113身心障礙特考三等一般行政心得-吳○瑄
我是台灣科技大學畢業,但因為疾病因素在外求職並不容易,所以大學畢業後決定報考研究所,無奈未獲錄取,所以最終還是進入了職場。因緣際會,我進入機關擔任職務代理人,在工作的過程當中我發現公務員的生活其實蠻適合我的,所以去年在前輩、長官的鼓勵之下決心第一次報考身心特考一般行政四等,順利錄取,今年再戰身特一般行政三等,亦再度錄取
我畢業後考了教師證,當了兩年高中職國文科代理教師,深感教育現場不合志趣,以及正式教師難考上,連代理教師都很競爭,不想再因每年備考影響生活品質,遂轉換跑道準備公職考試。 剛開始選擇的課程是高普考教育行政,但發現教育科目非興趣所在,於是加修考科較少、錄取人數較多的初等一般行政,準備一年,先後錄取國安局五等行政組、地方特考、初考。
志光在南部頗負盛名,我尚在當代理教師時即至志光詢問過公職資訊。志光對我來說交通方便,也備有機車停車場,故選擇志光補習班。
準備時記住一句話:「所有努力,都是為了考前30分鐘準備。」哪些必考、必背?哪些只要理解就好?哪些已經爛熟在心不需花時間複習?哪些在考前30分鐘還要再看?上課以專心聽講為主,筆記以較潦草的方式先記在筆記紙上,等上完課再整齊地整理在各科的筆記本上,整理的時候同時複習,並盡量在隔天整理完前一天的筆記。 而複習方式我採用改良式重疊讀書法:「今天讀A章,明天讀AB章,後天讀BC章。」這樣能有效記憶龐大的知識體系,也能最佳利用時間。初考因是選擇題,考古題非常重要。考古題又稱「真題」,代表出題老師就是以這樣的思維在出題。第一輪學習照著課本上章節寫考古題,等一輪課上完後,就以年度來練題,每天每個科目都要練一到兩回考古題。題目的每一個選項都要清楚為何正確?為何錯誤?怎麼修改?力求每一份考古題都能寫到全對。
因是中文系畢業,國文我以考古題來引導學習。現在的國文考題如同呼應108新課綱素養導向,輕記憶而重閱讀理解,因此寫考古題,古典相關知識可以以筆記記下、背誦;現代文因同篇選文重複出題機率不大,要練的是選對正確答案的語感,並且不要花太多時間糾結在不會考第二次的題目及引文上。郭老師的公文課要專心上,專心筆記,將課本上考古題每個選項(包含錯的)都檢討。而111初等首次出現公文的複選題,因此若要追求全對,對細節要更掌握。
公民因範圍大,故考得不會太過深入,準備時應該更注重各個觀念延伸出去的廣度,起碼要能有基本的認識。可以的話上課前先預習,學習效果會更好。經濟篇是大多人的弱項,遇到冗長的題目,試著將它畫成供需曲線或表格,再一步步用基本觀念去解。 英文我將新單字和片語作成單字卡,時常拿出來背誦。等到接近考試可以按照字母順序重新整理單字卡,並把已經會的單字移除,將時間花在不會的單字片語就好。
法學大意的陳老師教我們將近3年考古題出現過的法條以正字記號畫記在法典上(最近一次的考試可用不同顏色加強)。而法學大意因範圍太大,有限的課堂上不一定有足夠時間深入每部個別法,因此在上完課程之後,我買了程老師的法學大意課本,精讀裡面的內容作為補充。
莊老師解題非常精闢,並用關鍵字作為鑰匙,輔以行政學六大理論時期作分類,就算是沒看過的題目,也能用題目的關鍵字解開。行政學範圍大,因此先對每個觀念、專有名詞作基本認識,較重要的概念再去作深入理解。行政學也常出時事題,看新聞時要自己把相關概念作連結。例如看到升格直轄市的新聞,就要想到直轄市人口數、一級機關名稱等觀念;其他如公投、災防、網路科技等重要時事都是出題來源。
「制心一處,無事不辦。」上課時專心上課,讀書時專心讀書,練題時專心練題,休閒時專心休閒,休息時專心休息,照顧好自己的身心,珍惜每堂課每位老師,以感恩的心對待家人朋友,定心廣志,就能無所畏懼。
我是台灣科技大學畢業,但因為疾病因素在外求職並不容易,所以大學畢業後決定報考研究所,無奈未獲錄取,所以最終還是進入了職場。因緣際會,我進入機關擔任職務代理人,在工作的過程當中我發現公務員的生活其實蠻適合我的,所以去年在前輩、長官的鼓勵之下決心第一次報考身心特考一般行政四等,順利錄取,今年再戰身特一般行政三等,亦再度錄取
大學就讀教育大學英語系,因為當時沒有考慮當國小老師因而放棄修習教育學程,但對行銷方面有興趣,因此有輔修國企系。之前有服務業2年的經驗,但工作待遇較沒那麼好又碰上疫情嚴峻時刻公司人力不足而因此選擇辭職,為了有穩定的薪水而選擇投身國考行列。
國立大學畢業政治相關科系,為了找一份安定的工作所以開始準備參加考試。因為不想通車勞累,決定買函授自己在家看,也相信自己的毅力,在家看可以穿得很邋褟,想看的時候也很方便,不會的地方可以再拉回去重聽一遍