110地方特考五等人事行政心得-陳○柔(狀元/連過兩榜-111初等.110地特)
雖然在準備的期間有許多來自自身及他人的質疑與不解,但在自己不斷地調適心態後,其實會覺得這些聲音根本無需全盤接收,畢竟最重要的還是自己的心態跟想法,只要調適好後,這些就都不是問題,只要努力相信是會有回報的。
●個人背景:
畢業於淡江大學公共行政學系,大學期間即有報考公職的打算,雖然是本科系,但是自己覺得對考科的瞭解仍然鬆散,所以很快便決定報名補習班,以便藉由老師們系統性的整理與教學,讓我能更加快速建構、掌握每一科的要點。剛開始考量時間分配及交通問題選擇了函授課程(超級函授),不過並未能有很好的自制力,導致後期為了趕課,並沒有好好吸收上課內容,於是在函授期限到之後,報名了行政法及公共政策的單科視訊課程加強學習。
後來自行到圖書館自修一段時間,但是因為考試的成績起起伏伏,心情跟著受挫而動力銳減,決定到嘉義志光上題庫班,藉由老師的提點與題目的練習,一方面是鞭策自己不要停下腳步,一方面也是在補充自己對學科的消化仍有不足之處。
以下的讀書心得希望能幫助到志光的同學們。
●各科準備教材:
1.國文(含測驗及公文與作文):
國文並未有太多著墨,單純以吃老本的方式準備;公文則是背老師教的格式,以及多參考講義上的範例;作文僅在平常閒暇之餘閱讀網路或雜誌文章,若有看到佳句多留意或寫下來,也未多加準備。
2.法學知識與英文:
憲法及法學緒論當初是上呂老師及程老師的課,最一開始這一科想的太容易,在聽課及做自己的筆記之外,將重心放在其他專業科目,忽略法緒的準備,直到開始寫考古題,才意識到這一科的考試範圍之廣,而且絕對不能輕易放棄!尤其在準備到最後,每一個考生的程度可能都差不多的時候,減少失分可能就是上榜的關鍵!
後來搭配電腦word,整理法緒的錯題,並運用他「尋找」的功能,將概念類似或容易混淆的題目排在一起,以便考前瀏覽的時候,迅速回憶及釐清概念。
英文仍然以吃老本方式準備,僅在寫考古題時,把每一個不熟悉的單字查出來,在查的過程中也可以補充其他字彙,如有詞彙發現容易忘記或記錯意思,就直接將例句抄寫在旁,考前多看一眼。
3.行政法:
行政法上過林老師、呂老師的課,兩位老師幫助我很多,林老師有系統的教學、筆記和法條的整理,是我日後行政法武功祕笈的雛形,在這個階段對行政法的架構及概念有一定程度的理解,不過對行政法概念與釋字的連結還未能掌握得宜,所以會有明明讀得差不多了,考古題寫下來還是卡卡的窘境。
後來又上了呂老師的課,就好像是在有了「標線」之後進行「填肉」,老師講課白話、詳盡,讓我對很多之前理解不夠的概念、釋字有更多瞭解,並且開始覺得自己這一科能理解大於背誦,也實際反映在答題的分數上!!
4.行政學:
行政學上的是郭老師的課,並搭配陳真老師的行政學百分百一書。這一科範圍很大,也狠龐雜,所以在上完課之後,我會自己理解一下再做成筆記,雖然很費時費工,但是日後每一次考前都會慶幸當時有堅持做好這件事的!!
而「行政學百分百」一書是流傳在眾多考生非常推薦的書籍之一,老師的編排、分章方式,的確讓我在寫的過程中可以很明確的知道哪裡不熟悉,趕快再找課本內容及其他資料,有效率的補充自己的不足,而且在第一次寫完整本時,真的很有進步的感覺啊。
後來接觸題庫班程老師的三合一課程,又更能將這三科的概念連結起來,不會好像在換了一個科目讀的時候,就換了一個腦袋及思考模式XD
5.政治學:
政治學上的是劉老師的課,除了老師的課本,講義圖也幫助我很多,圖表方式的呈現很好閱讀及理解,並搭配老師的「秒速記憶」,讓我明確知道如何「寫申論」。
後來在志光的總複習課程接觸到了韋伯老師,開始重視政治學與時事連結,以往所消化的內容都著重在理論的背誦,對新聞沒有多加思考及連結學科的習慣,因而在之後習慣在零星時間到老師的頁面看看老師推薦的文章,以及多注意國際新聞。
6.公共管理:
公共管理是陳老師的課,起初覺得這一科也許是因為很多概念都和行政學相通,並且老師的講課讓我能對實務狀況有所想像,所以聽起課來負擔相對較輕,不過開始寫題目之後,卻發現不如預期,又買了陳真老師的課本,並整理自己的筆記。
●準備方式:
1.一本書主義:可以多看哪個老師的書更適合自己,然後就認定那本書為該科用書。
2.善用顏色管理:課本的大小標用固定的不同顏色畫記,幫助快速掌握架構。
3.作筆記:跟課過程筆記直接寫在課本上,在自己之後消化的時候再用活頁紙整理一本獨立的筆記,對日後復習很有幫助。
4.考古題:考古題不只有助於理解考題趨勢,更可以審視自己對一個科目的理解是否充分,進而檢討自己的準備方式是否有問題。除了列印紙本,也推薦「阿摩」有錯題彙整跟收錄的功能,而且很好運用零星時間做題。
5.善用電腦輔助:可以運用電腦整理筆記或常錯題目,尤其像法緒很多其他法律,可以直接複製所考的法條、考點到word,考前複習更快速,而且可以看出大概這些法律哪些容易考,不必整部法律都看。
●讀書時間分配:
剛開始有兼職的工作,讀書時間主要是早上,在圖書館讀到上班時間,回家之後多半不會再讀,盡可能早點休息。後期全職準備考試的時候,就是早上到圖書館讀到晚上閉館,精神不濟的時候就起來走走或小睡片刻,提醒自己要保持坐下來讀書的時候就要有效率、有讀進去!
會寫粗略的讀書計畫表。先排定到考前的每個月分至少要做好哪些事,然後參考月計畫,以一個禮拜的規畫為主,比較彈性、好調整。剛開始,我會把一個科目排一整天,覺得比較連貫,也許讀起來會比較有效率,但是後期開始覺得這樣很容易有「讀這科、忘那科」的挫折感,或上禮拜明明花很多心力理解的部分,這禮拜印象又很模糊了。後來調整成專業科目盡量在一個禮拜裡面至少接觸2次,用頻繁的接觸,保持對讀這科的感覺。
●想說的話:
我想說選擇「考試」未必是人生中唯一、最好的決定,但肯定是很勇敢的,我們選擇了不要羨慕別人,而是付諸行動去努力,所以不需要因為旁人的眼光或言語而感到挫敗、懷疑自己的決定,只要認真讀書,自己覺得對得起自己,那上榜的那天會很感謝當初的沒有放棄的! 祝福所有同學都能早日金榜題名!
雖然在準備的期間有許多來自自身及他人的質疑與不解,但在自己不斷地調適心態後,其實會覺得這些聲音根本無需全盤接收,畢竟最重要的還是自己的心態跟想法,只要調適好後,這些就都不是問題,只要努力相信是會有回報的。
我大學讀政治相關科系,因為希望為自己拓展更多出路,因此選擇研讀碩士,後來遇到論文撰寫的瓶頸,開始對自己未來道路的選擇躊躇,就在當時偶然看見大學學弟考取高考法律廉政的消息,原來就對法律感興趣的我,發現該科不需法律學分的條件,即使非就讀法律相關科系也不會太吃虧,加上考取後有份不錯的薪水,這些種種因素引起我心中對於公職的嚮往。
大學中文碩畢,由於沒有修習教程的緣故,起初打算前往補教業任職。106年7月預官退伍後,因緣際會下到公部門擔任約聘職務代理人,再逐步思考未來的方向(深覺在學時沒有太多的規劃……)。後因被代理人續請育嬰假,直到今年初為全職備考而主動離職,有幸在近一年半中累積公務經驗(服役時擔任政戰官,也感受到公務體系與軍職在行政上的不同),「投入國考」開始成為我可能的選項之一。
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