高普考考取心得

113年普考一般行政何0勛-北屯志光數位學院

#一般行政 #普考

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在經歷了幾分忙碌的民間公司工作後，才體悟到公職穩定、有制度的工作模式似乎才是適合我生活理想的職涯工作。在稍加做過功課研究後，便毅然辭去工作，並就近在離家不遠的北屯志光詢問報名一般行政類科超級函授課程。之所以選擇報考這個類科，除了是無科系限制之外，主要是對考試科目的選擇。我事先有到書局翻看公職考試相關書籍，看看自己是否能夠消化、讀起來的感覺如何。看過諸如行政學、政治學的參考書之後，感覺讀起來稍有心得，覺得自己應能勝任，並對科目內容感到興趣，便決定報考一般行政類科。
然而我並非一般行政相關科系畢業(本身科系屬自然科學及應用科學類)，對社會科學、法政、管理類的科目僅有通識課修習經驗，對初入此門考試的我當然還是需要補習班的課程引導才有事半功倍之效。當初也沒有多想函授或面授班的差別，覺得函授課何其方便，隨時隨地都能按自己的進度和步調學習，加上我習慣在自己的房間讀書，再加上北屯志光分校又離我家這麼近，就近考量，便選擇報名函授課程。
我是在9月份報名的，其實處理完離職後的一些事物後，真正開始準備已是10月中的時候了。當時函授課許多部課程影片都已上架，有滿多進度需要補足的，不過我仍依序從較基礎的課程開始看起，像是：基礎行政法、基礎法學緒論、憲法等課程。必須說那幾堂正規課程外的基礎課幫助其實還滿大的；基礎行政法的授課老師是霖徊老師，他對勾勒出整個行政法體系架構、行政法重要的法理概念有十分簡單易懂地說明，對初入門的學生建立整體架構還滿有幫助的。
我每天大約花4個多小時的時間看函授的影片，一堂3個小時的課常常會按暫停抄筆記或是倒退重聽一遍，通常一天最多也只能看完一堂半的課；偶而也會有精神不佳學習狀態差的時候，這時在書桌苦撐還不如去戶外走走或做別的事放鬆一下。總之，養成每天都要有讀書進度的心態很重要；有進度能安定慌張的心，有進度也能帶給自己成就感。即使有一天讀不下書也沒關係，第二天趕緊調整回原來的狀態，繼續之前的進度。此外，養成運動的習慣也是很重要的。一整天、連續好幾天都待在家裡看書，久了會覺得心裡悶悶的，這時如果能到戶外活動一下，那真的會有紓壓、將煩惱拋開、重新補滿能量再次迎接挑戰的效果。我習慣每週至少去公園慢跑一次，不光是紓壓，也能維持良好身體機能(身體健康和考試一樣重要)。
再來說一下函授的課程及其他輔考資源方面：課程的部分，那真的是沒話講啦，主科照著老師的進度學習，真的是很夠很充分了，考上的關鍵就在於自己有沒有把課程內容熟讀以及熟的程度而已。其他的輔考資源我滿推薦的是每月的申論練習批改以及4、5月份的實戰模擬考。申論題真的要事先多練掌握答題架構感、篇幅掌控感，藉由每個月的練習能知道自己目前的功力在考場大概能得幾分；一開始從邊查課本邊寫開始，之後要慢慢訓練自己不看課本且限時盡快寫完，才能符合考場實際情形。而最能模擬考試結果的當然是實戰模擬考了，考過之後大概就能知道自己準備的成效如何，書讀得熟不熟。
至於各科的準備方法：
一、行政學：
行政學可說是內容最多最龐雜，要建立篇章架構感來輔助記憶，看到題目能夠知道這題的內容是對應在哪個章節的範圍內，再搭配寫練習題來熟悉重要考點內容。
二、行政法：
行政法的準備要確實理解法律所指涉的概念，依照課本的章節，把法律規範的效果、作用、程序都弄懂弄熟，如果可以將背後的法理依據也學清楚的話，就能很自然地記得法律規範的內容及用意，而不會流於死背硬記。
三、政治學：
政治學則是較難的科目，因為他的概念較為抽象、潛在意涵廣大，不像行政學、行政法的概念較為單純好懂，因此學習上須著重理解，反覆多聽幾次，順著老師上課時的脈絡將觀念弄清楚，並要試著練習寫申論題，畢竟普考區分實力高下主要就是在申論題上呢。
四、共同科目：
共同科目在普考中的成績占比較高，除了法緒和憲法能藉由課程吸收準備之外，作文的練習也是必要的；課程中老師有提到一些國考作文的架構、布局方式和素材的準備，對臨場要寫一篇1200字左右文章的幫助還頗為實用。至於英文和國文選擇題的部分我是藉由高中累積下來的實力來應對。
最後分享的經驗心得，依然是——考上的關鍵在於書讀得熟不熟，以及熟的程度；就是這麼簡單明瞭，但也夠你花時間和心力去準備了。即使113年後考科刪減，初接觸國考的人應該還是會感到每個科目的範圍和內容十分之多，並非短時間狂記就能應付得了的；光聽一次課程是不夠的，一定要搭配課後的複習和題目練習。補習班老師的課程能幫助你建立學科架構、理解觀念、畫重點，但要熟習科目內容，這個功夫必須要靠自己紮實地溫習、練習才能有好的成果，共勉之。

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因為希望日後工作是可以長期穩定從事行政專業的職務，確認就以參加國家考試方式朝符合目標的公職之路邁進。
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備考期間歷時一年半，畢業於輔仁大學歷史系，在工作幾年後了解現在台灣的職場環境競爭激烈以及低薪問題，而進入公職相較於一般企業顯得穩定，進而轉向公職跑道。