高普考考取心得

一、基本背景：

本來是在餐飲業一邊打工一邊找正職，但因為疫情所以停止打工且正職也不太好找，為了有效利用時間同時以穩定的工作為目標，決定全職準備高普考。

二、選擇志光的原因：

朋友兩年前選擇志光後考上覺得效果不錯，所以也選擇志光。

三、當初報名課程：

報名時我選擇面授課程，但因為疫情關係有2/3的課程都是用點數跟課和看直播。點數跟課的話就是按照課表努力將課上完，若同個科目有其他比較喜歡的老師也能用點數上課，而且可以針對自己的能力決定課程進度，對考生來說很有彈性。直播的話必須配合現場上課時間且無法跳過休息，但能節省通勤時間，對遠地的考生很友善。

四、補習班資源推薦：

1.題庫班：題庫班的老師藉由題目加深內容重點，對我來說像是用考題大致進行第一次複習，也有關於申論書寫的格式教學，給我一段正規課程和總複習之間的過渡複習。
2.奪榜班：奪榜班是真正給我很大幫助的課程，可以比喻成考前衝刺班，大部分的時間主要是自習，在同儕壓力和進度規劃下可以很專心的複習。每天的申論練習非常有用，藉由大量的練習題目能夠慢慢學會找出題目癥點並提高手寫內容的質量和速度（重要），同時同學們的佳作能帶給我新思路或是確認概念，總共三次的模考也能讓自己檢視複習進度和實力水平。除此之外，唸書最怕自己理解錯誤，奪榜班每天都有不同科目的駐班老師可以讓大家問不停，而且不用擔心問問題的排隊進度，只要填疑問單駐班小幫手就會親自去通知，不需要浪費時間排隊。總體來說，奪榜班給全職考生一個很安心舒適的唸書環境（位子真的好寬敞），推薦給有需要、能負擔的考生。
3.考古題：在遇到不會的題目時會參考公職王考古題老師們提供的解答，也藉由考古題歸納考題重點。

五、準備歷程：

1.關於非本科生：對非法律、公行或政治系的學生來說，一般行政的所有科目都是全新的，一開始會很抗拒背法條、理論或分析時事，但當真的花了錢開始唸書時，大家會像海綿一樣瘋狂吸收知識，加上老師會把法律內容講得很淺顯易懂，所以不用擔心上課聽不懂，真的不懂都可以去找老師問問題，目前我遇過的老師都很專業能馬上點通我。申論內容的話只要大量練習一樣能寫出本科生的規格和質量，非本科生一年上榜也是有機會的。
2.單獨唸書or多人唸書：我自己是在進入奪榜班前（四月初前）都自己唸書，好處是不用配合夥伴的進度，可以熟悉課本內容而不用有同儕壓力，但以我的情況來說，單獨唸書在申論練習上有思路和應用不足的問題，選擇題有時會有怎樣都找不到題目邏輯的困境。進入奪榜班後（四月中至五月），我和同學組成兩人讀書小組，每週固定針對不同類型的題目做練習，並且根據時事討論命題方向，有時候甚至還能比對出練習題的錯誤答案。對我來說，從四五月開始組成雙人讀書小組除了在課業上擁有討論的對象和進步的動力，在情緒上也達到能互相扶持的效果，這點對於考生來說是非常重要的，畢竟不是同為考生的人很難和自己產生共鳴。讀書小組必定有其好處，但建議人不用多，以程度相當且能愉快相處為主，不過單人或多人的模式還是要以個人需求來決定。
3.主科和共同科目的唸書方式：高普考當然是以主科為主，我準備主科和共同科目的時間比大概是20：1，我在六月中才開始每天寫一次法學題目(以憲法為主)，英文是考前兩個禮拜一天挑一篇考古題寫，公文也是考前兩個禮拜一天寫一次模板，花在共同科目的時間非常少，但也要維持一些水平不要拉垮總分。
主科的話因為我非本科生，盡量是平均分配每科的唸書時間，重點就是課本內容一定要非常熟（最好熟到能講出某個理論在課本的左上還是右上）。因為我的民總特別弱，所以我有額外再買題庫本來重唸，行政法和政治學我也有買題庫本，但主要是來強化考點和重點記憶加強。若是和我一樣法科特別弱的人也不用擔心，相較行政學、政治學這些學科，法科只要重要法條背得起來，多多利用題庫本在題目中找出考點就能在短時間內有很大幅的進步。
4.各科上課心得：
(1)行政法老師：行政法內容龐雜，剛接觸時覺得很困難，但老師從大量的法條中挑出重點，搭配例子和圖示給我們淺顯易懂的說明，懂了法條內容接著只要把應用情境和條號背熟就可以練習申論題。一開始寫行政法申論題常會有好像懂但又無法下筆的窘境，這時就要大量閱讀題目，可以搭配題庫本閱讀（推薦老師的解題書），多看題目慢慢就能抓出共同的考點。
(2)行政學老師：上課時可以感受到老師的學術底蘊，老師會針對各種理論進行深入講解，所以一開始上課的進度會比較慢，但跟著打好基礎後面的理論就比較容易上手，而且初期的各時期公共行政理論學派是考試的常客，所以也值得多花時間記熟不然很常會搞混。
(3)政治學老師：政治學申論考題的重點主要是名詞和時事，在複習時要熟悉課本的名詞並隨時關注時事，利用分析時事連結課本的理論，申論題才能寫得比較完整。
(4)公管：公共管理的內容其實和行政學公共管理的篇章幾乎一樣，只是在各理論上比較深入，申論題也會和時事做連結，如果能和行政學一起複習能事半功倍。
(5)公策老師：公共政策是和時事非常貼合的一個科目，一樣必須熟知課本內容才能在接觸時事時保持對考點的敏感度，例如前陣子的台鐵改革事件和疫情危機處理等等。老師在講解理論之餘會提供例子，在申論題都是非常好的素材，能讓內容大大加分。
(6)民總：民法總則是我全部科目中最弱的一科，我甚至到四月時課本內容還有些根本看不懂，為了搶救民總我額外買了我看得懂的課本和題庫書，努力背常考的法條（真的不多），最後有成功挽救我的民總。對於在法科上跟我一樣有障礙的同學，建議一定要找到一本自己「看得懂」的課本或解題書（意思是能從課本上讀懂法條的內容、知道考點哪裡和法條有關、涉及哪幾條法條），要在兩三個月內挽救民總是可行的！
(7)刑總老師：刑總的考題比民總再更有邏輯，因此只要熟悉常見考點、相應解答方式及條號基本上都能順利寫申論，老師在正規課程中擅長用邏輯圖歸納並用例子解釋抽象法條，對非本科生的理解非常有幫助（而且老師字很整齊！），總複習時老師統整的常見考點非常有用，基本上大部分的考點都被囊括，強烈建議要讀熟。
5.申論練習技巧：首先時間部分，除了初期剛接觸申論以外，只要是完整練習一篇申論，從看到題目到寫完時間上一定要抓「一題30分鐘內解決（25分鐘更好）」，這樣才能適應考試的快速節奏及訓練看到題目馬上寫題的反射。一題中的時間分配我給自己審題時間不超過5分鐘，最好看到題目抓關鍵字後馬上寫開頭（很廢話的開頭也沒關係），但主要內容一定要在仔細審題後才能寫，避免理解錯誤或偏題，我大概會在20-25分鐘左右寫完，有能力的話留一兩分鐘撇幾句結尾能讓整篇文章更完整。
內容格式我自己是傾向分成三段式，但主要是看題目中有幾個問號就分幾段，再加上開頭結尾兩個小段。字體建議工整清楚會讓改考卷的老師心情比較好，筆的話經過多種實驗後我選擇無印良品0.5的黑色筆，適合字偏大的人書寫，整體看上去內容也會很明顯。
遇到不會的申論題真的不能空白（重要！），就算完全看不懂題目也要掰到至少第二面過半。這次考試我的公策申論有兩題完全不會寫，只好把所有好像有關的內容拼成一個自己創造的理論，兩篇都有寫到第二面過半，並且幸運地都有拿到10分，比空白的0分好太多了。
6.一年備考時程參考：
(1)110/7月中～111/3月底：正規課程。
(2)111/3月～111/4月中：主科自行複習（搭配題庫班）大致知道課本內容，還不太熟的話沒關係。
(3)111/4月中～111/6底：主科衝刺複習（搭配奪榜班）結束時需要到達非常熟悉課本內容的程度，申論題要能在時限內寫完。
(4)111/6月底～考前：主科每日複習一科，爭取考前看完一輪，共同科目每天寫一篇憲法和英文考古題。