教師甄試2考取心得

一、準備考試的背景說明

我本身是一位應屆考生，在半年實習後，就開始擔任全職考生，全心投入初試的準備。在這期間，為了增加經驗，也有陸續到國小進行代課，代課時，擔任過中年級導師、高年級導師、資源班老師、自然科任老師等等。
 

二、選擇志光的原因

我是台北人，當初在準備考試時，就有耳聞補習班老師的課程非常充實，所以在準備複試期間，就果斷報名了數學的複試課程。
 

三、選擇面授的原因

這段期間，因為疫情嚴峻，所以我採取在家補課的系統進行課程，我覺得這種上課方式最大的好處，就是可以依照自己空閒的時間進行彈性的調整，不用被既有的時間安排給綁住，很適合我們這種時間不多的考生。而且補課系統可以依照自己的上課情形隨時調整，若是覺得速度太慢，都可以加快，或是有聽不清楚的地方，都可以重頭再聽一次，非常方便。
 

四、複試體驗營帶給您在準備考試上的幫助

我在進入台北教甄的複試之後，有參加複試體驗營。當初之所以會報名，是因為在準備數學試教時，發現自己對某些單元的概念有些模糊不清，所以便報名了數學的複試課程。
透過數學的複試課程，我不但釐清了自己不懂的觀念，還得到了許多創意的教學方法，讓我可以適時融入在我的教學當中，不管是在班級經營方面，還是亮點的置入，老師都講解的非常詳細，讓人一聽就懂。上完課程後，我將老師的想法納入我的教學，讓我的試教能呈現得更加完整。考完教甄後拿到成績，我的數學試教成績遠高於我的國語試教成績，由此可見這次的課程真的給了我很大的幫助。
 

五、試教YOUTUBE指導回饋及線上口試一對一指導的幫助

我有參加試教YOUTUBE指導回饋和線上口試一對一指導。幫我進行試教回饋的老師提供了我很多實用的建議，並且針對低、中、高年級應該要有的班級經營進行講解，讓我的試教能夠更貼近實際的教學現場，此外，老師也非常注重細節，讓我針對單元重點，採用具有亮點的方式進行強調，使我的試教更為生動。
線上口試一對一指導是我在全部的課程當中，我認為最有幫助的。幫我們口試的老師經驗豐富，並且針對個別的學員對症下藥，不管是資深老師還是應屆畢業的老師，他都能提供相對應的指導，讓我們收穫滿滿。在口試後，老師還分別給了我們數十點的口試建議，不只有整體的評價，還針對很多細節的部分進行補強，讓我對口試的架構更加清楚，也增加了我在應試口試時的自信心。

六、考取經驗與準備技巧

我在半年實習後，先全力衝刺初試的部分，每天看補習班的專書、寫考古題，盡量讓自己的筆試成績衝高。我覺得最好拿分的就是教育綜合科目，因為範圍比較固定，不像國、數、英範圍很廣，不好拿捏，所以我每天都會寫教育的考古題，並且在考前一週，重複用阿摩刷各縣市近10年的考古題，每一回至少寫三遍，把概念熟讀至滾瓜爛熟，以面對後續的筆試。
進了複試以後，我才開始練習試教和口試，很感謝志光提供複試體驗營，讓我對教學設計可以迅速上手，很快便設計出了所有的課程，以確保後續的練習時間可以更加充足。進複試後，距離考試的時間共有三週，第一週我用來設計教案，第二週則是練習試教，並進行修改，我每天都會到實習的學校練習試教，在資深老師的幫助下，我不斷地修正我的教學，讓試教能呈現得更加完整，到了第三週，我開始製作教具，並使用教具練習試教，就這樣一路練到考試當天。
在這個過程當中，壓力一定會很大，我覺得隨時調整心態非常重要，不要讓自己處在一個非常壓抑的狀態，我都會適時的放鬆，在吃飯時間讓腦袋放空，或是看看社群軟體上面的資訊，不讓自己陷入巨大的壓力當中。
考上之後，回首過去，這段準備時間雖然辛苦，但卻值得，讓我的教學大幅的進步，我很珍惜這一次經驗，是我人生當中很重要的里程碑。我鼓勵未來要報考普通科的學弟妹們，勇敢追夢，這條路只要認真努力，機會一定會眷顧你，壓力大時，想想曾經接觸過的學生們、想想自己在教育這條路上所遇見的一切美好事物，相信這些都是會支撐你走下去的動力，評委一定會被你的教學熱忱給打動，加油!