106高普考教育行政考取心得-張家淇(狀元)
我當時對行政法可以說是零基礎,補習班老師的教學認真、清晰又仔細,可以讓毫無法律概念的同學聽懂,回家後一定要複習,努力跟上老師的上課進度,由於聽第一次行政法還是無法真的融會貫通,我當時有參加第二輪老師的行政法,才對行政法有些體悟,跟著這兩位老師的進度,拿高分真的不是夢想。
2018年6月畢業於暨南大學歷史系,畢業後從事圖書館員一職,並於2020年著手準備高普考,並在離職後擔任全職考生準備考試,在參加奪榜班後順利上榜。
1.國文(含測驗及公文與作文):利用上課期間認真學習後,仰賴奪榜班所出的練習題目,練習公文及作文寫作,因為作文及公文比例佔比較重,因此會將重心放在作文及公文上,所以練習的目的就在於必須使自己熟悉寫作的感覺;在選擇題部分則是在有多餘的時間練習歷屆試題。
2.法學知識與英文:寫考古題,並訂正:
(1)英文:本身英文水平適中,就是依照學生時期所奠定的基礎去答題,無特別準備。
(2)法學緒論:函授的法學緒論,使我在總論上能奠定很好的基礎,對於學習行政法、民、刑法上也有很大的幫助;各論則會練習考古題及熟悉相關法條。
(3)憲法:大量練習考古題,也會熟讀司法院釋字,考前則會熟讀基本國策與憲法增修條文。
3.行政法:照著老師課程的進度走,課後複習、寫筆記、補充,從老師上課的架構中,將重要或是想補充的內容寫上,選擇題的部份另有搭配一本測驗題型百分百的題庫做使用,大量練習考古題;申論題的部分,藉由奪榜班的練習與批改,還有老師可以詢問,並且搭配自己的複習與背誦,常見的題型也熟悉不少,此外,在考前申論基本都以程怡老師的「行政法秒速記憶」為申論題準備教材,可以快速又完整的了解行政法每個單元的重點題型。
4.行政學:依老師的課本以及筆記綱表,熟讀理解每個單元的架構並搭配練習申論題,選擇題的部分,再按陳真老師的《行政學百分百》,大量練習並且著重自己較弱的,如人事、財務行政的部分再加強。
5.公共管理:以老師109年的公共管理課本為主,申論題會每週練習考古題,再加上奪榜班考試的輔助,參考同學佳作,搭配課本重點記憶。
6.政治學:申論上以補習班老師的政治學為基礎,進入奪榜班後,加深政治學內容並教導我們要正確回答問題,提升申論回答的能力,了解政治學申論上的技巧,再搭配老師的記憶方塊,了解自己不熟的地方並加強不熟悉的部分,使我整體政治學申論可以大為進步,另外,老師的臉書社團「韋伯的空中教室」也幫助我許多,當中除了有時事議題的分享之外,還有歷屆試題的解題架構可以參考,除了教導我們如何解題外,也可以羈絆出自身不同的思考邏輯。
7.民總與刑總:這科是自身弱科,但也不能完全放掉,在考前我所準備的就是答題模板的記憶,當然正課上仍然需要有一定的基礎:
(1)民總:以陳曄老師、周昉老師的《民刑法總則-申論題庫全解》為主,大量練習申論題及三段論法,再加上奪榜班中老師上課複習的解題技巧,使自己民總維持一般而不至於太差的成績。
(2)刑總:補習班老師在奪榜班也幫助我很多,還有替我們做考前複習,對於我問的問題也都很耐心的回答,畫出整個架構給我理解,在考前幾週,刑總的部分就是加強申論模板的內容,加強每個題型的重點記憶。
8.公共政策:以老師的課本為主,老師的課本內容、補充資料非常詳盡,也會利用公共政策分析現在所發生的時事,更會透過口訣,幫助我們記憶內容,因此,只要能熟讀課本內容、記得口訣,對於考試準備上很足夠,此外再搭配上老師總複習所發的申論資料,準備起來綽綽有餘。
1.專心上課:因為我是函授班,所以在上課期間,我盡量不被任何事情打擾,讓自己處於一個安靜、專注的空間,認真聽老師上課。
2.自己做筆記:因為習慣透過手寫來記憶,所以喜歡自己寫筆記,一方面加深印象,另一方面也可以讓自己日後複習時更迅速。
3.勇敢問問題:不要害怕自己的問題,老師人都很好,可以解決疑惑,在問完問題過後,試著自己在腦海中想一遍。
4.有目的性以及企圖心:對於大大小小的考試都很在意,不論是去練筆的國家考試,或者補習班準備的模擬考等等,因為重視每項考試,所以會更認真的去準備。
5.壓力調適:壓力大就想滑手機,所以在結束一天的奪榜班行程後都會滑個一小時的手機,讓腦袋放空一下,滑太久罪惡感就上來了,所以就再繼續唸書或做題目,考前三個月幾乎都是這樣子。
1.一開始先跟著課程進度,在上課時認真專心,課後複習做筆記與題目練習。
2.當課程結束後,自己安排進度複習循序複習。
3.進入奪榜班後,完全按照奪榜班的進度複習,只要能跟上奪榜班的進度,進步一定看得見。
終於考上了,但我最想感謝的就是在奪榜班期間所受到的幫助,謝謝老師常常來嘉義駐班,讓我問問題,謝謝老師們很熱心的回答我的問題,甚至考上後還關心我的填缺狀況,謝謝老師在奪榜班期間還自願為我們加課複習,讓我重新複習整個刑總的架構體系,而且無論簡單或困難的問題都會重新講解一遍它的架構給我們聽,謝謝人超好的班內人員給我們提供所有在奪榜班期間遇到的大小事情,謝謝爸爸媽媽給我的鼓勵與支持,讓我有後盾可以安心的準備考試,謝謝雅羽推薦我上奪榜班,讓我能夠成功奪榜,最後,我也想鼓勵大家,考試之路不論時間多長,只要讓每一天的自己不會後悔,誠實的面對每天的自己,然後不要假裝自己很認真,因為結果一定不會騙人,所以每天都告訴自己要有沒有和昨天的你一樣努力,當然有時候也有負面情緒,當面對負面情緒時,我會想做什麼就去做什麼,比如吃東西、睡覺、耍廢,但發洩完後一定不能讓自己沈淪太久,要重拾唸書的心態,繼續努力下去,最後要勉勵大家能夠堅持下去,因為我也是因為堅持,所以才能有如今的結果。
我當時對行政法可以說是零基礎,補習班老師的教學認真、清晰又仔細,可以讓毫無法律概念的同學聽懂,回家後一定要複習,努力跟上老師的上課進度,由於聽第一次行政法還是無法真的融會貫通,我當時有參加第二輪老師的行政法,才對行政法有些體悟,跟著這兩位老師的進度,拿高分真的不是夢想。
北部某私校碩士班畢業,服役文化替代役後,進入公家單位博物館擔任約聘人員。雖然薪資、福利均尚可接受,但沒有發展的前途,唯有參加考試才有升遷機會,便於104年投入了高普考文化行政這條路。
考公職原先就在我的人生規劃中,只是原本預計先在台北工作,存夠錢後再報名補習班當全職考生。但在工作漸趨穩定時遭逢家中巨變,便倉促地辭職回到家鄉。回來後想留在宜蘭陪家人,卻在找工作時卻四處碰壁,最後決定提早投入準備考試的行列中。