110國小教師資格考心得 - 林○萱
教檢的考試我考了三次,第一次50多分,是在大四畢業,當時有空就刷考古題,並找一些常見的理論書籍來看。第二次50多分,是在實習中和實習後的半年左右,除了考古題以外,還將理論及人物做了整理,數學當遇到不會的就詢問學校的老師。第三次,心態其實有點崩,但是在父母的建議下,最終選擇去補習,而第三次我已經在學校當代課老師,而且還是帶班當班導,讀書的時間其實非常少,而且到第三次考古題幾乎是看到題目就知道答案,熟悉關鍵字很有用。
我從高中就開始讀幼保科,一路唸到大學幼保系,一直沒改變目標一心想成為幼兒園老師,但許多人都說幼兒園老師的薪資其實並不高,為了未來的生活能穩定,也希望以後不會被現實影響到工作熱忱的我,決定要去考教師證,對自己的未來及工作有更多的保障。
我是一個沒有目標,沒有進度表就不太會讀書的人,所以必須找補習班來讓自己有範圍和進度,之所以會選擇志光數位學院,其實也是因為一個朋友在一年就考取他想要的目標,但不僅僅是這個原因,我本身是一邊工作一邊讀書的,志光數位學院有提供在家上課「超級函授」的服務,能在下班後依照自己的精神狀況決定要讀多久,不會受到別人的影響,也不會因為還要出門上課而感到麻煩。
選擇超級函授最大的好處就是,能在影片上標註自己哪裡需要加強,日後需要複習或是聽不懂的地方,很快的就能找出想看的片段在哪裡,當老師說他現在講的地方是重點,也能標註起來,考前最後複習的時候能再認真地聽一次。當自己在練習自己找的題目有不懂的地方,也能拍照起來問老師,老師會再給詳解呢!最重要的是,上課時能調整倍速,有時覺得老師講得太快的,能適時的放慢下來,仔細地聽,有時覺得這段自己已經很熟了,不需要跳過,能加快速度的聽,也是幫自己再複習一次。
1.教學理念與實務:這科對大部份人來說應該都是最難的,有心理學、哲學等等…其實原本這科是想直接放棄,單純想靠考運去應考,但是想著既然都來上課了,乾脆每一科都認真地去念,這科是我花費時間最多的,要按照補習班的進度表慢慢地學,如果跳著學一下子就會亂掉聽不懂了。有一個老師很特別,在上課前會先請同學們練習寫測驗題,測測看自己的能力到哪裡,等到老師上完這一個章節,再請同學們練習課前一模一樣的測驗題,了解在這章節中學到了哪些,也能馬上抓到自己哪個地方需要加強。
2.課程教學與評量:這個科目主要是各種課程模式的準備,例如:華德福、佳美…等等,這部份是最容易搞混的,也需要花很多時間。第二個最需要讀的就是法規,往年的題目裡面沒那麼多法規的考題,但是今年的考題跑出了很多法規題目。
3.學習者發展與適性輔導:這部份在非選擇題以及綜合題的地方較偏向實際課堂中會遇到的問題,所以在大學實習或是正式工作時就需要累積更多的經驗。
在課程都結束後,我就開始去找各科歷年的考題,各科都準備了7年的考題,最主要的是要一直練習考題,一份考卷我至少就做了5次,每做完一次題目就要去了解所有的選擇題選項,只要有一點點不確定或是不懂的就要去找到答案並且將筆記寫下來,這樣就能去面對各種不一樣的題目了。
在上課時,筆記是一個很重要的東西,而且老師都會在黑板上寫很多重點,可以在老師講解完後按暫停,用自己的話寫下來變成自己的筆記,在做歷屆試題時,自己不懂的地方也全部寫下來,考前最後一週我會一直看這些筆記,再將自己稍微不熟悉的地方在筆記的最後面寫下來,各科考試前只有半小時的準備時間,最後利用這半小時看筆記,把自己還需要加強的地方看熟悉就足夠了!最後!相信所有努力的人,一定能達成自己的目標!
教檢的考試我考了三次,第一次50多分,是在大四畢業,當時有空就刷考古題,並找一些常見的理論書籍來看。第二次50多分,是在實習中和實習後的半年左右,除了考古題以外,還將理論及人物做了整理,數學當遇到不會的就詢問學校的老師。第三次,心態其實有點崩,但是在父母的建議下,最終選擇去補習,而第三次我已經在學校當代課老師,而且還是帶班當班導,讀書的時間其實非常少,而且到第三次考古題幾乎是看到題目就知道答案,熟悉關鍵字很有用。
因此我發現自己若要應屆通過教師資格考的話,必須有效利用時間、找出重點並且多練習考古題,才比較有機會。
在很早以前就有聽朋友使用過志光的函授系列,以及各類公職參考用書,也順利上榜,因此對於公職相關的考試,首先會想到有品質和口碑認證的志光,但我也是個很挑的人,必須親自了解各個老師的授課方式,以及了解輔考團隊能提供給學生的協助有哪些,還有面對學生時的態度,也是自己很在意的部分。
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