108普考一般行政心得-康亦欣
大學的時候我修習了華語與小學教程,原本的生涯規劃是打算考取教師證後,參加教師甄試擔任國小教師,但面對大環境的變化(EX少子化)以及本身對教育工作並未懷抱足夠地熱情,因此思考良久後毅然決然投入國考,重新調整生涯規劃。
本身畢業於國立高雄科技大學會計資訊系,為了能有穩定的收入及生活品質,因此開始準備考試。經朋友推薦,前往志光詢問,聽完課程內容的介紹及試聽覺得對考取有很大的幫助,因此選擇志光。
大四開始在高雄上面授課程,但因沒認真準備,把時間花在補筆記上,所以普考離錄取分數有平均20分的落差。大四畢業回到台南再上了一次面授課程,考了高考及普考,普考分數差錄取分數平均3.25分。那一年因為疫情而延後考試、放榜,在距離下一次考試剩6個月加上分數差,覺得可以再拚拚看,因此隔年報名參加奪榜班,順利考取。
1.國文:
公文格式背熟,多看公文範本。
2.英文:
定期背單字。
3.法緒:
程怡老師上課時所寫的體系表能把法緒架構清楚的表示出來,在讀時能快速掌握,也會根據時事適時補充資料。知道此科的範圍很廣,無法全部讀完,準備時以老師的體系表及做考古題為主。
4.憲法:
把老師所整理的釋字看懂、五院的相關內容背熟,考前讀考前講座的重點整理加上做考古題。
1.成本與管理會計:
老師上課時會把每個章節的架構重點寫在黑板上讓我們好整理成筆記,課本的例題也會仔細講解,不會因為速度過快而跟不上。另一位老師在有些公式上會有一些口訣,好背誦不會忘記,還會適時地補充一些延伸題目。
因為此科的題型變化相比其他科變化較小,因此有老師的筆記、口訣,再把課本的例題弄懂,能較容易掌握此科。
2.會計學:
老師會直接幫我們整理好筆記,讓我們在上課時不用因為抄筆記而漏掉老師所講的重點,課本的例題也會仔細講解,把觀念弄懂並不斷練習題目。
3.審計學:
老師會把每號公報整理成板書重點,每個條文會依重要性程度有不同的重點畫法,讓我們能很清楚的看出哪些是必考、一定要背熟的。只要把老師在公報、課本上的重點看熟、背熟,就能拿到不錯分數。
4.政府會計:
老師上課時會跟我們分享在公務機關的大小事,在輕鬆之餘也很詳細的講課,喜歡課本內容編排,能很清楚的閱讀,還會額外補充相關資料、適時地補充歷屆重要試題。把上課課內容讀熟加上在奪榜班的寫的題目,對政會的掌握更清楚。
奪榜班會幫你安排好每天的時間表,依照每天所安排的考試範圍讓我知道今天該讀什麼,申論題還會有老師幫忙批改,藉由考試知道哪些地方讀得不夠熟需要再加強,有不懂的地方也會有老師幫忙解答。奪榜班很適合不知道怎麼安排讀書計畫、較無法自律的考生,自己專注在讀書上,加上補習班的安排與幫助,大家一起在同一個空間努力的氛圍,非常推薦參加奪榜班。
感謝我的父母,一路上支持我,明明到了應該出去工作的年紀但讓我做全職考生,專心準備考試;感謝老師的授課內容、方式以及不厭其煩的回答我所問的問題;感謝補習班除了課程外給予額外的資源;最後感謝自己沒有放棄,相信自己一定可以。
在準備考試的路上可能會有來自外界的壓力或是自己給予自己的壓力,可能會遇到挫折,但不要放棄,適時的緩解壓力,要相信會越來越好、相信自己能考上。
大學的時候我修習了華語與小學教程,原本的生涯規劃是打算考取教師證後,參加教師甄試擔任國小教師,但面對大環境的變化(EX少子化)以及本身對教育工作並未懷抱足夠地熱情,因此思考良久後毅然決然投入國考,重新調整生涯規劃。
東海大學會計系畢業,很開心今年能夠應屆考上普考會計,大二時就有想過要考高普考,聽過四大的加班生活會很累,加上從小都在讀書補習,所以想要嘗試以考試取得一份工作。
第一年準備是上面授,但是上課沒有用錄音筆錄音,所以必須要很認真,第2年在學儒有上公務員法的短衝班,一樣是面授。個人覺得面授的好處在如果有任何的問題,都可以馬上問老師,對學習的幫助成效很大。