10/18-10/19 國考開學季
高普考.警察.司法.移民.國營.教甄.警專.證照,新班全面開課歡迎試聽
點閱:25
考齡:5年
認真準備:1年半
補習:102年函授+103年面授
先前職位:2年導師之後轉科任
【筆試篇】
基礎底子先打好,上課認真聽講,下課後回家馬上複習,至少複習三次以上,要能夠背出課文重點,而非看題目選答案。每個科目的考試用書平均閱讀5次以上,將老師上課講解的例子,記在筆記本上或是專有名詞旁邊;如果還是很難理解,就上網找期刊論文解析。閱讀考試用書要記得理論由來、理論使用、理論限制,是否有針對理論做的評價也要一併看清楚。
題目要多寫,考古題至少寫三遍,我的考古題是從88年開始做到102年。題目範圍從幼稚園到高中,專輔到特教,從初等考試到地方特考。如果並非本科系的題目就跳過;如果有錯題,就把錯題寫在偵錯本上,考前大力複習。
不要放棄任何一個科目。很多同學會說:「我數學不好,不算數學。我怎麼算都看不懂。」、「我高中數學就很爛。」等等藉口;但是你放棄數學就等於放棄一個機會。數學就跟國文一樣,努力付出就會有機會;不會整份考題都是你不會的題目,建議大家可以慢慢從考古題突破。我的數學是從93年度到102年度練習,都算過2遍;即使不會,也是看後面的解答,慢慢自己算一次。數學有付出就有收穫,沒有付出就不要妄想你會進榜。除非你的國教能力強到不行,每次考每次90以上,不然你就不能放棄數學。感謝【超級函授】呂興老師的指導,讓我的數學從一開始的6字頭,到現在的8字頭。只有努力付出,不放棄任何一科,你才有機會。
國文部分:羅林老師的教學紮實,重複閱讀背誦老師的筆記,能夠增進我的國文實力。多寫題目,若是有不懂的地方,查閱教育部辭典或是網路找解析,把它抄下來,考前也是大力複習。另外,教育部有規定高中要閱讀30篇的國文,請你將它認真閱讀3次以上,力求每一篇文章都懂。
不管你是報考哪一種類科的老師,教專題目你都不能放棄,我聽過英語教師認為他們的教專考題不會出的太難,所以太難的部分會自動跳過、寧可先背單字;但是朱武老師曾說過:「會別人不會的題目,你才能贏過別人。」寧可多學,也不要比別人少學到一點。
政策跟法規部分:隨時上教育部網站更新,並且訂閱電子報;若是要考各縣市的教甄,就要上該縣市的網站詳細查閱。較新穎的題目,如果有錯,就要上網將理論的前因後果寫在筆記上,千萬不要一錯再錯。
每天至少讀書6小時:早上如廁看國文,下課10分鐘算數學,午休看教育,回家不碰校務,假日沒補習就從早上10點讀到凌晨2點。口試試教每周練習一次,我的反省能力夠,所以知道自己的缺點,可以自己錄影存證。
我的口袋老師:
1.程薇老師:非常療癒人心的老師,老師講話非常快速,要用心聽,筆記也非常棒,老師的大表、小書、記憶吐司、撲克牌、老師教導的勘誤本,都是我重要資料,也是我今年考試的好幫手。
2.蔡一菱老師:把同學訓練成「寫考題機器」,老師真的讓我獲益不少;聲音大小聲也能標示出重點,很棒。
3.羅林老師:不用我說,國學大師!棒棒棒棒!
4.呂興老師:我的數學靠老師拯救起來,上課有難度,課程非常紮實,很棒。
5.羅正老師:我聽老師的課兩年了,老師很關心學生,給的資料相當新穎,對於最近越考越偏的部分,提供很多不同想法。老師畫的鳥頭都沒變啊!
【口試篇】
我建議大家把握歐陽修三原則:「枕上、馬上、廁上」;我搭火車去補習的時候,會想一下答題大綱;早上起來上廁所的時候,會看個國文或是看個口試題目;刷牙洗臉的時候,會想答題內容;晚上洗澡的時候,一邊敷面膜,一邊想國文考古題或是想一下口試題目。
網路名言:「時間像乳溝,一擠就有。」沒時間只是一種藉口。我有請朋友幫忙聆聽口試內容,並聽取建議,或是抄下來,自己再練習一次。口試不外乎要有架構,理論可以帶進去的就帶進去,但最後要加入自己處理過的經驗,這樣整個故事會更有內容。當口委問起你處理過的案例或是你的經驗的時候,回答一定要想得廣、想得深入,如果能帶點活潑、創意、巧思,就更棒了。口委問到我某一類題目的時候,我自己有辦法唱歌來解釋。口試平時要多加練習,不要仗著自己口才好而輕忽口試,重點還是評審怎麼看你。有些評審是教授、校長、或是主任,也可能是輔導團老師;他們都是經驗豐富的前輩,平時在校有機會就多請他們幫忙練習口試;千萬不要閉門造車,因為那往往是敗筆。
三摺頁跟教學檔案以你的教學實務為基準,不要牽扯到國高中,甚至國小。擺放順序為「教育階段、實習階段、大學求學階段」;前二階段,要重點擺放你有什麼獎狀、證書,或是帶班、帶團、帶比賽經驗亦可;擺上去的資料,有沒有得獎其實還是其次,重點是要向口委顯現出「我是一位很配合行政業務的老師,我是一位多才多藝的老師,我不是只會教書而已」。我的部分並非做得最好,不過我挺自豪的一點是,我在新北口試的時候,口委主動要求可否贈送三摺頁,我就送了一些給他們;聽有經驗的口委說,如果幫你口試的委員收走你的三摺頁,之後你的口試分數絕對不會太差。千萬記住:能帶的資料就要帶上,千萬不要兩串蕉進去口試;除非講明口試不能帶,不然能夠呈現你自己的資料,就盡可能帶上。還是建議大家,在代理代課階段,學校派的工作任務就去做,甚至主動爭取,如此一來將來您的教學檔案會很好看;不要怕辛苦,磨練會讓您的光芒更加閃耀。
【試教篇】
試教必須練習、練習、再練習,對課程要熟悉、熟悉、再熟悉,練習到C反射就好,而且活潑創意比照本宣科重要。閉門造車是死路一條,以為自己教得夠久、口試試教一定沒問題的想法太天真了,我只能說一山還有一山高。等進複試再練習試教絕對不夠,我每個單元都練習10次以上。
1.服裝:簡單大方,像我是穿上衣、褲裙加上透膚絲襪(帶三雙,以免被勾破),鞋子以包鞋為主,避免有跟。我曾看過有老師足蹬10公分高跟鞋,令人佩服。男生則是襯衫加西裝褲。麻煩衣服去燙直、不要太透明,女生內衣要調整好,男生記得穿內衣吸汗。
2.試教流程:【10分鐘為例】
A.評審問好,加上班級經營約莫46秒。我是唱班歌來經營。
B.引起動機:30秒,引起動機以課程與學生經驗能結合為主。
C.發展活動:7分鐘50秒,觀念清楚、講話不疾不徐、語調輕重緩急分明、講話不要含滷蛋。理論部分能以生活化口語解釋,要有練習機會、學生盲點解釋等。平常要練習板書,你所寫出來的板書,要確保筆順正確,該連起來的就要連;可以請學校老師幫你看。黑板空間也要分配得宜;數學板書由左到右,國語板書由右到左。
D.總結:為你的教學作總結。交代學習單,提醒學生記得帶來學校,可以帶到要把作品放到班網上或是貼在布告欄之類的。
3.注意事項:
A.國語部分:要有板書、朗讀(我的教學朗讀部分設計可以用唱的)。設計問題內容要有內涵,不要一看就知道答案,要有延展性,學生討論要放進去,可以請有教學過該年段的老師幫你看。
B.數學部分:演算自己要設計過,不要數字太複雜、讓自己傻在台上,學生盲點或是容易算錯的部分要擺入教學中;老師要解釋,並鼓勵學生勇於發表。板書跟題目重點都要有,不要放太簡單的題目,也不要放入只純計算的題目。我的數學部分最後總結要擺入我自己設計的順口溜,每個老師創意不同,你可以擺入自己的設計。
4.練習試教:
A.我從上學期開始練習,收集到課本之後,可以挑出自己想教學的部分,不要依賴教具;我覺得教具只是輔佐,你的教學技巧才是重點。之後有很多的試教是不能帶教具的,你的教學就是你的重點所在。
B.請人幫你看試教,不要自以為自己很厲害。我請家人、實習輔導老師、參加教甄的老師、從教甄場上脫穎而出的正式老師、校長、教該年段的老師、資深教師等幫忙看,抓出很多重點。教學平順只是基本功,想要拿高分,就要自己添加創意進去。記住一點:試教是要評審看得順眼,而非你自己教得爽。
C.不要老是叫別人教給你看,自己不練習。像我平常練習一個課文練習6遍,確定進入複試後,則是每個課文跑過10遍以上。平時就要熟悉課文內容,別人教是別人的創意,你自己要有練習才有進步,別人幫不了你。
D.YOUBE是你的好朋友:上網搜尋試教會有很多影片分享,即便她教的不是很好,但是你可以從中找到值得自己學習的點。
E.錄影反省:我會自己錄影,並寫下對自己的反省,或是請別人幫我寫反省單,看完反省單之後,馬上修正才能更好。或是請同學幫你看,你用筆記下他人的講評意見,正式試教之前再複習一次。
F.我平時出去運動的時候,會在腦中想一下架構,我要怎麼教、有什麼創意可以放入,這一些都是你可以利用的時間。請務必要聽入別人對你的建言,試教口試本來就不是自己教得開心就好,多方嘗試你才有更多機會。
程薇老師曾說:辛苦跟幸福,只是一線之隔!!與其聽別人講很多,倒不如您動手下去做!!與其叫別人一直分享,倒不如您實際演練!!成功與否,只在於您是否願意為您的夢想付出到多大的程度;你做到多少,上天就給你多少。也許會有人認為為什麼要為這種考試,犧牲掉與家人相處的時間、與男女朋友相聚的時間、陪伴孩子成長的時間。但我給我自己的想法是,我衝進去,我就能幫助更多需要幫忙的人,就能放心去做流浪動物志工,於是乎我的想法支持著我。累,是一定的,但您如何克服、如何釋懷,也是這場考試的挑戰。我不是最優秀的,但我樂於與大家分享。因為勇於分享,會獲得更多回饋。
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