10/18-10/19 國考開學季
高普考.警察.司法.移民.國營.教甄.警專.證照,新班全面開課歡迎試聽
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一、背景:
私立大學會計系畢業,退伍後在四大會計師事務所工作了五年,因一邊工作一邊準備會計師考試的結果,最終仍無法考取,便決定為自己的人生重開機一次,離職當全職考生準備考公職。
剛開始下定決心時便面臨選擇類組的難題,在瞭解命題大綱後發現財務審計類科要背誦的量相當高,再加上過去高中念的其實是自然組,身體不由自主地產生抗拒,但在考量錄取率及自身工作經歷後決定投考財務審計而放棄會計類科,再加上這是一場公平的比賽,我作什麼別人也得跟著作,便頭也不回地全心準備。
在與家人討論後的結果,我只能以一年的時間完成這項困難的工作,最後以九個月的準備時間(一○二年十月至一○三年六月)完成這項挑戰。
二、選擇志光的考量:
在參考各補習班所能提供之各項資源後,我在選定補習班時所考量的因素大致分述如下:
師資
志光在師資上較能吸引我,金永勝老師在審計領域的卓越聲譽,在我於事務所服務時便早有耳聞,而該科目同時也是財務審計類科相當重要的一環,成為我選擇志光的重要因素。
授課方式
我參加的是「視訊班」,主要原因如下:
(一) 絕佳的視野-因自事務所離職時已屆九月底,考量到劃位的問題,部份需於開課前參與劃位的課程可能無法挑選到滿意的位置,良好的視野對我而言相對重要。
(二) 減少無效率的時間-部分隨班劃位的課程則需於每堂課上課前排隊劃位,為了使自己能心無旁鶩地準備考試,減少排隊浪費時間,也是我的策略之一。
(三) 自主安排上課時間-而身為一名全職考生,應善用視訊班能自由調配上課時間的優勢,使得我每次都能以最佳的狀態聽課,增加學習的效率。
三、讀書戰略:
不斷地考試
因財務審計類組國家每年僅「招生」一次,不若會計類組頻繁,且大多以申論題的方式選拔,故為了培養面對考試的勇氣,在準備考試的同時,我也參加了相關類似的考試,諸如一○二年的地特會計及一○三年的關務會計,練筆的同時也能檢視學習的狀況。
沒有Deadline的讀書計畫
我的讀書計畫經過數次調整,最終以反璞歸真的概念,依類似課本的目錄方式呈現,特色是刪除Deadline,以免當自己無法完成進度時而氣餒,維持對念書的熱情比什麼都重要。我將讀書計畫(其實只是每本課本的目錄彙總表)張貼於家中明顯處。每當我完成一個章節的內容時便作個記號,對自己的要求是課本每個章節都得念過兩遍,而且透過這種方式也幫助我在每次考試前瞭解課本哪些章節複習得不夠,並針對複習次數較少的章節進行加強。
一定比重的體育課
對考生而言,國家考試是場看不見盡頭的長期抗戰,為經得起長時間的戰鬥,除了超人的意志外,強健的體魄成了重要因素,平時的生活作息不論上課或在圖書館都得坐著,十分地乏味,為此我便安排了慢跑作為我排憂解悶的良方,從一開始的2K開始練,到考前每兩天就得跑10K才過癮,長期間訓練的結果使得專注力獲得提升不易打瞌睡,甚至我的體重在這近一年的時間減了25公斤,效果出乎原本意料之外。
閉門修練
對我而言,念書不是一項社交活動,尤其是為了考試而念的書,這也是我選擇「視訊班」的原因,我放棄了面授班,在視訊班隔壁坐的是你永遠也不會認識的同學,我損失了認識同學的機會及與人群互動的美好回憶,但卻獲得了寶貴的時間,對一個只有一年時間準備的考生,考上才是你的唯一考量,時間比什麼都還重要。
四、讀書戰術(各科準備技巧):
(一)國文
一○二地特:42,一○三關務:60,一○三高考:63
老師:殷平之
國文測驗題方面靠得是高中時的記憶去寫,加上平時有空就會練習補習班所準備的測驗題,殷平之老師準備的題目其實份量十足,不怕作不完,也就無須另外購買坊間的書籍。
在公文部份除熟記其格式外,老師所準備的公文範列已包含各種情況,每日花個三分鐘讀上一篇,長久下來上考場時也就不至於失常。
而作文方面平時並沒有特別準備,但老師所提供的資料中已包含各類名言佳句,考前一週密集地操練,腦中便有許有材料,寫出來的文章或許有些八股,但也就不會落於乏善可陳的困境。
(二)法學知識與英文
一○二地特:74,一○三關務:84,一○三高考:64
法緒:陳治宇
憲法:韋伯
英文:英銘
法緒及憲法老師都是充滿幽默感的人,上課就像在看綜藝節目般有趣,透過這種方式令人感到艱澀的觀念頓時也能令人理解,平時除了複習上課抄的板書外,勤作測驗題是不二法門。
這一科對我來說最害怕的就是英文,老師在上課時會補充許多重要的英文單字供同學參考,文法在每次的課程中也都會以專題方式介紹,並帶著同學實際作題目,但礙於我腦中單字量實在是不足,短時間恐難以準備,故英文在我準備考試的過程中著墨不深。
(三)內部控制之理論及實務
一○二地特:N/A,一○三關務:N/A,一○三高考:68
老師:金永勝
在看過考古題後,這一科出題的方向我的認知就是十分靈活難以掌握,故準備的重點就是背誦「公開發行公司內部控制處理準則」、熟記相關名詞定義及老師上課的板書。因過去實務的經驗,上課的內容對我而言其實不難理解,但老師不斷地告誡我們理解與上考場仍有一段距離,唯有背誦才是最佳解決方案,故這科我的準備方向是不求高分取勝,但求自己不能在考場上失靈。
(四)審計應用法規
一○二地特:77,一○三關務:N/A,一○三高考:52
會審法規:張旭
政府採購法:蒲克強
這一科靠的是平常背誦法條的修為,但我自認是個法科苦手的學生,常常就是法條背了也無法將題目與法條內容作連結,故我的想法是雖然預期無法考得太高,但也絕不能放棄該科而成為拖油瓶,準備的策略上就是時常將法典帶在身邊,利用平時凌散的時間來作複習。
張旭老師上課時帶著我們認識法條,透過一些關鍵字來架構觀念,下了課回家後再自行把法條內容加以背誦來充實。
而蒲克強老師的講義則將各法條依其重要性作分級,這幫助我有效地安排時間,針對重要法條以有效率的方式來加以準備。
(五)財報分析
一○二地特:N/A,一○三關務:N/A,一○三高考:56
老師:郝強
如同考內控一樣 在看過考古題後,其出題的方向亦是十分靈活難以掌握,因準備考試的時間有限,故在策略上是要求自己成績達平盤以上即算達標,我的方法是在每堂課上課前先將課本題目算過一遍,上課再聽老師講解一遍,回家再把相關章節的考古題算過一遍,增加我對考試題目的認識,再加上平常整理的各章公式彙總,對該科目的熟悉度有了,考試時也才不會有崩盤的情況產生。
(六)管理會計
一○二地特:88,一○三關務:82,一○三高考:80
老師:蕭靖
因大學時研習過相關課程,故在每堂課上課前我會先將課本題目算過一遍,上課時只需比較老師的解法與我的解法間有何差異來作準備,透過這種方式提高複習的次數,讀書的效率算是不錯。老師另外提供的補充資料包含各章歷屆考題的精華,亦是我複習的重點。該科我以速度及正確率來作為我準備考試的自我要求。
(七)審計學
一○二地特:64,一○三關務:73,一○三高考:77
老師:金永勝
因求學及過去工作的經驗,審計對我而言並不陌生,但聽過金永勝老師的授課內容使我對審計又有一層新的認識,不論是觀念的前後勾稽、精心設計的板書或是幽默的談吐,都幫助我提升對審計的專業能力及興趣。
在考試技巧方面,老師帶領學生把審計公報從頭到尾畫過一遍,熟讀就能掌握測驗題,而老師提醒畫大太陽的部份則是申論題的重要來源,幫助我在準備申論題時節省不少時間。
另外老師也時常教我們讀書的方法,老師常常掛在嘴邊的「只有理解是沒用的,零分,回家要背書考試才寫得出來」有如當頭棒喝般對我產生衝擊,使我認清了存在我心中的惰性是多麼可怕,而這也成為我其他科目學習時的重要價值觀,且有趣的是搞到最後我其他科目畫重點的方式都跟審計課本長得一樣,足見金老師對我的影響。
(八)政府會計
一○二地特:34,一○三關務:75,一○三高考:93
老師:張旭
張旭老師授課講解的內容十分清晰,上課就能理解,回家反覆練習加以熟記即可,這科準備的方式我分成兩個部分,一是分錄,二是公報。
分錄部分因為政會不像中會般計算繁瑣,只要會計科目能背得住,加上理解分錄流程的邏輯並熟記,應該就能加以掌握,我是採張旭老師建議的方式每則分錄寫五遍,寫完之後有空就在腦中作模擬練習,增加其熟悉度。
公報部分則內容要熟讀以因應測驗題,另外課本每號公報列示的大綱都是申論題的重要來源,這部分我是採背誦公報內容方式來準備。
五、結語
準備高考是項辛苦的工作,就像我當初服兵役一樣,雖然過程中有些令人印象深刻的回憶,看到榜單的結果就像收到退伍令一樣開心,當現在回想起來我可不願再經歷一次,趕快退伍脫離考生生活才是最重要的。
以上介紹的是我的故事,但每個人大腦記東西的習慣都不一樣,如何調適念書的時間及紓壓的方法端視個人特質,找對方法,正視自己的弱點,發揚自身的長處,我想終點就不會離你太遠,祝各位金榜題名。
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