106初等考試一般行政-林酉儒
所謂國考,是經年累月耐煩的追求,才會發現其除了上榜外,更是成就一個人,使之能肯定自己的一種過程。換句話說,當我提到國考,首先想到的不是錄取率的高低、考科的難易、甚至是好奇已上榜者的準備方式等等。
我過去工作多擔任門市人員,勞動時間長久卻薪水微薄。基於對現狀的不滿及未來的徬徨,決心參加國考尋求更好的待遇。
國家考試的範圍廣大,內容龐雜,對非本科系出身的我來說單是自修難以準備,更不用說要找到考試的重點,所以決心尋找補習的幫助。選擇函授的考慮就是使用它得以免除舟車勞頓,陰雨天氣等麻煩,非常方便。學習的時間相當彈性,早晨、深夜都可以使用,能夠自由安排自己的讀書計畫,在最有精神的時候專心學習。對於不懂的部分可以重複觀看,效果要比聽錄音檔要來的好多。
除了教師優秀,深受好評之外,在正課上完之後,還有題庫班、總複習班等課程,規畫相當完整。另有申論批改寫作的服務,有利於考生申論題的練習。更難能可貴的是提供了各科上課的彩色板書,讓我不致於跟不上老師的速度,也能在課前明白老師的教學範圍,事先準確預習。基於以上種種優質服務,我決心加入函授的行列。
每個人對於學習的方法有各自的偏好,從別人的身上找出可用之處是好的方式。不才的我將各科準備方法寫下,望能對各位考生有些許幫助。
1.國文
作文部分有購買補習班的作文申論寫作。老師提供的補充資料豐富,教學的主題多樣,對於我的作文成績提升很有幫助。老師有提供12個作業,寫完可寄送交由老師批改回復,讓我明白自己需要改進的地方何在。公文有另外購買公文書做為參考,考前一個月開始練習。測驗則是吃老本。
2.英文及法緒
英文主要是專心做歷屆試題,記清楚每個不會的單字。憲法感謝韋老師的教導,課堂上搭配故事背景將重要釋字講授清楚,使考生聽完故事的同時,順利將釋字背好。法緒的部分法條很多,將題目的相關法條於法典中做記號,考前專心記憶那些重要法條。
3.行政學
這科的內容相關領域很多,包山包海,非常地雜,學習上耗費不少精力。陳老師的課本在每個單元的最後放上相關試題,要在確實複習之後寫題目來檢驗自己。等課本習題寫完,又買了老師的《行政學百分百》。這本書的架構與課本相同,對於複習相當便利。在第三次看行政學時,只針對重點來閱讀。每閱讀完一個單元就利用這本測驗題庫來檢視自己的學習成效。
4.公共管理
公管的內容與行政學習習相關。藉由行政學打下的基底,搭配陳老師的講解及口訣,在這科學習上頗為順利。申論題一開始是抄寫課本,試著將課本的龐大內容縮成在2頁左右。待能離開課本寫作時,利用【超級函授】的申論批改服務向老師請教,改進自己的不足之處。
5.行政法
行政法除了眾多的理論和觀念,還外加很多法條要記憶。我習慣將重要的法條抄錄在筆記上一起整理,考試前也較容易再瀏覽一遍以加深印象。在此我強烈推薦《行政法測驗題百分百》,裡面的考題蒐集完整,詳解清楚易懂,對於學習大有幫助。
6.政治學
政治學的前面充滿著哲學的氣味,要理解非常困難。我上課前會細看,課後也會花很多時間去複習。特別是意識形態的部分會多聽幾次,等到確定了解後,才往下一章走。政治學有申論題,著重觀念之間的推論,所以對於各個流派的出現時間、成因和影響很重視。尤其是批評的部分或是未來的展望,可以當作第三段的結尾,形成完整的架構。我有購買補習班的政治學申論寫作課程,老師除了講解寫作技巧之外,還會旁引時事提供寫作材料,並分析未來的考題趨勢。107地特的選舉式民主和108普考的意識形態,都有在老師的預測之內。
最後,要提醒各位考生的是,一定要記得寫當年度的考古題。比如108年考高普考,就要將107原住民到108警察考試的題目都寫過,很多新的題目和方向都會在這段期間出現。只考行政學的人也要將公共管理的題目寫過,因為這兩科關聯很大,很多新內容會彼此互相配合出現,不可輕忽。
準備考試的過程相當煩悶,不時會因成績的不理想,或學習的不順利感到挫折,心生厭倦。每當我疲憊之時,會適時放鬆,觀看電影或運動來調整自己(但是千萬不能拖累進度)。在休憩之後,必須馬上整裝出發。要深刻記住自己投入國考的初心,千萬不要因為過程中的種種困難放棄自己的理想。電影霸王別姬有句名言:「想要人前顯貴,就要人後受罪。」與諸君共勉之。
所謂國考,是經年累月耐煩的追求,才會發現其除了上榜外,更是成就一個人,使之能肯定自己的一種過程。換句話說,當我提到國考,首先想到的不是錄取率的高低、考科的難易、甚至是好奇已上榜者的準備方式等等。
在大學期間對教職與公職兩者皆相當有興趣,原想擔任歷史老師,但因近年受少子化影響下國、高中教師都很少開缺,流浪教師很多。為了有穩定工作,因此在大四時決定以公職為目標。
我大學就讀台灣科技大學設計系,畢業後在設計行業工作過一年半,為追求更好待遇及工作型態報考公職,並且比較適合報考無特別科系背景限制的類科,所以就以行政類科為考慮。其中選擇一般行政的原因,則是因為有親友也是志光同科考取的考生。且粗略評估工作內容和可能分發的單位,覺得自己可以接受。
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