108國小教甄普通科考取心得-譚守甫
畢業於私立朝陽科技大學營建工程所和國立台中教育大學數學教育研究所。在國中小代理代課多年,覺得正式教師的工作比較穩定,時間也比較自由,所以就去修國小教程。因為我比較晚起步,在同一個教程中我算是爸爸級學生了,為了盡快考取教師證和正式老師,所以決定報名補習班課程,讓我能更有效率的準備考試。
大學畢業後就投入教職,一路當了將近十年的代理、代課教師,原本剛畢業時帶著滿腹熱忱南來北往的考試,後來在教學現場上,不論是面對家長或是學生,都遇到許多挫折,開始有點自我懷疑,消極應付考試,也動起念頭想轉換跑道,研究起其他領域的考試,像是國營事業、高普考…等,中間幾年當起了教甄的逃兵,讓自己只是為了能維持代理教師的工作去考教甄,重心開始轉往其他領域的考試。
但因為沒有脫離教育圈,也累積了一些經驗,對於各種學校的狀況開始熟悉如何處理,開始想著與其將時間花在準備自己不熟悉的領域,不如還是回到這條路上奮鬥。
這段過程中深深地感覺到自己對於教育真的有種放不下的使命感,見到原本自卑孩子們重拾自信的笑容,覺得這就是我想看到的,也是我所追求的。雖然自知應該花時間準備考試,下班後還是花費很多時間處理班級的事務,把重心放在孩子們的身上,實際上花費在準備考試上的時間非常少,在時間的安排上十分苦惱。因為各縣市教甄考科有所差異,計分方式都不一樣,考試日期每年也不固定,缺額充滿變數,種種方面都需要花時間研究,讓我心生無力感。
就這樣,年復一年,筆試總差個臨門一腳,讓自己非常扼腕,產生遲遲無法邁入下一關的焦慮感,這也讓我決定尋求專業的協助,選擇「超級函授」課程。因為需要一邊工作一邊念書,我希望能在有限的時間掌握重點來學習,而超級函授正好符合我的需求。
在教材的內容上,老師們將各科的重點擷取精華編制成講義,還提供上課的筆記讓我可以節省許多時間跟上課程,更方便的是,我可以不受空間限制使用手機來聽課,反覆聆聽自己不太熟悉的地方。
但我也明白自己有一些讀書的惰性,因此另外加價採用雙效學習到數位學院的教室上課。補習班的服務人員非常友善,總是貼心的給予協助,也定期關心讀書的進度,讓我在念書的過程中不孤單。
過往在準備筆試,常常只是用「吃老本」的方式應考,對於不擅長或已經許久沒接觸過的科目也不會再深讀,但也因此考試常有在走鋼索的感覺,答題時沒辦法確定自己寫的是否正確,只能模稜兩可的猜測,也大大降低上榜的機率。加以這兩年發現共同科目佔比有所調整,甚至原本沒有考數學的縣市這兩年也列入考科,且有一定的難度,讓我有危機感,也想藉這個機會再好好將基礎打好。
超級函授整套課程我重複觀看最多次的就是吳迪(吳文智)老師的教育統計及數學課,因大學上教育學程時沒有修統計相關課程,過往在學習數學也常有習得無助感,雖然買了高中數學的複習講義,但範圍太大,也不知從何做起,完全沒有概念,這樣的我深知需要有老師當引路人,才能讓自己事半功倍。因此除了教育專業科目外又另外購買數學課程,也深深覺得自己真的是買對了!老師總是能用深入淺出的方式將概念講解得很清楚,也很明白考生時間有限,不給予過多負擔的學習,講義的編排都有學問,老師根據每年考古題出題的趨勢做調整,也知道學習到後面會比較疲乏,因此將出題率高的題目放在比較前面的主題,每個主題也都會精選例題,讓考生可以熟悉觀念,也因為課程可以重複觀看,我常常利用零碎時間重複聽取不太熟悉的觀念,有些片段已經聽到連下一秒老師要說什麼笑話都可以倒背如流了。
老師的教育統計課程亦如是,搭配課堂筆記的複習,相輔相成。雖然還沒辦法達到每個觀念都理解的狀態,但和上課前相比已有大幅度的進步,後續在做考古題時也給了我很大的成就感。
老師的課堂上有許多真實案例結合心理學的分享,可以感受到老師對於教育充滿熱忱,除了學習到心理學相關的專業知識,在學校實際應用上也能有據可循,提醒自己教育的初心。除了心理學課程的內容,後續筆試通過後,我也參加了線上模擬口試課程,很榮幸能遇到老師,老師給予溫暖而專業的建議,讓我對於後續的複試更加有信心。
老師的資料整理架構完整,重點清楚,課程也能結合實際應用給予建議,令我獲益良多。
高通(鄭可偉)老師編寫的講義井井有條,表格式的整理方式讓人可以很快掌握重點,而且每段重點都會搭配歷屆考古題,在了解理論後可以立即性的應用,知道考古題大概的出題方向,而且老師編寫成許多本講義,每本講義都很輕薄,方便攜帶,外出時也都能帶著隨時複習,非常貼心的考量到考生時間很有限,攜帶方便可以讓我利用零碎時間學習,而且可以不斷搭配考古題做複習,對於觀念的建立非常有幫助。
除了正規班課程,我也報名了題庫班課程,因平時上班念書時間很壓縮,後期都利用零碎時間聽課,將題庫班課程反覆聽過好幾次,尤其是自己較不擅長的數學與統計,讓我在統計的觀念進步許多,錯題數也減少,信心大增。
幸運通過兩個縣市的筆試之後也報名了補習班的模擬口試,老師們都很專業地給予建議。老師的文字回饋非常用心,針對每一個題目都有給予具體的回饋及修正方向,讓我能在短時間內盡快做調整,這兩場考試也都順利通過複試上榜!
備考是一種長期抗戰,而且要懂得選擇自己的優勢,尤其是教甄考試,每個縣市的考試內容及分配比例都不相同,多虧了超級函授課程,讓我能在有限時間內快速增強實力,老師們除了在專業知識上的教授,也給予許多備考的鼓勵和建議,讓我第一次補習就上榜!也希望同樣在這條路上努力的老師們能金榜題名,一起上岸!
畢業於私立朝陽科技大學營建工程所和國立台中教育大學數學教育研究所。在國中小代理代課多年,覺得正式教師的工作比較穩定,時間也比較自由,所以就去修國小教程。因為我比較晚起步,在同一個教程中我算是爸爸級學生了,為了盡快考取教師證和正式老師,所以決定報名補習班課程,讓我能更有效率的準備考試。
原以為可以再繼續靠自己苦讀就能順利考取教師甄試,但發現沒有辦法,每每初試就止步,也抓不太到各縣市的考試重點,一直到去年7月辭去代理教師的身分,開啟了補習的上課人生,希望可以藉由補習班的課程將自己之前一直讀不熟的教育綜合科目一次補齊。
考取前,我在國小代理6年的時間,擔任中年級導師;去年考上正式老師的同事推薦,在網路上爬文更確定要選擇志光。
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