考取心得

前言:
本人接到台北志光參加慶功宴的邀約，因此傳寫一篇心得感想與所有學員分享。前幾天一起在台北志光補習的一位好朋友在我的臉書留言:「一起吃頓飯吧!」兩人一起考上102年台鐵車輛調度，這種感覺實在讓人興奮。

緣由:
102年初的時候我本來已決定出外找工作，我們考生最大的弱勢，就是沒有工作經驗，考一年國考相對的失去一年的工作機會(除非是半工半讀)，我在找工作的期間到處踢到鐵板，薪水不是20k就是月休4天的工作，甚至公司根本沒連絡，多方面的種種其它因素挾持著龐大壓力，我只能厚著臉皮墾求我母親讓我北上補習。

我第一次見到的志光:
第一次來到台北補習，我有參加志光的講座，了解課程的內容和師資，我發現志光的設備非常的好，根本是5星級飯店(飲水機、先進的雲端設備、彈性的課程安排)，輔導員、班導師的服務態度非常和善親切，讓我印象深刻。

我是需要有人激勵才會唸書的人所以參加靣授班，每一次上課的同學都非常的多，上課之前都需要排隊劃位，這是很公平的登記方式，避免有人占太多位置，以至於想坐前面的人坐不到理想的位置，但有時後人多的時後會小小的找不到排隊的動線，志光教室很多，難免會走錯地方。志光附有自修教室可以用，沒課的時候我會去那裡唸書，而且幾乎每次都客滿，我發現志光的學生原則上不怎麼互相交流，每個人都是非常認真看著自己的書，台北志光的學生是非常多的，我因此也結交了一些好朋友，平常課堂外還是會互相討論。

志光的課程和師資:
在3/15號之前由於103年教師檢定要加考數學，我不得不先準備考教師證，雖然前年有唸過台鐵車輛調度，其實這次我只花了3個月多一點點準備台鐵考試，志光的課非常的多，光運輸學正課就20幾堂，所以我後面3個月非常的緊湊，但是相對的會比較認真，除了正規班以外還有總複習班、題庫班，我運輸學是上劉奇老師的課，前面老師講的雖然很慢，當時我很擔心會不會上不完，後來發現前面根本都重點反而後面是幾乎沒出過的議題，劉奇老師講的細又廣對我們選擇題的學生非常有用，除此之外劉奇老師還幫我們收納考古題、考試委員的著作、自己抓的題目..等，我們省去很多時間整理資料。

公民上的是林茵老師的課，老師當記者的經驗豐富，對於時事的政治議題分析的很透徹，我剛開始其實有點排斥，因為我先前都是看陳萱老師的書，但...我後悔了，林茵老師的書有分國中版和高中版的內容，最近考題已經傾向高中考題，而且老師講的幾乎有考過，好險我在考前兩個禮拜努力把老師上的內容補齊，真悔不當初，若不是老師的筆記作的很明確我應該會不知道從哪裡補齊。

鐵路法是背的科目，志光的講義書其實都有幫我們更新了，國文安東尼老師在線上有臉書，有問題老師一定會回答，我在考前還因為公務員自稱本還職的問題很擔心，但老師一直一直安撫我不要緊張，其實國文和英文兩科，我因為時間不夠我沒有完全補完課，老師的教學非常精采，井井有條理。

考試用書的選擇:
我是原本是其它補習班的學員，前兩年總是分數追不到上榜的分數，這次報了志光的單期班總算如願上榜，我秉持著觀念是兩個圓圈的交疊，會有重疊的地方，但是面積範圍變大了，唸書也是如此，兩本書有不同的地方也有相同的地方，選擇題要看的廣但是不用深，贏在別人不知道但我知道的題目，我由於補兩家補習班，所以看過的書會比較多，回頭數了我看過的書約有30來本，補習班都說「一本書主義」，但是我個人覺得見仁見智，每個人唸書方式不太一樣，我自己傾向一科至少要看兩本的方式。

國文我看了唐詩300首、史記、成語字典一本、高中參考書3本，因為成語是每年考的，成語字典有典故的最好，可以幫助我們背訟，平常要練習改錯字，以上兩個點的投資報酬率是百分之百必考，文章有考過的一定看，國考出的文章有重複出的趨勢(EX:莊子、蜀相)。

公民我習慣看陳萱老師的書，後來又把林茵老師的筆記併進去，總複習又跑去上江文偉老師的課，以一個能讓自己信任的老師為主軸輔以其他老師的補充，3個月來筆記寫了一大本，作一本屬於自己看的懂的總複筆記是成功的關鍵。

鐵路法一科就把劉奇老師坊間出的書整本看到熟，運輸學由於前兩年把劉奇老師的題庫書看的很熟，所以今年我多買了張有恆老師的運輸學，但建議考生這本後面再看，這本的難度比較深，此外我自己有買過林敏玄老師的運輸學、它班的運輸學....等，運輸學的考古題從87年到102年，我寫了10次左右，法規政策經常在變，所以寫的時候要注意現行政策法規，在這個時期是對的，另外時期就不一定是對的，這部份資料可以上交通部網站去查，首頁有系統跟你說哪些法條改了。

我唸書的方法:
大家應該很好奇我看這麼多本，是否會亂掉??我自己有一陣子稍微有慌了手腳過，因為有的題目2本書的答案不相同，例如:影響路線容量的因素，A書說1358，B書說24679，我就把他們兩者整合，答案變成123456789，我覺得要作一本屬於自己的筆記，內容是要自己背不熟的、特殊的、相關的、考N次的，我上過課的老師光公民就4位老師，我透過筆記把老師的上課內容變成自己的東西，如此一來自己會比較好念，又可以知道這個題目在自己筆記的哪個地方出現過，非常好回想，平常下課有遇到老師就逼自己找問題問老師，簡單的好、不懂的好、奇怪的也好，把自己的想法跟老師討論，我希望自己每次上課一定要找2個問題問老師，找不到題目問，可能是自己書念不夠或者根本沒念進去，我最常問的就是咱的劉奇老師了，每次下課都有很多同學問老師，此時你也可以在旁邊聽，老師最讓我敬佩的，就是有一次學生問到教室要關了，他還帶我們去樓下麥當勞繼續問，聽說問完是晚上11點，老師才離開。

總結:
志光老師總是會鼓勵同學上進，我本身是嘉義人，離考期剩2個禮拜，過幾天要回嘉義應試，最後一次問問題是在交通行政的下課，問完問題以後，劉奇老師對我們5個同學說:「你們是最認真的學生，我只看你們5個的榜單。」這句話讓我非常感動，一直銘記在心，到考場一直想著老師的話，劉奇老師要看我們的榜單，怎麼可以不認真?雖然考試當天寫的不是很順，因為老師的一句話讓我撐了過來。

本人在10/1剛跑完體能二試，平常有在運動，放榜後一個月也練的很勤勞，攸關於工作，腎上腺素的作用，考試當天跑的特別快，1200M用不到5分鐘，自己也嚇了一跳，所以給同學建議體能不用太擔心，平常心跑就好，用不著每天3000m 、5000m的，只要每天1200m或早晚各1200m，平常跑能在5分30秒跑完的，考試一定會通過。

我母親同事的小孩問我一個問題，我在此分享給大家，他跟我借要考車調的書，他說:「是不是這幾本看完就一定會上?」我當下有點不悅，假如這幾本念完就考上了，那大家早就都來考了，唸書千萬不要有「書唸的完的心態。」這是一種心態問題，書...怎麼可能唸的完??書可以看的多，可以看的熟，就是念不完，平常就要增廣見聞，我們可以把唸書培養成一種興趣，你很寶貝你的書本幫他包書套，很愛惜每一科書把它當成自己的知心朋友，我覺得你已經上榜了。

我也在這邊很謝謝志光4個月來的幫忙，否則我現在應該在哪裡當工人也說不定，一日為師終身為父，這次回去慶功宴想看看老師和同學，讓我著個他鄉遊子有一段美好的回憶，台鐵多少要輪班，打鐵要趁熱，目前自己有心要考回高普考。