111普考衛生行政心得-林○哲
過去擔任國中教職很長一段時間,但年年需要續聘又再加上少子化,教師的需求數量也逐年遞減。那是第一次有了考公職的念頭。
由於不是本科系,第一年上課時常無法進入狀況,記不起課本內容,也不知道該如何寫申論題。雖然第一年就有參加奪榜班,但仍然落榜,不過因此認識了許多一起讀書的朋友,彼此督促並交換學習方法,一起討論申論題、一起訂正考卷,讓學習變得事半功倍。在第二年也找到適合自己的讀書方法及步調,盡自己最大的努力,最後終於在第二年順利考取。
1.國文:測驗部分,大部分是吃老本,題目大多是白話文,認真讀題目,大多都能選到正確的答案。作文部分,由於公文被廢除,作文的篇幅勢必要拉長,
2.法學知識與英文:法學知識分為憲法和法學知識,高考的憲法占了10題,但仍不能荒廢,憲法增修條文及老師上課提過的重要釋字一定要熟悉;法學緒論也占10題,但範圍非常廣,因此可以透過考古題來掌握考試趨勢,不要花太多時間在很細的法條上。
英文今年提高占比而有30題,單字及填空題偏難,因此一定要把握閱讀測驗。
3.民法總則與刑法總則:民法重要法條一定要熟記,不用一字不漏地背,但要記得法條條號及法條內容及爭點,並且一定要多看考古題。
刑法總則不用被法條,但要熟悉駱羿(陳立帆)老師上課所整理的爭點,申論題以「三階段論」,構成要件階層、違法性階層、罪責階層都有不同的爭點,掌握這些爭點後多看考古題,就能大致熟悉題目的設計邏輯。
4.行政學:行政學屬於要背誦的科目,可以創造口訣讓自己更容易背標,然而細節內容則還是要透過理解後,用自己的話表達出來。張楚(李明寰)老師的上課方式便是偏向將各個章節前後連貫,使同學能融會貫通。
5.行政法:行政法老師的行政法鋼表,讓我更加了解各法條用法、相關的釋字及相互的關係,行政法的內容多且複雜,學說見解及實務見解常常得出不同結論,因此上課一定要按照老師的步調在鋼表上做筆記及補充,這本鋼表在最後複習時會是非常好用的工具!申論題寫作方式則要銘記老師再三強調的「定性、救濟途徑、合法性、法律效果」,依照題目所問來依序回答,才能使考官一眼看到答題重點。
6.地方自治:這科較不是上榜的關鍵科目,大多有上課的同學分數會差不多,難和其他同學拉開差距。上課所整理的筆記非常清楚且易懂,只要掌握老師上課的幾個重點主題,並熟記地方制度法,便可以大致應對。
7.政治學:政治學這科雖然難,但常常是上榜的關鍵,同學間的成績差距也非常大。韋伯(吳宗翰)老師上課的鋼表筆記非常重要,是申論題寫作時的素材,申論題的寫作方式可以利用「三大標、三小標」,答題完整有架構且能讓考卷清楚明瞭。最重要的是,政治學這科很注重「評論」,雖然每個單字的定義都很重要,但各概念之間的關聯更重要,要牢記申論題不是簡答題,整篇申論題要能夠前後連貫,並以自己的話評述,才容易得高分。
8.公共政策:公共政策非常注重「時事」,因此平常就可以多注意一些新聞,也可以關注相關的政府政策,作為寫作時的例子。
在國考的準備期間,難免會有挫折、孤單、徬徨的時候,這時候可以找同學、補習班工作人員或是老師談談,聽取學長姐的經驗或建議,對於國考生來說,有一個堅定且不受干擾的心是最重要的,時時刻刻調整自己的心態,並按照自己的讀書步調走。不要偏科,每個科目都要讀,分數落後太多很難用其他科拉回來,找到自己的弱科就要加強,可以和其他高分的同學比較申論題的寫作方式,找出自己分數低於他人的原因,要勤練申論題,下課後都可以拿給老師批閱,完全不會寫的題目也可以詢問老師答題架構並討論。最重要的是,讀書時要能夠真正理解而不是死背,國考科目多且範圍廣,書不可能讀完,但在出現沒看過或不會寫的題目時,便要運用所學的相關理論來說服考官,努力爭取更高的分數。
過去擔任國中教職很長一段時間,但年年需要續聘又再加上少子化,教師的需求數量也逐年遞減。那是第一次有了考公職的念頭。
原本在精神科的高暴力風險,加上病人高齡化趨勢,生活無法自理需要全程照護(包含洗澡、餵飯、包尿布及便溺清理等等)的數量增加,除了日常護理照護工作、要隨時防範自身免於攻擊,更因為疫情期間群聚感染需就地隔離,工作量倍增,本人長期包夜班,需1人照顧50名患者,照護品質能否維持暫且不說,若面臨生命突發狀況更是極度考驗強心臟,加上有感於護理環境的不友善,無法維持基本生活品質,心力交瘁下,內分泌失調影響健康,才萌生轉換跑道的想法
本身是學食品的,所以畢業後理所當然進了一間食品公司就業,從事品管人員的工作。但由於公司屬於小型私人企業,每個人的職務內容雜亂且職掌重疊,薪水少,壓力又大,決定先帶職準備看看公職。約半年後確定自己有辦法認真準備,且積蓄足夠的情況下,毅然決然辭掉做了一年半的工作,邁向全職考生的道路。
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