107高普考交通行政考取心得-彭盈蕎
畢業於國立台灣海洋大學運輸科學系,並於今年1月開始閉關開始衝高普考交通行政類科考試,從進入大學便立志要考公職,而我想考公職的動機有幾點:第一,工作穩定,有規律周休,沒有中年轉業問題;第二,退休之後有終身俸;第三,子女的各式補助及公保各式補助,年終獎金固定,考績獎金穩定;第四,有時間可以規劃做自己想做的事,帶爸媽出國。
由於爸爸是公務員的關係,所以從小就對這份穩定的職業耳濡目染。大學時,也選擇跟考取公務員相關的海洋與邊境管理學系,但因為在學期間出了嚴重車禍,導致失去了一眼,擾亂了自己原本想考移民、海關、海巡的夢想。不過,正也因為失去一眼且容貌變異,更加堅定了我考取公務員的志向。一開始,我是先選擇司法特考,當時還在金門大學就讀的我選擇買函授,但因為車禍後的記憶力真的不如以往,且司特是屬於較需要密集練習的申論考試,因而心有餘而力不足,之後,便選擇轉換高普考的跑道。
畢業後,在家人的支持下,我選擇當個全職考生,而高普考的補習班之所以會選擇志光的原因,除了自己以前曾在網站上看過志光的廣告外,還記得大一剛入學時,學長曾這麼開玩笑地跟我講:「大學隨便讀就好了啦,反正畢業之後再去讀志光大學比較重要」。因而,志光便成了我畢業後補習班的首選。
還記得當初報名志光時,家人問了櫃檯人員這麼一個問題:「通常考生報名後,要花多少時間能順利上榜?」當時的人員回答:「快的話,一年即可上榜,普遍是兩年能上榜,第一年算是摸清各考科的內容範圍,第二年能達到精熟程度。」所以當下,我報名的是二年班,但礙於車禍的後遺症,學習力和記憶力明顯不如以往,所以我第二年課程結束還未如期上榜,但幸虧皇天不負苦心人,讓我能在第三年順利上榜。有別於司特選擇了函授,高普考選擇了面授,其好處有二點。其一,就像是以前大家在學校上課一樣,許多考生會在特定時間內到教室裡一起聽課,上課過程因感受到大家都如此認真聽課,便覺得自己怎麼能輸呢?其二,可督促自己按時到現場上課,不會因為個人的怠惰就荒廢進度,否則還得在線上預約至10樓視訊補課的時間。
正規班、題庫班、奪榜班我均有報名過,在國考這個茫茫大海的考試內容中,正規班的課程算是把各科的底細都盡量掃過一遍,像行政學老師就會在課堂上告訴同學哪些地方是必考或常考的內容,能特別記錄下來,並把複習的時間多投資在這邊,而老師的口頭禪我依舊記得:「把書念熟,相信老師」。在考前,我真的就是抱著他的課本唸,集中時間只看他曾叮囑過必考或常考的內容,考完,成績果真不錯。而行政法老師最令我欣賞的地方就是他會把各法條的重要條文內容都帶過一遍,這樣考生便能較系統性地複習,尤其對於普考行政法這科,多半以法條題為大宗,因此考生的法條熟練度就成了拿分的關鍵。
若提到題庫班,我覺得對於有申論的科目幫助較大,像政治學題本就有收錄歷年的考古題,除了題目外亦會有詳解供考生參閱,可作為答題方向的參考。行政法和行政學也都會講解近年新的或常出的考古題,方便考生掌握出題趨勢。
最後,奪榜班則是我在聽完去年高考上榜的同學推薦後選擇報名的,這個班就好比以前在國、高中時,總是會進行的平時考、段考甚至是模擬考,課務每二周就會發一張讀書進度表供同學參閱。每天早上9點至9點半會先進行法緒、憲法的考試,考完後同學們便會為下午的檢視考做準備。並且每隔一段時間,都會安排各科老師來進行申論加強或個別指導,亦即能讓同學針對檢視考的內容進行發問。如果問我推不推薦參加奪榜班?我的答案應該是肯定的,因為我們從小在學校中似乎就習慣了被安排考試才會讀書的制式化學習,通常有考試,才會比較督促自己每天要按時讀完進度。同時,課務也會匿名登記每位同學的成績並公布在走廊上的布告欄,以供考生們檢視自己在該次考試的排名,並能適時知道自己哪些內容尚有加強空間。
雖然我大學並非就讀正統的法律系,但卻有相關法律系的課程作為自己的基礎,不過我相信大家總會有個感覺,就是學校教的東西怎麼跟補習班給的內容差這麼多,所以如果學弟妹不是法律系出身的也千萬別慌,上課跟著老師的進度就對了,不管是課前預習或課後複習絕對不能少,前者能讓你上起課來較不會感到陌生,後者則能讓你完整地吸收老師課堂的內容。
如果問我各科的準備方法,我會分類準備,法科就是要將老師上課曾帶過的條文或實務見解看熟,學科則是要把老師認為必考或常考的課本內容熟讀。我會建議一天至少能分配兩科的內容,然後每天交替科目,這樣一來較不會疲乏,二來也能測試自己讀過的地方有無不熟。然後最重要的就是,學弟妹一定要勤做考古題,不管是選擇或申論,儘管題目不會長得一模一樣,但只要你題目練得夠多,身體就好像會自動開啟雷達系統偵測該題背後所代表的課本內容是什麼。簡言之,出題者常常只是換句話問,背後所考的觀念可說是八九不離十的。
最後,我想跟學弟妹講自己落榜五次如何調適自己的方式。每次放榜,或許會看到身邊與你一起備考的同學一個個上榜離去,因而心裡產生莫名的失落感,或許你會懷疑明明自己已經很努力了,但為何別人可以,自己卻不行,是不是自己沒有那個能力。這時,我希望學弟妹想到三個傻瓜的藍丘,他的名言是:「All is well!」,心很容易害怕,你得哄哄它,不管碰到多大的問題,你就摸著心告訴它All is well!即使不能解決問題,但至少能讓你找到解決問題的勇氣,讓你能繼續堅持下去。
畢業於國立台灣海洋大學運輸科學系,並於今年1月開始閉關開始衝高普考交通行政類科考試,從進入大學便立志要考公職,而我想考公職的動機有幾點:第一,工作穩定,有規律周休,沒有中年轉業問題;第二,退休之後有終身俸;第三,子女的各式補助及公保各式補助,年終獎金固定,考績獎金穩定;第四,有時間可以規劃做自己想做的事,帶爸媽出國。
在投入全職的國考生活之前,我在國中擔任了約十年的代理老師,薪資算優渥,但少子化的風暴卻讓我越來越難順利找到續聘學校,看看自己的年紀也過了35,實在是不能再繼續承擔這種沒有未來的風險,加上過去的同學們不是早已考上公職、就是已經擁有穩定事業成就,再這樣下去真的會看不到未來的光芒,於是就斷然決定離開學校,全職準備國考。
我是在2017年畢業的那天才決定要考公職的。當時對自己畢業後的下一步感到迷茫,身為中文系的我文筆不行,也沒有什麼興趣投入學術領域繼續進修,因此目標明確的公職考試才成為了我當下所認為的最佳選擇,也是唯一選擇。
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