110普考教育行政心得 -蔡○穎(一年考取)
奪綁班藉由既定的行程表、密集的考題訓練,以及老師的單獨QA環節,來強化我們應對考題的能力。其中老師QA部分對我的幫助是最大的,因為能更有針對性地加強我在專業科目上的不足,同時也能得到精進的建議。此外,藉由同儕的激勵討論,也能在漫長的準備生涯上維持一定的士氣。
在大三時同儕皆已訂定考上技師的目標,大家趨之若鶩前去報名補習班,而我還懵懵懂懂想直接進到業界鬼混到老,不過經由家人不斷的支持與鼓勵才走向碩士之路繼續思考未來的方向。
而在就讀碩士時接觸不少教授與學長姐,才發現大學所學僅是皮毛,而碩士才是深入骨的學識,也是這一念間的發現就將高普考與土木技師設為目標而報名視訊課程,無奈論文與期刊需花大量的時間進行現地勘查及模擬邊坡,逼不得已將讀書時間挪出完成學業,因此於畢業後才開始準備高普考之考科。
材料力學是從高中到大學最熟悉基礎入門的課程,也是絕大多是最容易掛掉的一個科目,雖然只是壓力、拉力、彎矩、扭力、剪力等這幾項在作怪,但合在一起需考慮的面相太多容易搞混,題目需先讀懂再去解題,材力沒有訣竅,多做題目才是唯一關鍵。而老師與學校老師的教學完全不同,大學老師僅會說解題技巧不會詳細說明,而老師會一一細說原理並運用教材無須憑空想像,讓學生更容易了解。
測量也是高中至大學最為基礎的課程,雖然就學時有實際操作,不過相隔太久沒辦法記得太清楚,當時大學教授礙於課程分配關係無法全部教導,不過透過補習班老師的整理很清晰,而測量學的大魔王就是放樣與誤差傳播定律,需弄清楚什麼是先驗標準差與後驗標準差,再來就是偏微分的功力了。
結構學在大學時期沒有學好只靠硬記,算是我的弱項,卡氏第二定理、共軛梁法完全一竅不通,只能依靠老師一一講解,一次聽不懂就聽二次不斷地聽,當聽完了解即做題目,即時了解自己哪裡不順或不懂再看後續老師的解答,往往基礎都是最難懂的,任督二脈打開後一切都小case。
而靜定與靜不定的解法只需將靜不定結構化為靜定結構進而求解,而再最後一章的結構矩陣也是非常好用的工具前面的章節讀懂讀通,再結構矩陣就可以快速地明白當中的竅門。
今年鋼筋混凝土改版,雖然與以往的算法都差不多,唯獨在一些公式有稍微變化,切忌讀熟前四章出題率極高,其中最基本的鋼筋號數需要熟記斷面尺寸與面積,高考就是因為沒背鋼筋號數而落榜,記取今年教訓明年在拚!
不外乎就是背多分,所幸之前有去現場實習以及約聘人員之工程經驗,對於書面的施工法機具都有一定的了解,透過實務經驗與課本之名詞,很容易就構成聯想,若是沒有實務經驗就上網查詢相關影片,對於瞭解有很大的幫助。
絕大多數人都會推薦越早讀越好,而我的個性就是不見棺材不掉淚,在畢業前原先立好目標提醒自己畢業後就要開始讀,但一切被懶散拖垮又被金錢所蠱惑而去做約聘人員,單位皆為高普考的同事且約聘人員薪水又少,好勝心強的我因此下定決心不續簽進而發奮讀書,一開始不知如何準備就先照著開課的進度做準備,每天的生活規律就是7點起床吃早餐直到8點看書直到11點休息一個小時再去補習班跟進度,由於自己會按暫停將題目看懂看熟並做過一遍在繼續,因此一天只能看完2至3堂,不過在課堂弄懂後回家讀書就不會那麼吃力。切記一定要提早讀完一遍才不會有撞牆期產生,別學我跟著開課進度走!!
普考其實不難只是需要花時間準備,高考落榜沒關係至少之後在準備高考與技師的路上有一份穩定收入,不過一定要記住不得安於普考的現狀,因為沒有突破那層高度永遠無法了解風景有多美好。
感謝家人給予我一個舒適的讀書環境,不斷鼓勵我完成更高的學歷,感謝櫃台人員給予我支持與開導,只要自己肯讀一切都不是問題。
奪綁班藉由既定的行程表、密集的考題訓練,以及老師的單獨QA環節,來強化我們應對考題的能力。其中老師QA部分對我的幫助是最大的,因為能更有針對性地加強我在專業科目上的不足,同時也能得到精進的建議。此外,藉由同儕的激勵討論,也能在漫長的準備生涯上維持一定的士氣。
迷茫是許多人在人生十字路口中最容易有的情緒,每一個人生階段往往都需要被定義,至於我們就是被定義的主體,也似乎只有我們能決定如何定義自己。回望短短十幾年的求學生涯,以考試堆疊成的人生使我根本不曉得如何探索自己的前路,沒有一技之長與對事物提不起興趣,加深對於未來的惶恐。直至全家一起遷徙,必須去戶政事務所辦理遷入登記,家人一句在這裡工作好像也不賴,加上戶所內人員都非常親切,使我編織了一場對於戶政的美好嚮往,大學科系屬行政類科的我,終於決定再為人生疊加一場考試征途—報考高普考戶政
最後是考量自身個性不喜高壓、不定時的工作模式,搜尋過各種不同工作後轉往考慮公職,上網搜尋後得知「觀光行政」別於一般行政工作,內容較為活潑多樣,且因工作可運用自身所學,故決定投考公職。
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