假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假於物也。
──《荀子˙勸學》
壹、前言
還是必須說，我的心得終究只是參考，每個人應該找出對自己最適合及最舒適的讀書方式及生活作息，然後把自己的身體照顧好，安頓好自己的內心才能有良好的未來。
貳、本文
一、背景
政治大學德文轉法律雙中文輔日文畢業，另外有四張學程證書，在校的總修學分為304，現為政治大學公共行政學系研究生。我很喜歡讀書，興趣是中文，討厭的是法律，當初在父母期待而轉系下差點讀書到死掉，所以法律最後只學了憲法、民法總則、債總、物權、刑法總則及行政法，其他時間都沉浸在中文系和日文的懷抱之中。中文人較為懷情正深而且圓滑，而法律人則多將法令置於人情前面，對於會一開始就說出喜歡法律的人感到害怕，不明究理的對規範產生興趣會讓人不解是否人格特質是以將利益作為待人處事的核心理念，然而這些人往往難以靠近及相處，當然這也是我內心產生許多衝突的問題，至於後來又回歸法律則是另外不可名狀的因素。
為了讀懂書本，必須花費非常多時間，大學時經常半夜兩三點才睡，最高紀錄五天不睡覺，所以其實是拿健康和生命去換成績而已。
105年考過初考一般行政、普考一般行政和高考一般行政，工作了一年，後來辭職去讀研究所兩年後，108年考過司法特考五等錄事，109年考過初考廉政，因而又再次回到公務體系。
二、成績參考
109普考
國文（作文／公文／測驗） （36／12／20）68
法學知識與英文 80
行政法概要 92
公務員法概要 （22/16/19/17）74
刑法概要 （20/18/16/16）70
刑事訴訟法概要 （20/12/23/24）79
總成績／錄取標準 77.17／70.50
成績排名 1
三、個人心態及時間分配
因為本人沒什麼興趣，只喜歡看書，又加上對世界缺乏眷戀，因此可以毫無節制地一直讀書。後來發現可以透過讀書考試分發到不同的機關，便可以到臺灣各地四處走走看看，於是就開始規劃考試環島的目標，類似一種打工換宿的概念，藉此也拓展自己的視野，這也可以說是另一種激勵自己參加考試的動力吧，但缺點就是把穩定的公務員生涯轉變成了不穩定的型態。
由於這次考試不像105年的時候是完全全職，本次前期雖然為全職，但今年1月後則開始當了錄事和書記的情況下，所以時間分配上較不充裕，大致區分閱讀課本時期和閱讀考古題時期。從去年9月到今年3月都是在閱讀補習班的課本，去年12月前的讀書時間為早上8點至晚上11點半，但這時因為主軸是準備初考廉政，所以也花了許多時間在看國文和公民。今年1月因為開始上班，讀書時間隨是否加班而不固定，大致從晚上8點或9點開始至凌晨12點半。從4月到6月則是開始看解題書，其實原本計劃這時段要練習考古題，但寫不到10題便覺得到考前一定看不完，所以之後都只用看的，讀書時間此時也調整讀至凌晨1至2點，（另外考前幾天幾乎是通宵的）。
四、各科書目心得
最近幾次考試下來都是自修，也就是自己買課本回來看，而且都是買補習班的課本，而非大學教科書。另外在考試作答上，堅持申論題就是八面寫滿。
（一）國文
雖然以中文系的背景應該不需要準備，但因為非常熱愛中文，還是買了林老師109年的《國文完全攻略》，讀中文真的是很有趣，但真心覺得其實不用花太多時間在這科，畢竟投資報酬率太低了。作文標準一定要寫五面以上，不用文情並茂和引經據典，但必須真情流露，且以自身經驗及角度出發。而公文基本格式對了大概有12分。
（二）法學知識與英文
法學緒論是看先前準備司特五等和初考廉政所買109年程老師的《法學大意》及陳老師的《主題式法學大意》，而憲法因為真的沒時間了，所以就併著法學大意的憲法看。而英文就還是吃老本，但語言真的久沒接觸會越來越退化，也因此這次幾乎都錯在英文，未來應該會買本歷屆的英文考題來練習。
（三）公務員法概要
前期課本以郭老師的《細說公務員法》為主軸，主要是把這本書當成字典來使用，另外在準備初考廉政時期，也有參閱郭老師的《公務員法老師解題》中關於選擇題的部分。公務員法因為有些法律條文不多，所以我會印成A4紙的樣子，有時邊走路就可以邊拿在手上邊記法條。
（四）行政法概要
畢竟行政法以前就讀過陳老師和林老師的課本，所以這次換了呂老師的《互動式行政法》作為基礎教材，因為該書有許多老師的碎碎念，所以還滿有趣的，老師也有開設FB，可以參考裡面所補充的資料。後期練習選擇題題目則是使用林老師的《行政法測驗題型百分百》，本來還有買林老師的《行政法（測驗題）》，但真的沒時間就沒看了。
（五）刑法概要
主要是以先前學過艾老師的刑法為基礎，加以陳老師的《刑法概要（申論題）》為讀本，另外因為也有準備書記官，而刑法因為有過去高考的經驗，加上其實有固定的三階格式，所以作答上比較有一套既定的模式。
（六）刑事訴訟法概要
這科的書籍，除了在準備司特五等有用過保成楊律師的《民事訴訟法大意與刑事訴訟法大意》。相較於公務員法在以前行政法的課程稍有接觸，這科其實我從來沒學過，靠著自學能有這種成績覺得很感動，但可以拿那麼多分我也不知道為什麼，寫完就忘記自己到底寫了什麼，有一題拿12分應該是原本預期每題會有的分數。
參、結尾
本次心得撰寫時間有點急迫，若需要更多心態的建立及培養可以參考以前105年的考取心得，但其實不太有人會像我一樣把讀書考試當興趣的，人生其實應該追求更多有趣的事物，若說我為了讀書而捨棄，那只是表象的陳述，事實是因為我本身無法擁有那些東西，所以只好選擇埋首於書本中。
開頭的一段話是在說明，自身的能力不足，若要達成某些目標必須借助於外在的幫助才行，同時還必須選擇符合自己的人事物（這也是考取心得的目的吧）。然而反面來說，若因此達到目標，也必須對於幫助自己的人事物心懷感恩，所以對於能夠上榜，我非常感謝父母可以包容我一再亂跑的任性、許多補習班老師細心編撰的教材、老師的建議及關心、知心朋友的加油與打氣、臺灣高等法院花蓮分院的同事及國防部政風室文職及軍職同仁在業務上的合作及協助、志光對於我揮霍買書的幫忙。
考上公職從來就不是人生勝利組，那不過是若選擇當公務員後人生的一環，你可能要面對分工不均、上司壓榨及違法命令、同事造謠陷害、民人拍桌嗆聲，以及現實上很多不公不義的事情，人生也不一定非得在公務體系。大概是因為出社會不夠久，所以許多事情仍然不習慣，但人生不過就是從出生後便邁向死亡，因此以死亡為前提去思考人生會開闊許多，然後找到自己的目標和熱情後便衝一波吧，願各位都能發現自己生命存在價值中真正想要實踐的事物並加以落實。
