109原住民國小教甄普通科心得-廖○軒(新北市第1名)
其實會走上教育這條路也是滿意外的,高中時期同時考上警專以及教育大學,但因為家庭因素而選擇了教育大學,大一下因緣際會修了師培,也不清楚自己適合走哪條路,其中實習給我很大的打擊,開始懷疑自己到底適不適合走教職,畢業後一年沒有去實習,反而轉國考,考了2年分數都差一點,讓我更加的喪志,這時候遇到了認識的主任,她推薦我在偏鄉某一間國小實習,也很順利的在同一年教檢通過,這時候要大喊「教甄地獄,我來啦!」
研究所二年級的時候,因為當時研究所的課變少了,所以就想說早一點準備課程,可以減輕之後的負擔,所以就報名補習班兩年班,讓自己提早接觸教育綜合科目。第一年,自己是一張白紙,就上課認真地聽老師講課,回家也沒有特別複習,只是單純上課跟抄筆記。第二年,我除了上課認真聽及抄筆記之外,回家還會複習老師當天所教的內容,有時候沒辦法一個禮拜的量都複習完,所以我一開始是先讀教心、史哲、課教、兒發,至於其他的科目我留在後面,當我都讀完一遍之後,我才開始讀其他的科目,畢竟腦容量及時間有限的情況下,一次要處理六、七個科目也是很難的事情,所以就輪流完成。
我是全職考生,但是偶爾會到學校代課,只要學校有老師請假,都會給我機會去學校代課,因為有時候天天讀書真的會很膩,當我在代課的時候,就會想著以後我就要過這樣的生活,天天跟小孩子在一起!所以結束代課之後就會更認真的讀書。平常沒代課的日子,我都會讓自己睡飽,很有精神的準備讀書,一天至少睡9個小時不誇張,但是每天都覺得自己很奢侈,但是又爬不起來,所以當我醒著的時候,我都會要求自己要專心一點,我把臉書跟IG都刪除了,所以手機只剩下LINE,雖然偶爾還是會滑手機,但是我盡量讓自己每天讀8小時的書,一天有24小時,三分之一睡覺、三分之一讀書、剩下的三分之一很彈性,可以讀書吃東西或是休息,我沒有把自己逼得很緊,因為我希望自己在最好的狀態吸收課程,才能記得久。
找到自己最有效率的讀書方式,除了精神要好之外,工欲善其事,必先利其器!我自己找到了一個有趣的讀書方法,我準備了很多顏色的螢光筆,每個顏色都代表不同的意義,藍色:大標題、橘色:中標題、綠色:人名,黃色:真正的重點。我最推薦人名用同一個顏色畫記,因為我們總是有讀不完的人名,而他們又有做不完的事情跟重點,所以當我要找學者的時候,我只要找綠綠的部分,這樣一來可以省掉很多的時間,螢光筆不應該拿來亂畫,要用對方法,這樣才會找到真正的重點。
一定要寫錯題本,當然一開始在寫題目的時候不用寫,因為很多題目一定會錯,但是我覺得在考前一、兩個月的時候,當時應該已經準備齊全了,所以這時候的錯題就很重要,一定要寫下來。因為考前如果看平常的重點講義,看到的都是你平常會的東西,這樣一來就會很浪費時間,因為錯題都是平時不會的,所以考前看錯題,幫助比看重點整理還大。其實一開始我也沒做錯題,我就覺得反正都讀熟就好了,這樣就不用寫錯題,但是考了兩個縣市都差一、兩分之後,我很沮喪,這時有一個姐姐問我,妳有沒有做錯題,我才想到,那我就來試看看吧…結果真的考前看錯題,題目中總是會出現相關的題目,覺得很幸運,但也是因為會的都已經會了,不會的才要特別記錄下來,當你考試遇到模糊不清的,錯題本就是你的定心丸,因為你會看到考題就在錯題本中!
其實會走上教育這條路也是滿意外的,高中時期同時考上警專以及教育大學,但因為家庭因素而選擇了教育大學,大一下因緣際會修了師培,也不清楚自己適合走哪條路,其中實習給我很大的打擊,開始懷疑自己到底適不適合走教職,畢業後一年沒有去實習,反而轉國考,考了2年分數都差一點,讓我更加的喪志,這時候遇到了認識的主任,她推薦我在偏鄉某一間國小實習,也很順利的在同一年教檢通過,這時候要大喊「教甄地獄,我來啦!」
畢業於私立朝陽科技大學營建工程所和國立台中教育大學數學教育研究所。在國中小代理代課多年,覺得正式教師的工作比較穩定,時間也比較自由,所以就去修國小教程。因為我比較晚起步,在同一個教程中我算是爸爸級學生了,為了盡快考取教師證和正式老師,所以決定報名補習班課程,讓我能更有效率的準備考試。
謝謝補習班的老師們在正規班與題庫班用心的教導我們,在正規班完整的概念引導,讓我對於教育又更完整的認識,並在每一次上完課都能帶著滿滿的收穫回家。題庫班又從題目中教我們如何判斷題目,並複習概念使我們忐忑的心能逐步踏實,找到明確地目標。
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