111地方特考四等地政心得 - 林○瑜(桃園市第3名/一年考取/應屆考取)
對於數學系來說,出路其實並不多,而且許多工作會需要有額外的技能,例如:寫程式。其實做什麼工作對我來說沒有什麼太大的差別,但最重要的是這份工作帶來的福利及待遇才是吸引我的地方。因緣際會下,聽見有學長姐在準備考國考,所以了解了公務人員的工作性質、福利及薪資待遇,我很快的做了一個決定「如果要出社會工作,就當公務人員」。
本身是國立成功大學政治學畢業,但我大學一開始讀都市計畫學系;並於大二被21後技術性休學,一年後。本想轉法律系,惟礙於大一成績,所幸靠面試技巧轉政治系成功,在政治系茫然度過後三年,找不到人生方向,也報名過111年的高考一般民政面授班課程,只是沒動力念書。畢業後,轉回苗栗班上課,發現其他工作如「家教、粗工、服務員」待遇跟福利都不如公職。111年8月認真想後,就拚這一次,於是我參加了111年12月的地方特考,目的是看行政法跟行政學兩大主科跟課狀況,結果一試榜首有點嚇到。
以下我想給大家一句建議和疑問:「你是甚麼時候知道自己要準備這場考試的?」
1.這是一場絕對可以考上的考試
我大學期間都是混、夢遊、等畢業、卡及格的學生,完全沒有絲毫動力,看我大一平均4X分全系倒數第一,21到要被退學才休學可知,我本身並非天資聰穎。直到轉系後看著優秀的同學或是學長姊,難免會有比較心態,但那時並無任何真的刺激自己的決心和動力;並在感情中分分合合,直到真的畢業後,看到身邊政治系同學調查官、高考、國安局、外特等等都陸續上榜,有種自己絕對可以考上的莫名想法浮現心頭,我畢業後有應屆考111年的高考離上榜也非常遙遠,我在8月後問了一個問題,「欸俊凱,你是甚麼時候知道自己要準備這場考試的?」
2.作息規劃
我回來苗栗上課,約略111年9月開始認真準備112高考,一次慘痛的經驗後,我把自己定性為彈性考生,因為我無法作為真全職考生(坐不住、過動、易分心),所以,週一到週五9:30-16:30強迫自己在補習班,晚上有上班時就會去兼職消耗體力, 2月辭職衝7月高普,結果地特榜首就來了……!
1.行政學
為甚麼先提這科,因為在我們系上公共行政領域幾乎是不存在的,而我的準備,只推薦陳真老師(王毓仁)系列書籍、課程教材如:《秒數記憶行政學》,我通常只背老師整理的標題跟學者名稱(很難記,可以用同學名字或是NBA球員幫助自己記憶),當然基礎的理論要非常熟悉,考到理論題目關鍵字跟學者都要出來。基本上是完全沒有照考古題去準備,也不知會出什麼題型。
寫作方法每個人不同,但通常我喜歡第一段就回答問題(兩三行),比如您支持或是反對某個理論帶來的效果,就直接回答是否就好,約略兩行;若是考理論實務題,我喜歡第一段寫緣由背景點到就好,或是去解釋這個理論。
第二段,就是基本功了,要把平常準備的學者、理論內容,以標羅列整齊,因為我不太會背書,所以解題書我先理解這個標要幹嘛,確定自己會,不用寫一樣的文字,意思內容符合就好;第二段主要都是放過去、現在、未來各種行政學理論,所以我自己認為是基本功,考驗每個人對於老師想考的理論敏感程度。
第三段,這段是比較難的,因為要把理論跟題目問到,如地方創生、政府再造、績效管理、行政中立與行政倫理等實際情形要涵攝到理論,但要寫的好需要多看新聞、解題書、跟理解這個政策與計畫有什麼是符合可以!
第四段,我覺得是老師想要看到的,很多爭點都是在你做完前三段之後,最後一段,讓老師知道你知道這題要討論的重點、實益、時事面,以及社會科學本身無法和現實脫節的現實,理論、時事、學者名稱、行政學的英文專業名詞非常重要。尤其是理論常常與實際不合就會出現爭點。
說實話,行政學這科一開始我也不知道怎麼準備,特別感謝陳真(王毓仁)老師他的課程、書籍,甚至還在我打工結束後能夠成功上到政大公行所榜眼,這次地特專業科目最高分的一科。
給陳真(王毓仁)老師的話: 老師謝謝您,我的行政學完全是靠您的書、口訣、百分百、秒速記憶硬撐起來的,您真的是很棒很棒的好老師!每次第一個想到要感謝的是您!很多學生都是用您的教材跟課程。且最高分是我之前最不知道怎麼準備的行政學,真的非常謝謝老師!還沒到112高考前就上榜了,老師的教學非常成功,謝謝您。
同學不妨跟著陳真(王毓仁)老師的課,一起衝刺行政學,照老師的綱表排好進度,美夢自會成真。
2.行政法
行政法我用自己買的書去打底,搭配行政法老師的課程和書,我不是本身傳統法律系畢業,但國考行政法是必考,行政法老師的課讓我對行政法整體掌握跟解題的方式能夠重新建構,也變成考行政法上榜的利器。
3.法緒跟民刑總
建議一起準備,搭配課程,補習班課程量很夠,只是要去思考解題架構跟三段論法、和犯罪階層三階論體系。
4.政治學
推薦韋伯(吳宗翰)老師的書,書非常詳盡,也羅列整齊,說明仔細可以自讀,老師本人更厲害,常常用自己的經歷鼓勵我們,某個瞬間也在韋伯老師身上看到自己的影子,如麥當勞經驗、人生漫遊等,老師解題比較實益技巧和名詞解析記法受益良多。
5.公共政策和地方政府政治
大推老師的公共政策,他書是認真翻原文,不是一般公策教科書含混過去、翻譯不清,且對名詞敏感度、概念區分非常注重,然後會用理論結合自己的故事,上課變很有趣。
地方政府政治,考地特前只上了4堂子雲(劉逸中)老師的課,老師命中率很高,且論述、思維、解題架構清晰,大推子雲(劉逸中)老師。
6.國、英、公文
公文我完全不會,考前看林嵩(林文騰)老師的公文範例還是有分;英文大學後持續退化,但鼓勵考生不要放棄。
我不是一個很聰明的學生,但我是想一步一腳印,有天總會到達自己理想的目標。若條件許可的情形下,考生不妨將研究所考試作為檢驗自己國考的「期中考」。
很謝謝幫助過我的老師、同學、朋友、以及家人。謝謝志光數位學院許多櫃台人員及老師的幫忙,櫃台行政每天的早安、離開的再見都是一如往常的真誠和親切,正因有如此好的上課場地和行政人員對於考生的需求重視,服務滿意,時常協助我處理一些瑣事,才讓我更加在補習班投入;謝謝你們包容與幫忙,現在我要朝人生不同階段前進了,也祝福各位新的一年一起加油,還沒上岸就繼續努力啦。
「你是甚麼時候知道自己要準備這場考試的?」 我想只有你自己知道吧,包含我是在111年9月1日確定,我知道「自己要準備這場考試,而且這絕對是一場可以考上的考試。」
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我於98年6月畢業於台中科技大學,畢業後在會計事務所工作一年後,發現事務所的工作型態,並非自己所喜歡,於是選擇從事非會計相關的工作,約略十年之久沒碰過書本,最近一次工作是從事泥作,地磚工,後來在友人的鼓勵下,重拾書本,沒想到如此幸運,在兩年內考取地特三等
在親友問起目前何處高就時,雖然稍許尷尬但還是坦然表示自己仍在準備考試的心情,還有落榜的失落等,但還是不能因此懷疑自己,即使落榜也是檢視自己哪裡仍有不足的機會,抱著下一次可以更好的心態,加上家人的支持與補習課程的用心幫助,終於讓我在107年的地特榜上有名!
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