高普考考取心得

109年高普考財經廉政-林o秀- 雙榜首-永和志光數位學院

高普榜首 1年考取

#高考三級 #普考

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準備考試的背景說明

準備國家考試前，我原本在非營利組織就職。然而工作一段時間後，考量到工作穩定性及薪資水準，才決定要轉換跑道，以公職為目標。一開始因為經濟因素想邊工作邊準備考試，因此選擇了考科較少的國營職員聯招企管組，然而在108年的考試中不幸以兩分之差落榜，失落之餘，在公職界的朋友推薦我嘗試公務員財經廉政類科，由於財廉與國營企管考科有部分重疊，加上我對政風工作蠻有興趣的，也覺得這個職務很重要，因此很快便決定報考109年高普考財經廉政。

選擇志光數位學院的原因

由於身邊曾參加公職考試的親友都極力推薦志光的師資，且住處附近剛好就有數位學院的分校，因此確定目標後，我立刻就去報名年度班視訊課程。從109年2月報名開始到7月中考試，我只有五個半月的時間準備時間，深深覺得視訊課程有許多優點，特別適合想快速考取的同學，原因如下：
首先，數位學院分校的據點很多，可以選擇離家近的以節省通勤時間及體力。其次，與函授相比，視訊班因為需要到班上課，看到其他同學都很用功，更能激發認真唸書的動力。最重要的是，視訊班可以自由調配上課進度，視自身狀況決定一天要上多少課。由於我的備考時間緊迫，因此要求自己每堂課都必須聽過一次就弄懂至少八成，而視訊班的好處是可以隨時按暫停，若一時沒理解或是上課精神不佳，可以隨時重聽或暫停，讓自己聽課時總是保持在全神貫注的最佳狀態，如此一來就不會因為前面沒聽懂而影響後面的課程理解，不僅有效率，也可確保自己一直維持在有跟上課程進度的狀態，對於增強自信非常有幫助。

各科師資及準備方式

志光的教材跟課程規劃都很完善，老師上課都很有趣且緊扣考試重點，讓我得以在短時間內精熟許多陌生的科目，以下選幾個特別有心得的課程來分享。

行政學

這科以前從沒接觸過，只有先前準備國營考試的管理學有部分內容重疊。過去學習管理學時，我是用自學的方式，當時非常不喜歡這類型的科目，覺得雖然容易理解，但很難記憶跟應用，而行政學的陳老師教會我這類科目的學習方法。老師上課主要用推論的方式講解各家學說，上課的筆記綱表也用了許多簡圖呈現各種理論，同時搭配政策實例輔助理解。回家複習時，我基本上就是效仿陳老師的方式──「推論、理解、舉例、記憶」，這套方式對於準備申論也很有幫助。此外，由於這科出題範圍很廣，我也搭配使用陳老師的《行政學百分百》，書中收錄各類考試多年的精華考題，詳解內容也相當精實，我將這本題目做了三次，除了檢驗自己的學習成效外，如有上課未提及的冷門理論也會瀏覽過去，盡量擴充知識廣度。

行政法

非常推薦陳老師的課，課程非常紮實，老師會帶大家詳讀法典，使學員能具體了解法條內容，此外老師也非常認真，經常補充各家學說以及最新實務見解，講解題目也非常仔細，選擇題每個選項都會說明錯誤在哪，課本中收錄的申論題也很齊全。我覺得除了教材跟板書外，老師上課所做的法條推演是關鍵，我通常聽完後會先暫停播放課程，把推演過程用圖示或文字抄下來，好笑的例子也會隨手記錄，上課時如果覺得邏輯不順、不理解，就會馬上倒回去重聽到懂，或是先暫停，好好思考後再繼續。這樣複習時會比較清楚整部法律的來龍去脈，不但節省時間及精力，對申論寫作也有幫助。

經濟學

我的數理邏輯並不算好，考國營聯招時經濟學是我的弱科，沒想到此次高普考進步許多。徐老師講話方式很親切，上課生動活潑，解題也很詳細。這一科我秉持的原則是「先弄清楚觀念，再做題目」。聽完課以後，我會做一本自己的筆記，把圖都畫上去，並寫上詳細推演的過程，例如：這條線是往哪裡移動?為何要這樣移動?跟其他相似的圖差別在哪裡?每個環節都弄清楚後再開始做題目。如果做題錯很多，則會回頭檢視觀念理解是否有誤，再回去重聽徐老師的課時，就會發現上課講的某些細節當時被我忽略了。整套經濟學我複習了至少五次，每次都有新的領悟，也漸漸越來越熟悉，「不斷重複」──我認為這是沒底子或數理不好的人學會經濟學的不二法門。

財政學

財政學對我來說也是全新的科目，特別推薦鄭老師的課，會使用很白話、生活化的方式解釋各種概念，很適合經濟學基礎弱的人。特別是財政學入門那幾堂課，不但有助打穩財政學基礎，對於經濟學也有幫助。這科我會建議把經濟學讀到一定程度再開始學，會比較有效率。財政學模型非常多，老師上課會提示哪些是重點，這些模型我都會練習到可以自己從頭到尾畫出來。另外鄭老師過去也曾有快速考取高普考的經驗，他上課也經常分享當時的讀書技巧，在這方面我由衷感謝鄭老師給了我很多的啟發。

準備考試的大原則

(一)重視效率：由於備考時間短，我非常重視唸書效率。除了聽課務必全神貫注外，當天一定會全部複習完畢，將重點筆記整理好，並把上課講過的題目再做一次。讀第一次跟第二次時間間隔不超過兩個月，第二次和第三次之間則只隔一個月，趁記憶猶新時多加複習，才不致讀後面忘前面。
(二)自制力很重要：我認為考試除了比誰念得多、念得熟外，最重要的是比誰的自制力強。我每天都會唸書至少10小時，考前一個月則是12-14小時，用餐時間雖然也會追劇或看漫畫，但是絕不超過一小時，上課累了稍作休息，也會控制在15分鐘以內，晚上12點半前一定就寢，從不熬夜，飲食方面則遵循少量多餐的原則，以免造成身體負擔而無法集中精神。
(三)重視各科的核心概念及學習大綱：學習一個全新科目前，我特別重視要先了解這個科目的主要精神，亦即自問：為什麼要學習這個科目?這個科目的核心概念是什麼?也會在一開始先注意有多少章節，以及每個章節的學習重點。這些通常在每套課程的第一堂課，老師都會帶大家看過，我認為這個部份很重要卻也最容易被忽略。若能注意，就可以避免唸書時見樹不見林，首先掌握核心的部分，行有餘力再照顧枝微末節。此外，若精熟各科大綱，考試時也能很快分析出這個題目的考點是來自於哪個章節、出題老師想要考什麼等等，申論寫作也會較有方向。
(四) 隨時自我反省：我每週都會檢視自己的學習進度和方式，學習進度方面，會檢查是否有跟上原先安排的計畫，如果落後則自問：是因為原先規劃的時間太緊迫?還是因為自己偷懶?學習方式方面，舉例來說，我曾看過網路上有人推薦用抄寫的方式背法條，我嘗試抄了幾天法條後，就開始自我反省：我現在是否能說出條文的核心概念?是否知道如何操作法條?還是只記得細節文字跟條號，卻說不出其核心精神?如果發現自己已經迷失在文字中，就會進一步反省「抄寫法條」這樣的方式是否有效，在抄寫時是真的有在腦中再理解一次，還是只是在發呆?經常自我反省，可以防止自己一直將時間浪費在錯誤的唸書方式上，有助於提升學習的效率及效能。
(五)把所學帶到生活中：我會將上課所學與生活做結合，例如：看新冠肺炎新聞時，可以把經濟學跟財政學帶入思考，自己想想政府在疫情衝擊經濟下，為什麼要採用這些政策?又例如：媒體報導思覺失調患者傷人的新聞時，我會主動檢視自己能否套用變態心理學的內容，講出思覺失調症有什麼特徵?又從社會學的角度，反思犯罪的社會意涵、大眾對精神病患者貼標籤的行為，以及社會安全網的問題等等。現在網路上有很多知名的科普粉專，例如白話法律、白話社會學等等，兼具趣味及專業性，我也會當作睡前讀物。我認為將所學與生活結合有幾個好處：首先，現在考試題目都相當靈活，因此平常應當多練習將時事與所學結合。其次，若經常練習各科的思維模式，考試時即使看到完全陌生的題目也能寫出一些東西。最後，特別是對於備考時間短的人來說，每分每秒都很珍貴，若將所學帶入生活，等於讓自己隨時都在複習這些知識，這種生活化的學習方式也比較有趣，有助於將知識轉化為一輩子受用的長期記憶。
五、結語
準備國考真的很辛苦，簡直是人生目前為止唸書最拼命的一段時光，非常感謝身邊有很多相信並支持我的人、志光的專業的師資，以及數位學院總是盡力協助學員的班主任們，還有沒有半途而廢的自己。最後想鼓勵學弟妹們，準備考試最重要的心態就是要堅信自己能做到，並且永不放棄。每個科目都必須認真準備，例如財廉的「經濟學與財政學概論」這科，範圍大內容又難，感覺cp值很低，但反過來想，如果這科大家都放棄了，只有自己學起來了，那就會成為上榜關鍵。學不起來的科目就是多練習，或是換個方法學，絕不能抱持僥倖心態放棄任何一科。
另外，即使準備時間很短，也一定要相信自己做得到。我有個大學朋友，只花了半年時間就考上關務特考和高考勞工行政，而且名次都在前五以內。我當初決定參加高普考，但仍在我自我懷疑時，他曾對我說：「有時間思考做不做得到，還不如用那些時間來唸書。」考試重要的是轉換心態，與其花時間想非本科系是否能考上，不如改成思考非本科系該「如何」考上；比起去想「時間很短，我可能做到嗎?」不如改成思考「用什麼方法可以使我在短時間內做到這些?」相信只要心態正確，並付諸實踐，孜孜不倦，上榜之日一定會來臨！

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111國小教甄特殊教育科心得-楊○芳
我畢業於國立東華大學特殊教育學系，對於教育工作充滿熱忱，大學期間除了身障學程以外也修習小教學程，代理年資三年，在特教班、普通班以及資源班三種類型的班級均嘗試過，體驗到不一樣的教學面向，了解不一樣的學生，因為覺得自己的自制力薄弱，因此選擇到志光上視訊課程
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上榜的感覺真的好不真實，因為喜歡小孩然後英文又是自己最擅長的科目，所以從國中就開始下定決心要成為一名英文老師；沒想到這個夢想居然成真了！這條漫漫長路終於是看見了盡頭，謝謝自己雖然載浮載沉幾近溺死但還是沒有放棄。
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