111高考一般行政心得 - 林○慈
大學畢業後在一間貿易公司工作,由於是小公司,我一個人要包辦出納、人事、行政等工作,雖然薪水在當時算不錯,可是總感覺付出跟回饋不成正比,興起了要考公務人員的念頭,當時覺得公務人員雖然可能事情也很多,但起碼起薪就是私人企業的一倍多,也更有穩定的生活,不用承擔私人企業許多風險,就毅然決然辭職踏入國考之路。
我本身是法律系畢業的,當然希望能學有所用,所以畢業後,就決定投入國考這條路,只是從原本的司法特考,轉投自已較有興趣的一般行政。
這四年來,我都是半工半讀,利用不多的時間,熟讀補習班的筆記,加強自已的印象,雖然每年離錄取分數都差不到一分,但從一開始認為自已離上榜不遠的喜悅,到後來反而質疑自已是否無力去突破這最後的一小步。好在身旁親友的鼓勵,與自已的堅持,終於迎來喜悅的成果。
1.國文部分,算有固定的一套考題模式,而國文老師的教材,確實都將重點提了出來,只要熟透書中的內容,不愁不會寫考題。但近年來,考題偏重出古文,雖然非難到無法閱讀,但很消耗考試時間,所以課外,我買了「古文觀止」來看,事實上,的確有幫助,讓我實際在考場上,更能有效的利用時間。
2.公民與英文部分,重點當然在有70佔比的公民。公民有部分的內容和法律是重疊,在那裡我就約略的看過(因為法大時,已牢牢深記),然後將重點放在經濟,因為這是每年必考,也是最有鑑別度的題目,如果自已會,而別人不會,那就比別人更有優勢。
3.法學部分,以老師的課本為主,將法學的體系整理出來,再輔以老師法學緒論,添上更多的內容。以我來說,非常大推這樣的組合,法學本來就是無邊無際的一門科目,如果沒有先整理出一個邏輯、體系,看再多書,也只是徒勞無功,只會讓大腦更加絮亂。
4.行政學部分,老師真的是本類科的唯一救贖了,老師提供的課本與筆記,是考試至寶,加上課堂上的記憶口訣,基本上,只要認真看完,本科目絕對都是九十分起跳的。
因為工讀的關系,剩餘的讀書時間不多,所以要找出對自已來說,更有效率的讀書方式。而我都是看老師的重點講義為主,加強腦中印象,然後多做考古題,利用模擬考試的方式,加強記憶點。
因為工作的關係,時間上很難去上面授班。所以相當感謝函授,讓像我這種需兼顧工作與讀書的考生,有了多一種選擇。感謝函授的各位同仁,真的很辛苦、用心,每期的光碟、講義,都整理的相當整齊、且準時的送到,讓考生更能無憂的專心準備考試。真的讓我覺得自已在國考的路上,做了最重要、也最正確的第一個選擇。
函授的老師,個個真的都是萬中選一,不僅講義豐富、課程內容能針對重點,還能以較風趣的風格上課,讓我提高對課程的興趣和上課的專注度。特別感謝國文老師、法緒老師、行政學老師,由於他們的教導,讓我對該課的內容,有了更高一層的體會。
除了認真讀書、多看題目外,我認為心靈上的力量相當重要。多數的考生,或多或少都有些信仰、祈福妙方。而我因為愛棒球,所以就把陳金鋒當成自已的信仰對像,佩服他的堅忍、專注、永不放棄,讓自已在心情低落時,有個目標,幫助自已度過低潮。
大學畢業後在一間貿易公司工作,由於是小公司,我一個人要包辦出納、人事、行政等工作,雖然薪水在當時算不錯,可是總感覺付出跟回饋不成正比,興起了要考公務人員的念頭,當時覺得公務人員雖然可能事情也很多,但起碼起薪就是私人企業的一倍多,也更有穩定的生活,不用承擔私人企業許多風險,就毅然決然辭職踏入國考之路。
很慶幸自己有參加奪榜班,透過班內人員和老師的課程安排及循環複習過程,讓我能不斷地練習申論題及加強寫作速度。老師亦會於批改中糾正自身不足之處,班內亦安排QA時間能和老師討論問題。在奪榜班和同學一起努力,互相鼓勵,看著這群能當我小孩的同學,自己也忘記年紀。
起初對於報考哪一類別非常猶豫,一開始有想過外交特考,因為與自己大學所學相關,但因為外交特考一年只有一次機會,錄取率雖較高,但它的錄取人數少,還要經過初、複試通過。因此,最後決定報考高考一般行政,錄取率雖然低,但就是看在它名額多,而且一年有高普考、地方特考及初等考等多次機會可以報考。
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