教師甄試2考取心得

109教師甄試普通科-吳○瑜(連過二榜)

連過二榜

#國小甄試 #教師甄試

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準備心得分享

我是婉瑜，畢業於台南大學教育學系教學科技組，曾擔任課輔中心助教、偏鄉小學課輔教師以及至海外小學實習。
對於自己各方面的考量後，認為教職是最適合自己的職業，並且在經歷許多教學經驗後，認為教育是項有趣又富成就感，才想報考教師甄試。

個人的讀書習慣
主要為課後複習，將老師上課的筆記再加以整理成自己較為容易閱讀的方式，並且在閒暇時多少練習一些課本單元後的題目。

練筆的方式或是其他練習題目的方法
只專注於國語及教專，將五年內的考古題第一次以手寫的方式練習並檢討錯誤題目，並整理成自己的筆記；第二次練習以阿摩線上為主，較能快速整理出自己又再次寫錯的題目，並製作成錯題本。

班內服務

報考志聖是因為當初同學有相約去試聽，並且認為志聖的師資、教材都相當具有系統且扎實專業，因此選擇在此補習。很喜歡各科進度的安排，有系統的羅列出重點，考古題也都會陳列於單元後讓我們能於複習時練習，對於較不常見或容易混淆的概念都有清楚的解釋在課本中。

正規班
扎實地將教育概念傳遞給學生學習、能將不熟悉或困難的概念簡化統整、各個科目都能面面俱到的詳細講解。

題庫班
特殊考古題的陳列及講解、找出關鍵字且輕易選出答案、有系統的統整資訊及概念、老師願意在課後仍花時間解答問題。

最想對老師說的話

老師上課幽默(記憶口訣)、背景相當專業、講解詳細簡化困難概念、有組織的統整，能讓學生事半功倍的學習，最重要的是：願意犧牲休息或吃飯時間解答學生疑惑題目，非常感謝老師們的辛苦。

給學弟妹們的勉勵

化悲憤為圖強，有時候適時的休息也是前進的一塊墊腳石。

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108國小教甄普通科考取心得-鄭郁蓁
由於自己不是念教育相關科系，對於教育理論比較不熟悉，再加上學校的課業主要是在大一至大三，因此大三下就開始準備考試，提早準備可以完完整整聽完課、看完書、複習課業、甚至寫好幾輪考古題，扎扎實實的念好幾遍。
110國小教甄英語科心得-王○萱(1年考取)
來自教育家庭的我，血液裡流著教師的基因。我叫王乃萱，中小學時期常常被賦予小老師任務，幫助同儕學習，同學進步的喜悅帶給我莫大的成就感，小小心靈許下了成為老師的願望。大學就讀文藻外語大學外語教學系，準備成為一位老師，通過教育學程考驗後，到懷生國小實習，實習期間親師生的互動、雙語教學設計與實際教學內容受學生歡迎及協助輔導外籍學生從悶悶不樂到愛上學習…，點點滴滴的喜悅及大大小小的成就感，讓我更確認了老師就是我一生的志業。
108國小教甄普通科考取心得-蔡念筑
我畢業於國立臺中教育大學諮商與應用心理學系，從小就希望未來能夠成為一位老師，很幸運地，也一直朝著這個方向努力。在修完林林總總的師培課程後，發現要自己複習這麼多教育科目，有點吃力不討好，四處向學長姐打聽後，大家都一致推薦志光補習班