教師甄試2考取心得

一、背景

自台南大學語文教育系畢業，並在國小實習後，因對語言學的興趣使然，而報考了當紅的華語文教學研究所，也順利考上師範大學的華語所。完成碩士學業後，也在華語教學領域工作了一段時間。後來發現，即使對於華語教學興趣濃厚，理想與現實仍存在一段差距。由於身體健康的考量，在家休養了一陣子，在大學同學們紛紛考上國小教甄或公務員後，我選擇回到了國小代理教師的職場上。

在各校代理教學的過程中，常有同事及校長、主任鼓勵我考教甄。我心想，倘若要留在國小教學的職場，一直代理也不是辦法，除了年紀漸長，以及職場現實考量外，薪資與福利遠比不上正式教師，工作的穩定度亦然。在多重因素的斟酌之下，終於造就了畢生第二次報考教甄的因緣。

二、準備時間及日程

準備期間：從2021年9月底至2022年6月。

1.準備初期

去年暑假過後，一開始在志光報名了國小教甄課程，因疫情緣故，所以選擇可以在任何地方自由上網觀看課程的函授課程。當時並沒有繼續教書，本來想全職準備考試。隨著各科老師們上課進度，我只要收到簡訊通知，就去領取教材與筆記。因為沒有在暑假七八月就開始上課，所以自己在家用電腦或手機觀看課程時，會調整影片速度為1.5倍速，若有聽不清楚或想再加強、多聽幾次的部分快轉重聽。

2.準備中期

請教了已考上的同學或同事們的經驗，大量做考古題是必要且重要的，可以幫助自己了解各縣市教甄出題方向以及出題者重視的觀點，尤其如果目標是放在特定縣市，更需把近五年的考古題印出來練習。為了節省自己找考古題的時間，我上網購 買了他人印好的各科考古題跟答案。若需要題目的詳解，也可考慮購買題庫書或是阿摩線上測驗。

一個人全職準備考試的缺點就是容易懈怠，加上身體容易疲倦，常常想睡覺，所以寒假時決定再考國小英語代理教師，除了作息正常外，在學校也有機會認識其他代理教師，可以分享讀書及考試經驗，交換資訊，互相鼓勵。在教學現場上的經驗累積，也能成為教甄面試時，回答的養分。

3.準備後期

一邊教書，一邊準備考試是很辛苦的，尤其每日上、下班遠距通勤的情況下，還要因應政府的雙語及英語政策，各項活動的推動，對於腦力及體力都是考驗。每天能專心於讀書的時間並不多，但是，只要讀了一些，就給自己一點鼓勵，讓自己的心靈得到慰藉。把焦點放在自己達成的、完成的面向，而不是還沒讀完、看完的部分，這是很重要的。後期準備當然就以平常整理的重點為主。

三、各科準備技巧

國文及教育綜合科目的準備，大致上我都是觀看函授教材及整理老師們的上課內容及講義，再把比較不孰悉、容易忘記的重點，摘要或寫成簡單幾句話記下來。老師們都會在講義裡插入歷屆教甄考古題，配合講解，且近年考試強調觀念的理解，選擇題容易因為觀念而選錯答案，老師的說明很有幫助。

我是聽覺型比重大於視覺型的學習者，所以多聽對我更有幫助，平時在做家事或運動時，也可以播放上課內容，一邊聽。多聆聽或閱讀，有助提高短期記憶轉化為長期記憶的效率。英文這一科，我的文法基礎不錯，但字彙量不夠，所以買了許多人推薦的字彙書，每天一點一點累積。

四、結語

選擇志光數位學院原因

在決定準備考教甄後，詢問了已考上的同事的建議及經驗，終於決定報名志光的課程。有同事告訴我，教育綜合科目的許多觀念很重要，考試考的是觀念，所以若要節省時間，建議報名補習班上課，讓各科老師幫忙統整歸納各科的重點觀念，可收事半功倍之效。

在比較了志光及另一家補習班的課程後，覺得志光線上看課不限次數，只要在課程期限內，都可重複觀看複習。暑假過後，剛好看到志光教甄課程的促銷優惠價，於是便毅然報名了教育綜合科目+國文的加強班。加強班可以延後看課期限半年，若考完試還想再複習觀念，仍然可以再看。畢竟，這些考科內容與教育時事，都跟將來教職的工作息息相關。很高興報名了志光教甄，志光人員的貼心也為我注入了活水。

考試心態

每個人的習慣及身心狀態各有差異，學習及備考時，是視覺型或聽覺型，必須先了解自己。前輩的經驗談當然可以多方參考，但只有自己最懂自己的需求。往年遲遲沒有報考教甄，其中一個重要因素就是因為有同學曾跟我說，教甄的考生們都準備多年，加上近年僧多粥少、少子化，所以教甄的考試比起一般公務員的國考更困難。這是事實，但是，每個人的緣分不同，經歷不同，只要堅定意志，在信心不足時能有善友(好同事、同學、戰友、家人…等)的鼓勵，都能成為推動自己成功的助力。

今年我只報考了中區教甄，無論考後排名如何，上榜了最重要！祝福正在教甄準備路上的「未來同事們」，都能早日順利上岸，金榜題名！