112高考教育行政心得 - 莊○妍
大學修習教育學程,在大五教育實習後順利取得教師證,但覺得自己不適合教職,而轉往公務體系努力。
在親友的鼓勵之下,畢業工作三年後,毅然決然投入國考。
之以選擇學儒,是因為親友也在學儒,並考取公務員。
我有參加特訓班也有用視訊上課。視訊上課的好處是可以自己調整進度。而面授的好處在不懂可以下課馬上去問老師。
大推陳真老師、張楚老師的行政學、常亮的考銓制度,常常帶入實務經驗讓法條多了點趣味。
有參加過特訓班。最有幫助的是建立讀書計畫,以及有系統的刷題和問問題,定期的模擬考也有助於記憶的加強。此外,老師深入簡出的講解也讓原本不甚清晰的地方茅塞頓開,豁然開朗。
公職王考古題幫助我快速蒐集歷年的考古題和擬答。
國文、作文、英文這幾個科目都是吃老本,沒什麼特別準備。
憲法則是找了一本適合自己程度的體系書來念,搭配行政法把重要或是常考的釋字摘錄記憶。
行政法則是完全按照老師的課程進度,搭配行政法百分百、申論題型等書練習。
行政學用的是陳真老師百分百的題庫書,最後讓我對行政學了解更深入的是張楚老師,他把新古典經濟學、公共選擇理論、交易成本理論,用深入淺出的方式,先解釋完理論的本質、再講解理論的變化和關聯,讓人印象深刻。
考銓制度我則是相信常亮老師的建議:四題中一定有一題行政中立法,於是我把行政中立法背熟,然後把重要的考試法、任用法等重要法條也在考前記憶清楚,至於考科中有關公務人力資源的部分,則是在考銓法規學習過一輪之後來看變得比較了解他在說什麼。
各國人事制度對我而言則是謎一般的科目,但是至少在常亮老師的帶領下依舊可以寫出一點東西,讓我非常感恩。
心理學的分數我也很迷惑,於是就不贅言了。
在準備國考的路上,深感身心平衡的重要性。在第一年下定決心準備考試的時候,由於疫情和急著把書唸完的壓力,導致體態走鐘精神狀況也不佳,惡性循環下表現可想而知並不理想。第二年參加了特訓班,學習到了預先規劃課表和作息的重要性,可惜依然差之毫釐、失之千里。今年,我記取了過往的教訓,平衡念書與運動,將健身和休息納入我的學習計畫,保持固定的作息、安排一定的課表,在不完全榨乾自己的意志力下努力前行。
此外,準備考試時常會自我懷疑,但是我常聽Gary雞腿講NBA故事,裡面關於球星的勵志故事,以及Gary積極正向的態度和Rap,讓我在人生的黑暗時刻,得到了一點點的光明以及繼續向前邁進的動力。最後感謝我的家人朋友對我無條件的支持,給了我滿滿的愛。謝謝你們我愛你們。
本篇師資實名說明:陳真(王毓仁)、常亮(蔡亮長)、張楚(李明寰)
大學修習教育學程,在大五教育實習後順利取得教師證,但覺得自己不適合教職,而轉往公務體系努力。
我大學唸的是財務金融系,畢業後隨即進入民營銀行從事企業金融工作,但由於本身沒有業務特質再加上當時因為一些原因始終沒能升為正式人員,這樣的情況下一直留任於原公司僅會白白浪費自己的時間而已,也清楚一直維持現狀到最後便是被公司淘汰,所以在吸取公司前輩的提點及經過與家人的討論後,最終選擇踏入考公職這條道路。
但從學長姊口中聽到事務所工作生態的部分,讓我打消進入四大會計事務所的念頭,也跟家人仔細討論後,最後才決定要投入普考會計的考試。
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