108普考客家事務行政心得-林柏瑋
從小我就對族群文化很有興趣,在求學過程中也是選填相關的科系,畢業後抱持著各種嘗試的心態去選擇、轉換工作,但隨著年齡的增長,以及在業界工作有所體悟,意識到似乎需要一份穩定且可以為自己、為家人負責的工作。所以在與家人們的討論下決定辭職,投入國考的行列。
原本是上班族,隨著公司發展不理想,接到公司資遣的通知,瞬間對未來感到迷茫。和家人聊聊後,姊姊就建議考公職。而我大學時主修電子工程,輔修企業管理,但工作是多媒體方面,上網查了各類科的考試科目、未來工作、錄取率、薪資,看了電子工程的錄取率,就決定試試,做一個全職考生。
大學畢業已經十幾年了,而且之前的工作為多媒體相關,所以對大學所學的科目非常陌生,我不認為我能靠自學考上公職,於是再次上網搜尋「虎尾 公職」,跳出「志光數位學院」,我便選擇直接去到志光數位學院現場諮詢櫃檯人員,翻閱了上課課本和講義,可以看出課程很有條理,很快便決定報名,堅定考上公職的決心。選擇視訊課程是覺得若是在家學習,我怕會怠惰,但去到補習班看到了其他努力的學生們,可以激勵自己,個人認為有認真的同學當榜樣,學習效果比較好。
電子工程普考的科目有共同科目:國文、法學知識與英文,專業科目:電子儀表概要、計算機概要、電子學概要。身為工科出身的我,不擅長作文,沒法學知識;畢業多年的我,專業科目有點眼熟,但忘的差不多了。所以我能上榜,全靠諸位老師的幫助。
國文老師會帶領學生去思考,了解常見作文題型,教導作文該怎麼寫。
老師主要是在教文法,字彙量還是要自己花時間去背、去提升。
憲法老師簡明扼要、邏輯清晰的教學生如何記下大法官解釋、憲法法庭判決。
法學緒論的內容非常多,但沒辦法花太多時間去準備,按照老師的進度上課,可以有效的讀完法學緒論。
老師的課程不只有講解歷屆試題,還會完整的教導各種儀器方塊圖、按鈕、操作,同一個主題還能如何延伸出題。
老師會深入淺出的講解原理、解題技巧、題目變化,遇到重要、難懂、常考的題型會細緻的反覆講解。
老師強調了這科的廣度,但也有抓出常考的重點,教學生掌握基本分。
視訊上課雖然不像傳統實體到班上課,直接面對老師,但可以自己控制速度、進度,遇到不懂或是走神時,可以重複播放。我是按照老師的教學進度上課,所以每天學不同的科目,避免一直學習同一科目會膩,和忘記之前學完的科目。看著課本、講義的題目來練習,自行練習時,遇到不會的就利用「超級解惑王」即時向老師提問,解決疑問;不錯過每月的「申論題批改」,增加練習和實際正式答題經驗;在完整學習各科目後,到這一階段,不是講究「學會多少,而是「記得多少」,「題庫班」快速、大量、系統性的解題,能迅速的複習各科,抓住重點。
我是堅持做到:課前預習、上課筆記、課後複習。上課前大致的翻過課本,對該堂課內容心中有數;上課時確定聽到懂;學完一堂課,自己動筆練習、計算過一遍上課內容,才開始下一堂課的預習。我沒有另外再買教材,全靠上課、課本和講義。
準備公職考試最重要的是自己,是持之以恆,但志光諸位老師的教導也非常重要,所以我要感謝努力堅持的自己,認真教學的諸位老師,不吝微笑和時時鼓勵的志光櫃檯服務人員,同樣在志光補習努力勤奮的陌生同學們,還有給予各種支持的家人、朋友們。
最後,給所有還在奮鬥的學弟學妹們,上考場時別怕,你不會的別人也不會,我們不是追求考滿分,只要比別人多對一點,就可以了,加油!只要不放棄,堅持下去,下一個分享考取經驗的就是你!
從小我就對族群文化很有興趣,在求學過程中也是選填相關的科系,畢業後抱持著各種嘗試的心態去選擇、轉換工作,但隨著年齡的增長,以及在業界工作有所體悟,意識到似乎需要一份穩定且可以為自己、為家人負責的工作。所以在與家人們的討論下決定辭職,投入國考的行列。
當時25歲的我身邊的朋友都陸陸續續有了工作,再加上來自家庭的與論,才毅然決然地報名了補習班希望能一年內考取,也因此報名時才選擇以往接觸最多的專業。
剛好這時機有被親友提醒可以考公職,之前雖有想過,但覺得考高普考需要投入許多時間和金錢且需要冒險,因而怯步,所以只是想想而沒有去執行。
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