高普考考取心得

考取經驗談分享：

一、個人背景:

我畢業於教育系，一直以來的夢想都是在學校工作，因此，選擇報考教育行政。因為大學剛好位於台北，大四時決定去補習，選擇面授班的好處是可以和老師互動與問問題，第二年準備時則選單科的函授課程補強弱科。另外，今年開始有單科申論批改的服務，推薦給準備差不多的同學。

二、各科策略:

(一)國文

1.測驗：吃老本。

2.公文：考前背基本格式並默寫一遍(建議使用與考試相同的試紙)，確認不會寫錯即可。

3.作文：背名言佳句或是看Youtube吸收資訊充實內文。

(二)法學知識與英文

1.英文：每天花空餘時間背7000單字並刷歷屆試題，確保自己能在時間內寫完。

2.憲法：先聽一輪課程，韋伯的筆記也可以和行政法搭配，之後練習歷屆試題，考前1、2個月再聽一次加深印象。

3.法學緒論：雖然上過兩次陳治宇老師的課，但法緒範圍太廣很難掌握，不如多寫歷屆試題。

補充說明：

共同科目投資報酬率較專業科目來得低，有以下需要的同學再精讀：

1.衝榜的人。

2.準備普考的人。

3.專業科目準備差不多的人。

(三)教育行政學

近幾年教育行政的考題方向難以捉摸，因此，一定會遇到沒看過的題目，但大家的起點都相同，不需要慌張，盡量把相關概念寫出來。教育行政的考題大致可分為三個方向：組織、管理、政策，以及少許的教育法規，如教育經費、實驗三法、教育基本法(第2、8條建議背起來)。每個主題都需準備一組答案(定義、優缺點、建議等)，可以善加使用王濬老師提供的口訣。組織與管理的部分讀熟課本內容，加上吳清山或秦夢群老師的書；政策的部分可參考教育部網站、臺灣教育評論月刊(網路可閱讀)，或是圖書館的教育期刊。

(四)行政法

行政法體系約可分為：組織法、程序法、一般原則、行政作用以及救濟。我自己設定的標準為，選擇題的部分：普考90分以上，高考為40分以上；申論題則每題10分以上。

1.選擇題：林清老師每一條法條都講解得非常仔細，搭配《行政法百分百必考重點秘笈》附錄的法條，讀起來事半功倍。每天可選擇背一條法條，加深印象。

2.申論題：申論的寫作邏輯為：第一，這個行政行為是誰做的(組織法)？第二，它是什麼行政行為(作用法)？第三，它合法嗎(先程序後實體)？第四，如何救濟？行政程序與一般法律原則的法條務必熟記，近一年的釋字和聯席會議也極有可能成為考題。試卷提供的參考法條，可能成為提示，請善加運用。

補充教材：

林清《行政法測驗題型百分百》、《行政法百分百必考重點秘笈》

(五)教育心理學

教育心理學和心理學概要是一起準備的，差別是教心在寫作上更著重教育應用，喬伊老師的書就能應付大部分的考題，或是可搭配張春興《教育心理學》。可以把課堂內容整理成筆記或是心智圖，方便記憶。

(六)教育哲學

教育哲學的各個主義和人名都要記原文。除了上課筆記之外，我有另外整理一份線上筆記，是以各個主義為主題，再去搜尋歷屆試題，解答的部分盡量參考學術網站，如論文、國家教育研究院雙語詞彙、教育百科。

(七)教育測驗與統計

教測統這一科是所有科目當中最好拿分的，主觀因素相對較小，方向寫對就有分。也因此有「測統得分高者不一定上榜，但低分者一定落榜」的說法。

1.教育統計：跟著吳迪老師的進度按部就班，上完一課，就立刻把習題做完，有問題時，就能再下一堂課向老師詢問。統計的每一單元都有關聯，盡量在上新課程前，就把前面不懂的地方釐清。

2.教育測驗：建議使用WORD整理，除了信度、效度、古典測驗理論、試題反應理論必考題目外，可根據歷屆考題加以補充。考前就背整理的資料。

(八)比較教育

比較教育大致包含四個部分：一是各國教育制度，包含學制、發展特色、教改趨勢，與本國的比較；二是比較教育理論，如依賴理論、世界體系理論；三為研究方法論，可根據主觀借用、因素分析、社會科學等方式整理；第四則是重要名詞解釋，可參閱教育部電子報。另近兩年有圖表題型、質性與量化研究考題出現。

三、其他技巧分享:

1.排定複習進度，每日按表操課。林清老師常說：「每科熟讀五遍，一定能上榜」

2.從不熟悉的單元開始複習：建議從課程後面單元往前複習，否則前面永遠是最熟的，而後面都隨意帶過；從弱科加強。

3.大量練習：選擇題的部分，可買一本歷屆試題或是上網影印，建議寫二次或以上，第一次寫錯的題目做上記號，第二次寫錯的部分即可；寫申論題時先列出各大標題與關鍵字，內文靠臨場反應。

四、結語

「靜下心來仔細想想，除了極少數半年考取的同學之外，哪一個最終上榜的同學之前沒有落過榜？哪一個高分錄取的同學沒有拿過低分？」-截至韋伯老師的臉書。國考的路上很辛苦，對於上榜的渴望，是我努力的動力，考上前，我曾落榜五次，每次的落榜，帶來的除了挫折之外，還有成績進步的喜悅。得知落榜時，放縱自己一天，然後明天，收拾好心情繼續努力，下一次，上榜的就是你。