108普考教育行政心得-翁○
我今年23歲,畢業於臺北市立大學教育學系,大四時為了考取教育行政研究所,同時考量到學校還有課業要兼顧,無法親自到補習班上課,因此購入函授的相關課程,經過半年準備後,應屆考取了臺師大的教政所。
之前還是學生時,家裡長輩就希望我能考公職,畢業時並沒有立刻投入國考,而是選擇先在外面工作一段時間,體驗外面的工作幾年後再準備國考。
一開始有先比較幾家補習班,因為我個人喜歡面授,可以當面聽老師授課,有任何不懂的地方也可以及時向老師反映,加上老師是名師,就決定要來補習班。面授班的好處就是可以馬上把不懂的請教老師,老師都會再細心地講解一次,加上同學間也都可以互相分享一些考試心得以及問問題,老師也會很積極地推動學生更往上一層,如果懷念高中時期感覺加上自制力不夠的同學,面授班其實是個非常好的選擇。
老師上課的方式非常深入淺出,對於非本科系的學生來說,如果只是自己讀法條,確實會比較吃力。老師會把國考比較愛考的東西重點起來,讓我們比較好掌握,加上上課時也會不斷告訴我們申論題的寫作技巧,上課中也用比較簡單的例子來說明一些看起來很複雜的法條,我覺得對於理解來說是非常有幫助的。老師的申論寫作班對準備高普考的同學非常有幫助,透過實際模擬寫作,來抓住考試的落標方向,對於申論題也會比較容易掌握。
考試中專業科目以至少有四到六科,我會先把連結性較強的2個科目當成一天要看的量。以普考為例,民法的部分只考物權篇,其實可以結合土地登記一起來準備,對於登記的權利種類會加深印象,也比較知道如何結合登記簿來登記相關權利。土地利用的話可以結合土地法規後面有關的國土計畫法、區域計畫法及都市計畫法一起準備,這部分也可以多看今年有新修的法條(如平均地權條例47條,關於實價登錄等方面)需要多結合時事,也可以跟高考的土地政策一起準備,這部分老師在課上都會再加強一些時事,讓大家對新修條文有所了解。
土地法的話我個人今年的成績一般,這科有些包山包海,範圍真的很廣,投資報酬率不算很高,建議讀得廣,把握基本題目。老師上課的筆記也很多,建議回家看筆記,再透過自己的整理習慣來寫,類似的概念可以透過比較的方式幫助自己釐清。
最後感謝補習班老師的鼓勵,老師上課其實會不斷鼓勵大家,也會告訴我們準備方向,例如標題怎麼落會比較漂亮,筆記怎麼整理跟國考重點愛考的部分。只要好好跟上老師的步伐,將老師的建議都做到,離上榜不遠。國考有時候上榜的關鍵是在於閱卷老師喜不喜歡你的答案,只要好好練習申論題,相信大家都可以很快地達成自己的目標,準備的過程也許很辛苦,但當成功的那一刻來臨,就是我們的付出開花結果的時候了!
我今年23歲,畢業於臺北市立大學教育學系,大四時為了考取教育行政研究所,同時考量到學校還有課業要兼顧,無法親自到補習班上課,因此購入函授的相關課程,經過半年準備後,應屆考取了臺師大的教政所。
我不是來自於公務員家庭,也不是來自於頂尖大學,我只是一個拋頭顱、灑熱血,誓死一定要上榜還轉過類科的平凡人,這裡我也沒有快速上榜的心得,一路就是不斷的修正、調整,讓分數愈來愈靠近,如果你剛好也符合上述條件,那我敢肯定,你就是下一個接榜人。
「你的努力要配得上你的野心」,這是我在確立考取公務員一職時對這個目標的認知也是我的應考態度。感謝補習班給予這個平台和大家談論考取心得,以下分為學科和法科的準備心得,是我從一開始投考至今反覆測試自己而找尋到的一些方法和技巧。