111地方特考三等交通行政心得 - 林○妤(新北市第2名/非本科系)
出了社會10年多後,存了一些錢、結婚以及置產後,想要過更穩定的生活,因為家人多在公營及國營服務,就決定離職準備公職考試。
老實說,一開始是家人希望我走上這條路,他們認為公務人員的工作性質穩定,所以十分鼓勵我去報名志光的四等一般行政視訊班。
雖然我報名志光視訊班,但其實我本身並不是位特別喜歡讀書的人,而大學時的專業雖然是法律系,可那也是依照家人的期望而去就讀的,我本人其實並不感興趣,因此,我坦承自己起初並沒有將全部的心力皆放在國考上,反而去嘗試些我感興趣的事物。
是直到前年開始,家人的身體健康狀況愈發愈糟糕,母親罹癌、父親腦出血…這一系列的變故打擊曾讓我數度懷疑人世間,但也讓我意識到:「難不成我這輩子都要這樣子活下去嗎?…沒有穩定的工作、沒有穩定的收入,甚至沒辦法讓父母親對我感到一丁點的安心。」
因此,不想讓父母親再為我擔心憂愁,我自110年度拚盡全力地補習、認真準備國考。
1.國文:
國文我幾乎是靠老本,沒有特別的準備,但偶爾會閱讀網路上的文章增加一點的作文能力,以及考試前的一個禮拜,會特地拿公文格式來背誦。
2.法學知識與英文:
(1)我的英文其實並沒有特別好,但為了不放過每一個的選擇題分數,每天皆會強迫自己閱讀至少一篇的英文文章以及背至少30個單字,也會刷考古題來練習英文、增加語感。
(2)法學緒論:
雖然法學緒論的考試範圍實在是太多太多了,這讓我時常讀到頭昏腦脹,感到特別煩躁,但腦子裡總會浮現出老師曾說過的話:「沒傘的孩子跑得比誰都快」,便會讓自己靜下心來繼續準備考試。
而老師總會在課堂上講解重點並及時地告訴我們哪裡又修法了…諸如此類,我也特別喜歡他的上課方式!非常感謝老師!
每天預習、複習完法學緒論的課本後,我就會開始刷考古題,基本上每天都會刷至少十張的法學緒論考卷。
(3)憲法:
十分感謝韋伯(吳宗翰)老師!韋伯(吳宗翰)老師的憲法真的教的很好!而且我太愛他專門整理的總複習講義!考前的一個禮拜看那一本我覺得其實就很足夠了!
3.行政學:
真的太感謝陳真(王毓仁)老師了!其實我起初對行政學的概念幾乎等同於零,一開始自學時甚至好幾次都認為自己哪可能在這門科目上拿到很高的分數?但因為陳真(王毓仁)老師的上課方式,以及老師做的綱表、講義、行政學百分百…等等,我的行政學分數飆升到了80、90分。
而我每天也都會努力刷考古題來練習行政學,刷到幾乎每一題我都做了至少十遍以上的程度,平時也會關注各大論壇、網站,看看有無修法抑或是了解現在學界正在探討哪些議題,因為個人認為這幾年的行政學時常會考到有關於法律的選擇題。
4.政治學:
平時我會關注國際時事,並且會思考著若是國際議題與政治學的哪一章節有所關連?申論題應該如何下筆才好?上完韋伯(吳宗翰)老師的課程後,我也會回家複習及做這次上課內容的筆記,並且預習下次上課的內容,每天也會努力刷考古選擇題,盡量讓自己的選擇題分數高一些,畢竟我無法預測自己的申論題分數究竟如何?所以只得好好把握選擇題的分數;而關於申論題的練習,我會強迫自己一個禮拜至少寫兩題以上的申論題,一開始,我對於申論題這塊並不太熟練,因此會先觀摩韋伯(吳宗翰)老師的政治學課本及韋伯(吳宗翰)老師出版的政治學申論題庫,看看老師是如何寫的,之後,便會蓋上課本,憑藉著印象用自己的論述方式寫一遍申論題。
5.公共管理:
平時我會努力刷考古題及申論題,並且會一直關注著最近的社會時事、新聞,且會學著思考事件的前因後果,以及若是出現在申論題或是選擇題,我該如何作答。
6.行政法:
上完老師的課程後,我回到家便會複習今次的上課內容,並且有空閒時間時便會一直看著法典,將常考的法條熟記在腦海中,平時也會努力刷選擇題,至少刷十遍以上,並且將常錯的題目歸列出來後,再進行訂正檢討,直到再也不會錯誤為止。
「黎明前的黑夜是最黑暗的,但我保證黎明即將到來。」國考這條路真的不好走,若是和我一樣身為全職考生,在還未上榜前的那段日子中,沒有穩定的收入、自信心也隨著一次一次的失敗降至谷底、越來越自卑、自我懷疑著自己是否這輩子都沒辦法成功、必須被迫聽著親戚們或是以前的同學們在背後閒言閒語、自以為是的關心…因此,我不確定自己有多少次想過「我就放棄吧,我不可能做到的。」這種念頭,但好在我的雙親總是無條件的支持著我、成為我最堅實的後盾,也謝謝我身旁的好友願意聽我的內心傾訴以及給我自信心,所以,今天的我才得以終於上岸、終於到站了,也希望正在準備國考的大家能夠繼續堅持下去,就像老師曾說的:「這是一場絕對會考上的考試」!
出了社會10年多後,存了一些錢、結婚以及置產後,想要過更穩定的生活,因為家人多在公營及國營服務,就決定離職準備公職考試。
選擇最適合自己、瞭解自己最想要的考試,是一件很重要的事。大學是讀私立大學的機械系的我,並非國立名校,也不是本科系出身的。
我是志光數位學院的學生,自大學畢業之後,作為一個非本科生就開始了漫長的考生旅程。從剛開始一無所知的上場「陪考」,到慢慢接近錄取標準的欣喜期待、以及極度接近考上邊緣的崩潰,期間與家人一起經歷了很多次的失望與自我懷疑,但也都一次次地振作起來、繼續讀書。
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