111高普考財稅行政心得 - 葉○君(高普雙榜)
我畢業於經濟系,因為喜歡穩定的生活而決定投入國考,而選擇財稅的原因為自己讀的是相關科系,因此考試類科都是在學時有接觸過的東西,就上榜來說相對容易,且該類科也比較具有實務性質。
東海大學會計系畢業,很開心今年能夠應屆考上普考會計,大二時就有想過要考高普考,聽過四大的加班生活會很累,加上從小都在讀書補習,所以想要嘗試以考試取得一份工作,在自己堅定的決心及家人的支持下,選擇志光補習班的超級函授為上課方式,因為函授課程時間較自由彈性,若有看不懂的地方也能重複回放,而且教材會直接寄送至家中,非常方便,減少了通勤時間讓我能安心在家自己念,我主要準備的時間為大四,在學期間也修過相關課程,透過函授課程將我的基礎打得更穩固。
因為共同科目準備的時間比較少,所以在考前一個月觀看兩項課程,可以大致清楚整體架構跟題目,同時有效率的吸收。
老師們將總複習內容濃縮成一本,方便考前翻閱跟攜帶,再次快速複習所學內容,幫助我喚醒記憶。申論寫作班讓我知道寫申論的技巧,老師也整理了一些需要注意的題目,讓我在準備申論的時候,比較不會毫無頭緒。
課程注重基本觀念,老師在每個章節開始會仔細說明解題方式,再套入課本例題來運用,將繁瑣冗長的題目逐一拆解,讓我容易將內容吸收,每上完一堂課,隔天就會複習,重新算過上課的例題,這樣比較能印象深刻,考前一周想要再練習一次各章節的精選例題,我把老師整理的小考題目跟動態寫作課程的題目重新算過,在最後的複習上幫助了我許多。
此科有預算、會計、決算及審計法,最重要的就是背,背法條之前透過課程了解法條內容,並聽取老師的方式,採用架構式+堆疊式記憶法,對我來說非常受用,以架構的方式去記憶,再多寫考古題,等到更熟悉時再深入背法條,就不會覺得法條很生硬很難背。
老師會以架構的方式去講解整個政府會計的邏輯,剛開始接觸政府會計會覺得有點陌生,但老師會一步一步來,把會計科目、分錄、公報及特種公務會計一一說明並教導一些簡單口訣,讓我比較容易記憶。
9 月剛開始準備時,因為大四上學期還有幾堂課程需要修,所以沒有安排固定的作息時間念書,但只要沒課的時候就會在家用函授上課,慢慢調整自己的進度,因為會審法規的課程比較快結束,所以我自己就有用平板做筆記,運用架構式方法來做筆記並且搭配堆疊記憶法,一開始做筆記會覺得滿累的,但是我覺得筆記在後來的複習上效用是很好的,而且自己寫過的筆記會比較有記憶,考試時很容易因為緊張突然腦袋空白,這時候回想自己的筆記,就能輕鬆的寫出申論題的答案;會計學的部分我就沒有做筆記了,因為我覺得理解跟計算比較重要,課堂例題在上完課的隔天會用白紙遮住重新算過一次,每個章節最後的例題也會算完訂正後才進入下一個新章節,避免最後把所有觀念都搞混;政府會計的部分起初學習時覺得比較不好懂,所以會再把不清楚的地方重新聽過,先從會計科目開始背,然後進入分錄,逐漸才知道整個政府會計的邏輯。
大四寒假時我開始規劃更準確的作息時間,想要確實地顧及每一科,因此我早上 8 點起床,睡滿 7小時半,每天讀書 10-12 小時,這個規律生活是我到考前的日常,我覺得正常飲食跟睡眠充足非常重要,才能有好的精神面對書本跟課程,我安排自己早上讀會計學,下午讀財政學(同時有準備高考),晚上則是政府會計+會審法規,雖然有時候時間仍會讀超過,但就是稍微做調整和提醒自己要做好時間上的掌控,因為面對考試時,時間的分配也是很重要的。
讀到約 5 月中時,我才開始寫整年度的考古題,我的目標是完成近 3 年的考古題,但感覺自己開始的時間有點慢,因為我發現一份考古題從測驗到訂正需要花上很多的時間,而且剛開始寫會滿挫敗的,像是會計學的解題時間沒有掌控好、一道題目只能算出一半的部分等,發現自己還有很多課程外的問題,很容易就被打擊信心,也會開始有點慌張,懷疑自己之前所讀的東西好像都沒用上,不然就是忘東忘西的,但我還是循序漸進的去把每一份試題完成,不求寫得多反而是每題都要搞懂,然後忘記的東西趕快回頭去翻課本複習,一個月後我重新再去算過這些題目,解題的狀態就好很多,因為在總複習課程的時候,老師說過:「你忘的多,別人也是,忘記的地方趕快補上就好。」,簡單的一句話鼓勵了我要堅持、穩定自己的心態。
準備國考是一段漫長又辛苦的路程,心態的調整很重要,我覺得每個人都有適合自己的讀書步調,按部就班去讀就對了,當你讀到覺得很累很徬徨時,適當的休息也是個不錯的選擇!備考期間感到孤單是一定有的,尤其畢業後看到朋友們有的考上研究所、有的入職工作,自己卻還在迷茫的考試生活中,多少會有些壓力跟不安,覺得好像還有很多東西還沒準備好,但我想告訴大家,不管如何,堅持努力到最後一刻,在考場上盡情發揮,直到上榜的那刻,所有的辛苦都值得了!最後我想謝謝一路上幫助過我的人、家人和自己的堅持,祝福大家金榜題名!
我畢業於經濟系,因為喜歡穩定的生活而決定投入國考,而選擇財稅的原因為自己讀的是相關科系,因此考試類科都是在學時有接觸過的東西,就上榜來說相對容易,且該類科也比較具有實務性質。
非本科專業出身,也自知本身非善於讀書的類型,因此在必要之時,傾向於報名補習班。事實上,補習班是一個很好的資源,因此依照自己的需求和條件,選擇補習班的面授、視訊,還是函授等授課方式,並無多大的差別。在志光的第一年,依循循著補習班的上課節奏,致力於自身的底子打好,並著手於考古題的練習。
歷史系畢業,成績普通。在沒有想要繼續攻讀碩士且沒有特殊專長的情況下,對未來的方向迷惘,因此選擇國考的一般行政。 自大三開始自修準備,但並沒有很認真的去看待考試這個行為。直到大學畢業一年後(107年)才去志光補習班補習,那時候才算是正式開始準備。去年(108年)普考一般行政有幸上榜,然而因為一些因素而放棄。感謝父母的諒解與支持讓自己能再次投入準備國考的行列。
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