鐵路特考考取心得

108鐵路特考佐級運輸營業心得-張鈺茹

108鐵路特考佐級運輸營業心得-張鈺茹

#運輸營業#鐵路特考

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一、準備考試的背景說明
投入考試前在一家外商任行政專員一職,薪資與福利雖比一般企業優渥,但因無專業技能導致升遷不易,再者因私人公司若遇大環境不景氣必須結束部門屆時將面離失業窘境,與其抱著不定時炸彈只能祈求營運昌隆倒不如命運由己掌控,我的失業與就業由我決定,因此選擇投入國考的行列。
 
二、選擇「志光數位學院」的原因
比較過市面上多家考輔補習班,志光一直是都是國考補界上榜率的龍頭,加上親戚也因志光的輔導順利進入公職行列,因而對志光倍增信心,也是最後選擇志光系列的關鍵因素。
 
三、選擇「視訊」課程的好處
我選擇的是視訊課程,選擇視訊的好處就是時間彈性可以自主安排,因為不是每天都可以按照規劃去執行,人生在世總是會有些不在計畫中的事情需要處理,這時彈性的安排上課時間就不會有蠟燭兩頭燒的壓力,先讓一件事情完美結束再繼續課程進度,對我而言這樣才是增加了學習效果,因此選擇了視訊。
 
四、參加「考取班」的好處
我是參加考取班課程,因年初開始上課,明白自己半年的準備是無法進榜的,所以參加考取班,給自己一個完整的學科週期。每堂課都仔細聽講一一踏著扎實的步伐跟著老師走,不著急,相信把基礎打穩才能迅速的將學科的熟悉度提高
 
五、參加「題庫班」的幫助
因為我報考佐級完全是以選擇題導向,因此孰悉度是首要核心,參加題庫班可以迅速的將此學科藉由題目重新把重點再跑一次,加上老師每題的詳解,除了掌握考試方向之外還可以將原本將就的觀念變得清晰明白,使得在考場上對於模稜兩可的答案可以更準確地選出對的答案,所以強力大推考前一定要參加題庫班,增加自己入榜的距離。
 
六、多參加班內的「加值服務」
有參加鐵路人員全國模擬考題的檢討關懷講座,關於這個講座我覺得也滿助益的,因為出題(解題)老師並非正規班的老師,再來每個老師的教學風格與強調的重點並非相同,可以藉此機會從這位老師的角度再審視一次學科複習重點,將自己疏忽遺漏或是忘記的地方再續補強,以增加自己的作答能力。
 
七、各類科準備技巧及師資推薦/教學特色
(一)鐵路運輸學:老師一開始會先介紹教學大綱並配合考選部的命題大綱與考古題的章節配置,先讓學生有架構了解這學科要考些什麼重點該擺在哪裡,這讓初次接觸此學科的我可以很快的進入狀況,課堂中老師運用的舉例讓專業名詞不再如無字天書般難以理解,並隨時補充時事相關資訊與考試趨勢相結合。
 (二)企業管理大意:每個章節王牌老師都會畫製架構圖搭配背誦口訣與記憶圖像,讓企管可以有效率地烙印在腦海裡,簡易貼切的生活化實例讓書本上的文字變得更加白話易理解,每堂課上進度前都會快跑一遍已教過的架構圖,一方面給時間讓學員準備好上課的狀態,另一方面也是讓我們增加對此學科章節的熟悉度,周而復始,不想熟悉也是很難的。
(三)公民: 公民考科比較廣泛大致涵蓋四大篇,大篇裡的主題老師會利用簡易的樹狀圖將課文的重點擷取出來,讓我們有效率地吸收內文,並將主題後的歷屆考題標注在所屬的關鍵字旁,以利日後複習時會更加注意此等重點。老師也會將高中學測特別重要的觀念視為國考考題的潛力股,在上相關的主題時為我們提點,以增加學員的應考實力。
(四)英文:課堂上老師會以舉一反三(相關詞性、同義字、相異字)的方式增加我們字彙量,上完一堂課至少都會收穫150字以上的單字,老師會藉由她的正面能量告訴我們準備英文或是國考的方法與心態,讓我適時的檢視自己是否是以樂觀正向的心態去面對這考試、這人生,我覺得她不僅是英文老師也是一位心靈導師。
(五)國文:老師的授課風格屬於風趣中不失認真,一經老師的教學轉換,讓原本枯燥乏味的古賢力作變得津津有味,並可以體會當時聖賢是以怎樣的心境下才產出如此的曠世巨作,不再像以前覺得文言文的文義這麼難以理解,增加學習國文的樂趣就由志光開始。
 
八、考取經驗與準備技巧
首先感謝志光最專業的輔考團隊,幫我選擇最優秀的師資,並提供舒適穩定的硬體設施以及櫃檯人員對學員的暖心關懷,讓我能在最短的時間內索取到公職的入門票, 由衷的感謝你們的真誠服務與熱情協助。
我的準備技巧很陽春,課程就是實實在在地跟著老師的進度跟進,專業科目我會選擇在最佳狀態的時候點播,因為那時專注力最好容易理解與吸收,再來我有參加題庫班,這套課程雖然是需要額外的費用,但我覺得收穫滿大的,尤其是考前一、二的月大部分心情浮躁,不再想看正規循環的課本了,這時藉由題庫班的上課可以迅速地幫我複習一次,再把不熟的部分補強記憶,最後我儘可能參加了與考科有關聯的考試(台電雇員、郵政特考、台鐵營運人員),一來可以熟悉考試的氛圍讓它變的如常,再來可以檢視自己哪裡還有闕漏或疏忽的主題,提醒自己繼續翻閱熟悉。
應考時一次比一次的扎實與考後成績的進步是自我信念的強心針,資質平庸的我可以上榜,再看分享文的你也一定可以的,相信志光、一定發光!
 
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