111高考一般行政心得 - 李○汝
我本身自己是本科系的學生,在臺北市立大學的社會暨公共事務學系就讀。在求學過程中,有些教授就有鼓勵大家去報考公職,畢竟是本科系的學生照理來說會比較具有優勢。
1.背景
大學四年生活都花在社團及系學會上,專業知識幾乎是零,畢業後在國中補習班工作一年半,因為低薪及工時長,且沒有專業知識很難在社會上找到理想工作而決定投入國考行列。
2.準備公職遇到的困難與如何克服
三月開始上先修課程,七月正式課程開始,其中一段時間因為覺得生活沒有重心、課本內容背不起來、且家裡發生重大劇變而壓力倍增,大約有一個月的時間是在失眠、看精神科吃安眠藥及尋求心理諮商中度過,這段時間只跟課,回家後幾乎沒辦法念書。後來是在諮商的過程中慢慢回復原來的狀態,並在回復後,盡量追上課程進度。
3.各類科的準備方式 跟推薦的書籍
【法緒、憲法】單純跟課及在特訓班大量練習選擇題
【公文】
跟課、參加關懷講座、寫公文給老師改,到考前大約練習30張以上,給老師改的好處是老師的實務經驗很豐富,能幫忙揪出格式的錯誤,格式一定要背,有背有分。
【行政學】
跟完兩輪行政學師資課程。
前期老師的課幾乎每周會寫一題申論題給老師改,老師會把不錯的範本放在前面,可以觀摩學習,我的申論題架構是在跟前期老師行政學課程這段期間架構起來的,之後學科申論架構都是大概的模式(大標、小標及論述內容)。
※除課本外另外加購行政學百分百(陳真)及申論葵花寶典(程明)
另外加購的兩本教科書,我都沒有完全唸完一遍,百分百的題目很多很扎實,且老師詳解很清楚。葵花寶典則是把相關申論題都整理在附近,題目也很多。建議如果要買題庫書,可以在跟課期間就買,我是在全部課程都結束才買,念的部分很有限。申論題庫的部分可以整理出自己的架構,同時也是在準備選擇題。
【行政法】
完整跟完課程,購買申論題庫班。
老師的課程非常扎實,上課內容很多,我會在隔次上課前,轉1.5倍速盡量聽完一次錄音檔,並細念課本內容,6小時的課程,通常需要花12個小時才複習完,但這在後期複習時起了很大的幫助。法條的部分我印成A4紙的大小,上課時用法典(位子很擠),複習時邊聽錄音檔邊謄到自製法條上。
選擇的部分,法條一定要念熟,建議可以搭配陳治宇的百分百題庫書,這本題庫書一法條順序,把考過的考題依序排列,並附上法條,可以幫助了解考題方向並知道需熟記那些法條。
申論的部分,在後期複習時才開始念,我自己把解題書的內容重點式的打出來,同時唸過並知道要如何寫,但我用這本解題書寫的擬達交給陳老師改,老師有揪出部分錯誤,所以建議還是要搭配課本,建立正確觀念。這本書的好處在於,他不會過度炫技,很直接地給你在考試時可以寫的版面與內容;考點過小時,也會教你如何延伸。
※除課本外另外加購行政法百分百(陳治宇)
【現行考銓制度】
跟完兩輪課程。
考銓法規很細很雜,前期跟老師課程時,打下考銓的基礎,大略知道各個法規規範重點及法條內容,後期老師的課程把相關法規連結在一起,建立起整體性的思考。老師每堂課會寫一面板書,老師會自己準備的實例題或申論題,除了知道考試會怎麼考外,同時在練習寫題架構。
大約在準備半年後,開始每周交一張申論題給老師改,老師給予很多正向支持,會讓我更有勇氣不斷練習。
另外,因為我不擅長背法條,所以在寫申論時,我很少引法條,只會寫「依任用法之規定,……」,並把自己理解的內容,用文字敘述出來。
【各國人事制度】
完整跟完課程。
老師每堂課準備的補充資料多是最新的考察報告內容或學者文章,這幾年國考偶爾會出現考察報告,就各國而言,新資料是很有幫助的。
各國要熟記英美德法日等國的相關制度,並與我國做連結,也是一個很雜的學科,我的讀書方式是詳讀過一遍後,大略記下各國重點,例如英國有明確的事務官政務官分離的制度、事務官不能轉政務官;美國則是界線模糊、SES包含在政務人員中…等,在考題時盡量做延伸。除此之外,各個國家的人事機構有哪些一定要熟記。
後期固定每周交一張申論題給老師批改。
【心理學】
完整跟完課程,購買另一位老師的題庫班(沒聽完)
跟著老師的進度,剛開始先練習架構給老師改,等老師覺得架構OK後,才寫完整的申論給老師改,維持每周一張~兩張,老師會逐一說明如何寫會比較順、思考邏輯、觀念的糾正等,老師更會強調整題申論要有一致性,最好從頭到尾都有連貫性、黏著劑。隔次上課前,會聽完前次的錄音檔。
【民刑總】
完整跟完課程,購買申論題庫班
這兩科是我的弱科,我的方式也是在隔次上課前,聽完一次錄音檔,但通常我聽完就忘了,也沒有辦法把架構建立起來。
大約在準備半年後開始一周寫一題民總、一題刑總給老師改,每次都很期待拿到批改完的考卷,但拿到後都會很失落,常常被老師畫大叉,需要平復心情後,再逼自己繼續寫,有時同一題會重寫3-5次,分數還是很低。
後來是在特訓班練習申論及與同學討論下較知道要如何理解,只準備熱門考點(如民總的意思表示、刑總的不作為犯)。
4.最想感謝的人
最想感謝給予無限支持的爸媽及家人們、好友及男友,給予後援,並在我心情失落、讀書不順時給予很大的陪伴與鼓勵,並一直堅信我一定會考上。還有後期在特訓班組成的人事讀書會,最後衝刺時,一起檢討、一起進步、一起垃圾話,才能在後期以放鬆的狀態念書並在討論過程中更正自己的觀念。
5.想跟還在準備的人講的話
「相信老師」
每個老師都有自己的特點及教法,從不同老師身上可以學習到不一樣的讀書方式及內容,相信老師並跟著老師的步伐往前走。然後一定要持續練習申論,不知道怎麼下筆,就把課本內容抄上去,慢慢練習下標、把內容寫漂亮,並要求自己一定要寫滿兩頁,給老師批改後,調整自己的寫題方式及準備方向。
「國考是場馬拉松」
我爸在我跌到谷底時告訴我:「國考是場馬拉松,比的不是前面路段跑多快,而是誰能維持自己的步伐,一步一步跑到終點。」這句話在國考準備期間受用無窮,在準備國考的這段時間,曾經因為不知申論題如何下筆,而耗了兩小時只為了完成一題申論;也曾羨慕其他朋友能到處遊玩而對自己感到失望;更曾經壓力大到無法入眠。但這些都只是過程,不要怕失敗也不要害怕面對自己的情緒,當心情不好時,就給自己幾天放鬆,調適好再出發。
「讓未來的你,感謝現在努力的自己」
人生太短,來不及耗時在準備國考這件事上,所以更要增加自己的努力,才有更多時間去完成其他想做的事。
最後的最後,想跟大家說,準備國考這段時間一定要多運動,準備的這一年我食量變大,運動量變少,胖了十公斤QQ
我本身自己是本科系的學生,在臺北市立大學的社會暨公共事務學系就讀。在求學過程中,有些教授就有鼓勵大家去報考公職,畢竟是本科系的學生照理來說會比較具有優勢。
看到高中同學考上公務人員,穩定的上下班生活,可以兼顧工作及家庭,啟發了我對於考公職的想法,後來和先生商量後,認為成為公務人員很適合我現在的家庭狀況,於是決定參加高普考,但我們的共識仍然是以家庭孩子為主,故有打算拉長國考準備時間,並做好長期與國考長期抗戰的心理準備!於是在103年報名考取班,總共花了四年的時間,終於在107年考上普考。
對人文學科畢業生而言,「考公職」三字往往被視為一種死到臨頭不得不然的最後選擇,我也不例外。就在博班未被錄取而碩班畢業的暑假,想說公職又有何難,保持著應付的心態隨便便上了考場,也不意外地跌了好大一跤。
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