106高普考一般民政-吳建輝 (高普雙榜/一年考取)
選擇拚國考的決定其實來得非常突然,我在社會上工作已經十幾年了,之所以選擇國考是因為在最後一間私人公司的工作經驗非常不快,才讓我體會到在私人公司工作對於個人將來完全沒有任何保障,這才毅然決然投身國考。
其實我大學畢業前對於未來工作毫無頭緒,因居觀光地區家中經營小生意,學生時期的假日都要幫忙,當時只希望能有份可正常週休二日的工作,畢業後因緣際會下進入附近的區公所上班,在那裏認識了很多公務員,也了解到公務員的職務內容、國家政策,在那工作了3年後,覺得自己很適應公務員的職場生活,於是才下定決心參加國家考試。本身非相關科系畢業,對於國家考試類科完全不了解,單純因為本身在社會課服務2年多,就天真的以為有這經驗對考取社會行政較有優勢就決定考科了。一開始是邊工作邊準備,因家離補習班較遠,加上要工作時間上不允許無法上面授班,且考量到自制力較差在家看函授課程可能一年都看不完,於是選擇去補習班看視訊課程。這樣連考了2年,分數越來越接近,卻始終還沒上榜,且邊工作邊讀書時常覺得看書時間不夠,讓我決心辭職當全職考生。
參加考前衝刺班,覺得衝刺班對於自制力不好的我來說幫助很大。因為我有強迫症,得全部讀完一輪才想開始寫題目確認自己的吸收狀況,這種情況於選擇題還算好解決。畢竟選擇題寫起來很快,但申論題就不同了,所以導致我申論題練習不夠,且寫完也很難找到人幫我批改,而衝刺班解決了我上述難題。
因為本身不太會做筆記,也不擅長抓重點,故上課前我會先把課本看過一遍,看書時習慣唸出來,眼睛嘴巴耳朵腦中全是課本的內容,已保證自己的專注吸收。跟課時把老師講的重點用蠟筆畫起來,課後再複習一遍,再以做選擇題的方式檢測自己的吸收狀況。
辭職前平日白天上班,晚上讀書複習,假日再去補習班看視訊,一天連看3至4堂課,就這樣傻傻看了一年,直到考前才發現都沒怎麼練申論題!於是第二年除了看書,還做了很多選擇題,但申論題依然缺乏練筆,故仍以落榜收場。110年決定辭職當全職考生,能有更多時間讀書及練習申論題,3月辭職後每天跑圖書館,每天讀6至8小時,一天讀2至3科的方式,3天一循環,以保證每科都能維持熟悉度,並以進度來建立讀書計畫,若提前完成就讓自己放鬆一下。而申論題則是在5月中參加保成高普考衝刺班時,每天考試練筆。可惜110年因疫情衝刺班後半期改為線上作業,7至8月因家庭因素而打亂讀書節奏,故110年普考以0.33分落榜,直到111年再次按照之前的讀書計畫看書及練習考古題,盡力在考前每科念5遍。
規律的作息除了讓我能控制每天的讀書時間方便安排進度外,亦讓我的身體習慣在何時該專注,提前調整配合考試的時間讓自己考試時更有精神。
全職考生的壓力很大,沒有收入只能靠積蓄讓我特別沒安全感,很怕成為家人的負擔,但長期處於緊繃狀態不僅讀書效率不佳,更容易身心失調,故我會讓自己兩週休息一天去約會或跟朋友聚餐,讓自己的身體及大腦休息。而運動除了能讓身體健康面對病毒及疫情更有抵抗力外,亦能讓我於讀書時更有精神更專注。
考古題真的很重要,除了能透過練習抓到自己不熟的地方,還能知道那些是必考的重點,特別是行政法選擇題及社會研究法,考古題的重複率偏高,而有些題目中的內容亦能用作社會工作或社會政策與立法的舉例。
選擇拚國考的決定其實來得非常突然,我在社會上工作已經十幾年了,之所以選擇國考是因為在最後一間私人公司的工作經驗非常不快,才讓我體會到在私人公司工作對於個人將來完全沒有任何保障,這才毅然決然投身國考。
本人是經濟系畢業,曾在民營銀行擔任ARM,選擇數位學院主要是因為每個人對於課程較熟悉及不熟悉的內容不盡相同,因此可以快轉或慢轉課程,讓吸收課程內容更有效用,此外透過線上預約上課時間,能避免在精神不濟時上課,而導致有事倍功半的情形。
畢業於國立台灣科技大學,當完兵後在科技業上班了一陣子,發覺無法適應科技業生活的緊繃,之後又從事了許多需要付出勞力的工作,既危險又容易受傷,恰巧身邊朋友接連地考上高普考,在他們的鼓勵之下,便踏上了國考之路。