113高普考人事行政心得 - 金○(高普雙榜)
大學畢業後就開始工作,期間曾經準備過一陣子高考一般行政但未考取,中斷讀書一年後,得知減少考科的消息,決定重拾書本並改考人事行政高考
「商業行政」,名為商業,專業科目中其實法科反而比商科多。身為商科的學生,法律科目完全是零概念,為了配合學校大二的課業活動,104年在補習班僅有先修行政法、民法兩科。105、106及107年,才是全修。107年是全職考生,能有完整的時間,全力以赴。
實戰經驗則是106年的關務特考四等、當年度高考,以及今年107年高考。準備107年的高考時,除了比106年多了「自製法規」外,參加題庫班、申論破題班補強106年度的弱項-法科申論題,整體讀書時間規劃也較為緊密。
以商業行政八科考科而言,除了一般分法「共同科目」及專業科目,專業科目我將其又細分為「商科」及「法科」。
全部考科的共通點除了上課跟著老師的節奏、專注聽講並瞭解外,老師們的教材多數附有「歷屆考古題」,勤做它們。它們是溫故知新的好幫手,也是考試題目的常客,別讓它們成為考場上最熟悉的陌生人,並以最新年度的考題依序往回練習。另外,每一類型及考科還有不同的技巧。
(一)、商科:「點、線、面」法
不論是貨幣銀行學還是經濟學,都是以此為準備。「點」是指一個專有名詞的定義;「線」是指它的公式、圖形、斜率及其他;「面」則是它是否與另一個專有名詞有所關聯、差異比較(有些考題會以比較差異為題型)或是容易搞混的名詞也列入。
以經濟學和貨幣銀行學都有的共同考點「IS」為例,IS的「點」定義是商品市場均衡;「線」 是IS的斜率、圖型 、右移原因等;「面」是IS與另一個名詞LM及總合需求線AD三者之間的關聯性。
1.貨幣銀行學- (四題申論):目錄複習法
目錄複習法是每章課程上完後,將常考或曾出現過的考點寫在課本的目錄頁。但是,只寫「專有名詞」。當課程全部上完,目錄頁的每一章節附近就會有各種專有名詞。複習時,停留在目錄頁,利用「點、線、面」法,默寫該名詞的點、線、面。
2.經濟學- (選擇及二題申論):題庫書
除了「點、線、面」法外,額外購買老師出版的經濟學題庫書,勤做練習。
(二)、法科:「自製法規」
教材《法典》因為一本裡面有多個法規,空白處及字體大小都受到限制。因為我的字體較大、喜歡將法科筆記直接記在法條上和重點標記符號越明顯越好的習慣,「自製法規」能自行調整法條的字體大小、間距及空白空間,較符合自己的需求。
只要名稱是OO法,我都有額外準備(包含共同科目的憲法、法緒選擇題較常命題的著作權法、全民健保法、勞基法、性別工作平等法及家暴防治法),每一法規皆有一本。
上課時,攜帶自製法規;複習時,勤翻自製法規;考試當天也帶著自製法規,重點、筆記、法條全在比《法典》較薄的自製法規裡。
1.民法- (選擇及二題申論):題庫書、申論破題班、題庫班
題庫書<2015作對的選擇 讓民法說話>的選擇題整本練習三次,並將錯誤的觀念標記在自製法規裡,時常翻閱自製法規。利用申論破題班及題庫班的題目,整理法條組,並以法條組為體系,複習申論題。
2.行政法- (選擇及二題申論):題庫書、手機程式
如同老師在開課前幾堂提及,法科的不二法門,就是重複、重複、再重複。額外準備的教材選擇題庫書重複做了三次,將容易錯的觀念,註記在自製法規,並時常翻閱。申論題則是利用破題班及題庫班練習。另外,下載「法源法典」的手機程式複習,一看到條文,回想該條的考點及自己容易出錯的地方。
3.證券交易法-(四題申論):考點
證交法的考點容易掌握,準備時先複習教材抓的幾個考點。每一考點都有各自的法條組,臨近考試時,當一看到考點,能夠想起各自對應的法條組。
4.公司法-(題型-四題申論):題庫書
從題庫書知道考點,並在自製法規的法條上註記。公司法有分總則、有限公司、股份有限公司等,讀到最後能知道,每章的重點法條是哪幾條,形成法條組。法條組可以從考題取得,例如,考題提到公司名稱:我會想到第2、10、18條,第2、10、18就是一個法條組,然後在作答時寫出來。
(三)、共同科目:「零碎時間」
除了國文的作文、公文外,其餘皆為選擇題。因為題型較申論簡單,所以利用零碎時間準備,如等公車、剛吃飽飯後的半小時或是睡覺前。
1.國文-(作文/公文/選擇):
課本附有的作文範本,當成課外讀物,從中學習並找尋可用的素材及佳句。公文是臨近考試前一個月,每日利用清晨剛睡醒的時候,練習一至兩題來醒神。課本附有歷年考古題,有一章是普通考題,另一章是特殊考題,兩種題型穿插練習。練習時,只留著題目遮住答案並計時,寫完後再參考解答。
2.法學緒論
把錯誤的或是曾經出現過的考題特別標記或筆記在自製法規裡,複習時顯而易見並特別關照。多次利用飯後剛吃飽的時間,勤於翻閱。臨近考試時,用餐時間有時候甚至是「一手湯匙、一手自製法規」複習。
3.憲法
該科的自製法規是單面列印,便於抄寫老師的上課筆記並同法學緒論的方式複習。除了憲法本文,增修條文及課本有的釋字也都在自製法規裡。
4.英文
利用搭車及睡前時間,翻閱老師提供的單字本。
「上課時間彈性」、「無雜物分心的良好讀書環境」、「課程進度能自行掌握」、「離家較近」,是我選擇數位學院的原因。另外,我很喜歡商業行政的師資,老師們上課不會枯燥乏味、跟隨老師的節奏就能掌握方向。正規班能將考試的內容輸入;在考場上輸出內容的模擬,能夠透過申論破題班對症下藥;題庫班能鑑往知來。除此之外,老師會在總複習時間,除了利用最新的考題複習,也會增加時事觀念或新名詞。
平時閱讀有「做語錄」的習慣,看到喜歡的辭句會抄錄;吃飯休息滑手機看到有趣的短文或笑話時,也會存錄。當壓力大到讀不下書或是因讀書而心情煩躁效率極差時,會再重溫他們。而且,有些語錄還能成為作文的佳句。另外,在每天晚上七點半左右,會在住家附近走路讓身體動起來,時間大約三十分鐘。
這段話是在我的語錄集名為「力量」的分類中,當我在準備考試時,也會以這些話勉勵自己。「生命是曲折有致的千山萬水,而我們就像是跋山涉水的旅人,雖然無法預知距離目的地還有多麼遙遠,但我們在旅途中每一刻的用心駐足,卻也發現了野花的不凡、雜草的韌性。」
所以,無論情況有多麼不利,無論勝利是否越來越遙遠,每一分每一秒我們都要盡力讓自己做到最好。
大學畢業後就開始工作,期間曾經準備過一陣子高考一般行政但未考取,中斷讀書一年後,得知減少考科的消息,決定重拾書本並改考人事行政高考
在大學四年級左右開始讀書準備普考的一般行政,基本上大四該修的學分大概都已完成所以時間上較彈性,不過因為較無讀書習慣所以我是從一天兩小時開始慢慢強迫自己每天讀更多時間,畢業後馬上去考了七月的高普考,因為只差了2分多所以決定當完兵後再考一次,經過四個月退伍後從今年二月開始繼續準備,七月順利上榜
大學是讀餐旅學校,但在大學時期經歷校內及校外實習,體會到服務業薪水並非如此優渥,且也較難以升遷,經過多方考量,大學一畢業,毅然決然地報名志光補習班,並且擔任全職考生專心備考。
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