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我是社工系畢業,從事實務工作近五年後,覺得自己有被掏空的感覺,尤其實務上與人接觸工作,或多或少難免有專業界線模糊的情形發生!於是,重拾大學時的課本,檢視自己實務上所碰到相關倫理價值衝突的議題,不僅是在服務人群上,同事上亦會碰到的工作衝突。於是,更發現自己專業能力實在不足,印證了所謂『書到用時,方恨少』的窘境。社會服務的工作有時所擁有的權限、地位與接受服務的人,相較之下是明顯不平等的。我一直再想:若我是被服務的人,絕對希望是有國家保證過的人來服務我才有保障。否則,我會寧願請求更有熱忱、更多資源的慈濟志工來協助我也說不定。
以上的原因,讓我更加堅定要拿到社工師證明為目標,但為顧全孩子、家庭,辭掉了工作,選擇函授教材輔佐自己準備社工師的考試,除時間可彈性分配外,在申論解題分析上,較符合自己的需求,不會有無法切合題意的感覺。不過再好的教材、師資,也必須自己可以有時間完全吸收才有意義,於是選擇【超級函授】作為輔考的教材。
以下即大略說明自己準備方式供有心人參考,雖每個人念書吸收狀況不同,但相信自己做得到,天助自助者,就一定會實現目標。
一、社會工作與直接服務:個人覺得兩科目差別只在於初階與進階版,所以可以考慮搭配研讀並做統整,將廣度與深度一次整合。其次,絕對要將整本書相關概念融會貫通,社工師考題與社會行政普考題型有所差異。社工師考題毋論選擇或申論,活用程度皆甚於社會行政的普考。若僅是死背,沒有做邏輯理解、融會貫通,想過關可能會有些難度。
二、社會工作管理:間接的社會工作服務。準備上,我以一本書主義為主,再依照課本章節、標題做大方向之筆記統整,之後就以複習筆記,及演練考古題,再隨時註記容易忘記的重點細節於筆記上。當然在演練考古題上,若遇到不熟悉的章節,亦會隨時回頭翻閱課本,重新閱覽一次,以加強理解與記憶。
三、社會政策與立法:此科目法條有記有分,利用陪小孩的時間加減翻法典,持續保有法條熟悉度是很重要的。社政立法老師用一套社會問題生成、立法邏輯推理協助記憶、思考,更是協助我在今年申論題上拿到還不錯的分數。
以上,是個人半年多為考上社工師所準備的方式。
我想念書的辛苦絕對不亞於辛勞工作的人,有時壓力甚至大於有工作的人,但時時不忘初衷,想想自己這輩子到底要的是什麼,一份『職業』或者『志業』,夜深人靜時,放棄或堅持下去,就很清楚了。「沒有人會放棄你,除非你先放棄自己!」與一樣堅持目標的人共勉之!也希望可以協助有心服務人群的社工人考取證照,提供更適切的服務予有需求的人,亦與社工人共勉之!
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