教師甄試2考取心得

112年國小教師甄試正取普通科-侯○文-鳳山志光數位學院

#教師甄試

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各位同學好，我是鳳山志光數位學院的侯○文，在求學經歷中，因過去老師的鼓勵與教導，對於老師這項職業有著感恩與憧憬，且期許自己也能夠成為孩子人生中的重要貴人。今年有幸考上臺中市國小教師聯合甄試，在此有些考試心得與大家分享與參考，希望能幫助有需要的考生。

         往年在教師甄試考試的經驗中，筆試是我的一大罩門，即使進入複試，若該縣市採納筆試成績，在成績總計方面也是不夠突出，另外，自己並非全職考生，還有在學校的工作，能夠讀書的時間所剩無幾，面對許多科目，整理重點、歸納等都需要花費不少時間與心力。基於此，決定報名志光的超級函授課程，希望藉此管道來加強筆試分數。這次報名課程有國文及數學，在講師的說明之下，考試科目的內容以有系統且有組織的呈現，讓我在閱讀與學習上更有效率，以下幾點和大家分享之外，也表示感謝與推薦：

一、林嵩老師的國文課程
         過去對於國文的印象是範圍大，難以準備，在林嵩老師的解說更能找到學習方向，
        例如:在講解詩詞沿革，以時間軸的方式逐一解說，而在古文方面，以分段來進行教
        學，讓考生更容易明白其發展緣由及文章背後的概念。

二、吳迪老師的數學課程
         在吳迪老師的教導之下，學習數學可以是有條理且有組織的，面對複雜的專有名詞
        也能明白並理解，另外，吳老師結合數學領域課綱的內容，解說數學教材教法，讓
        考生更能理解其教學背後原理。

三、考前志光LINE社群
         透過志光LINE社群的管道，能夠收到相關的考試資訊及學習資源，像是得分攻略、
        考前講座等，例如:羅正老師藉由桃園及臺北等教甄筆試題目，與考生進行題目檢討
        或概念解說，從中不僅統整相關教育名詞概念，也可以了解當年大致的出題方向
        等，對我來說幫助很大。

        因此，線上函授課程對於在職的考生來說是項利器，透過影片學習，可以重複播放自己不懂的部分，而自己讀書及整理筆記之外，搭配線上函授課程，今年在各縣市的筆試成績確實比往年進步，可見課程對於筆試準備上的正面影響，且有考前的講座資源，在準備筆試上能夠多少掌握考試趨勢或出題方向。

再來，與大家分享其他備考心得：
一、教育類科
        在教育科目上，除了閱讀專書，阿摩是一項方便且好用的工具，也可以在阿摩網站
       上搜尋到網友分享的解析資料，提醒未來的考生除了寫題目，準備「錯題本」能夠
       有效檢視自己的學習弱點與優勢，並從中補強概念不足之處。
二、複試
        在準備試教及口試方面，不要怕開口，主動尋求他人的指導與建議，才能有效增進
       能力。

         最後，在準備教甄的過程是辛苦的，對於在職的考生來說會更不容易，每一次的考試都是經驗的累積，在此鼓勵未來的考生堅持不懈，俗話說：「走得多慢無所謂，重要的是絕不停下腳步。」每個人上岸的時機不同，重要的在於自己對教育的熱忱及毅力，並與未來的考生分享 : 在備考的過程檢視自己的學習方向，並找出適合自己的學習方法，相信一定能有所進步!

        感謝身邊的貴人相助，也謝謝志光的老師及單位提供的學習資源，在準備筆試上更有方向，更有效率，祝福所有考生 : 有「志」者順利上岸，找到自己適合的地方！

上一則：112年教師檢定正取一般教師-施○均-鳳山志光數位學院

下一則：112年身心障礙特考三等一般行政-歐○鵑-鳳山志光數位學院

109國小教甄普通科心得-曾○萱(一年考取/應屆考取)
實習期間，大多在教學現場學習教學及行政實習的任務，放學後，會借教室練習數學試教，也和學校老師約時間練習口試。待教學演示結束後，靜下來發現，半年時間過得很快，但是筆試的準備卻一點進展也沒有，和家人討論後，報名志光的題庫班。
108國小教甄音樂科考取心得-曾韻心
選擇函授題庫班，讓我免去收集教育資訊與教育專書之苦，只要定期閱讀寄來的函授講義，認真聆聽各科老師的教學課程，就可以快速掌握考試重點與考題趨勢。選擇雲端線上看課，使我能同時兼顧媽媽與考生角色，一台筆電或i-pad,搭配耳機，我隨時都可以走到哪，看（讀）（聽）到哪
113國小教甄特殊教育科心得 - 周○瑾（雙榜考取/9個月考取/應屆考取）
我堅信，找到適合自己的學習方式並持之以恆地努力，是成功的關鍵所在。如果你也希望通過有系統的教學來澄清概念並提升學習效果，我衷心推薦超級函授課程！