟國考征途。
大學畢業前是打算先在各大求職網找工作,但工作起薪約在30K-35K左右,若要較高薪資的工作亦需有相對的工作年資,且在私人企業的工作較不穩定,進而使我打算考公職。原先是只打算考四等的普考,但在與家人,老師的建議下轉而準備三等的高考。
個人是商科畢業,所以決定考商科相關的公職,但又不想繼續碰觸全部都是經濟相關得經建行政,於是選擇了財稅行政。原先買了其他補習班的課程教材打算自己備考,但在各科範圍極大的情形下自己備考需要耗費相當時間與精力,為了減少準備時間,決定尋求補習班的資源與幫助,而在財稅行政方面志光是相當不錯,所以才選擇志光。
個人是選擇面授方式,面授好處在於若對於課程有不懂的地方,可以第一時間詢問老師,且周圍都是認真的人時,更能激發我向上的決心。雖然視訊/函授可以減少聽課時間,但相當容易分心,所以我能選擇面授作為我的上課方式。
個人是選擇財稅行政年度班的A班,師資方面我較滿意的部分是稅務法規與中級會計學的柏老師,老師的上課方法會隨著學生做調整,且會適時關心學生的讀書狀況,上課也願意與學生互動並非自顧自的教書。民法與經濟學的老師也是相當出色的老師,整體師資還是很不錯的。
個人有參加商科奪榜班,在準備考試的後期需要練習相當大量的目,但課程都已經進入尾聲,不太好找到老師解惑,而奪榜班的師資就是我最好的幫助,且奪榜班亦會準備相當多的練習題,讓我有足夠的練習量去準備考試。
全真模擬考是在奪榜班最後一周實施,考題也是相當的全面,讓考生能在考試前最後一次適應考場的狀況。檢測系統是在奪榜班前實施,該系統可以讓考生在距離考試3-4個月前知道自己科目的哪個部分較不熟,在剩餘時間內去加強該部分。讀書會是參加會計讀書會,讀書會是一個很棒的環境,助教很努力的為我們準備練習題並講解,課業有問題亦會幫我們解決。公職王考古題對於練考古題的考生是一個很好的系統,上面都有老師對於申論的解析,多數都答得相當值得參考。
再來就是一本書主義,把一本課本熟讀比起使用一堆課本,一本書主義才能於考試時將考題與自己使用的課本連結,順利解出考題。最後是保持心情平穩,準備考試是相當累的,大家的情緒很容易因為一點小事受影響,但這樣將導致自己一個讀書時段,甚至以整天無法有效率的讀書。這些是我覺得準備過程需要的,保持一個認真的心,辛苦這一下子,稱過去就能獲得自己想要的!希望各位學弟妹們考試順利!
大學就讀公民教育領域之科系,也有修習教育學程,當時是老師與公務人員兩條路一起準備,但在畢業之初先以取得教師證為目標,故先後通過教師檢定與教育實習。然而,在實習結束後,反思自己對老師的職業並沒有太大的熱忱,但又想留在教育領域工作,因此放棄老師這條路,轉而投入教育行政的國考行列,當全職考生開始這趟國考征途。
在沒有經濟來源的現實考量下,我只報單科中的政治學、公共政策、行政法三科。以下就我各科準備方式以及時間安排略作分享,最後補充考生心理調適的建議:
去年考上普考之前還是一名全職考生,當時不管是唸書還是休息的時間都十分充裕,可以循序漸進的準備考試,而今年因為要上班的緣故,時間與精神都受到侷限,也常常被工作影響了唸書的情緒,所以我認為準備考試需要很強的行動力。