地方政府五等特考考取心得

一、背景
        我畢業於國立嘉義大學輔導與諮商學系，大一時希望能成為一位助人工作者，所以在學期間很努力的朝諮商領域的方向發展，參加過許多研討會、校內外課程，甚至擔任過研究助理，一心一意的往諮商領域前進，然而在大四進入實務現場實習後，我開始茫然，也迷失了方向，常常在思考，助人工作真的是我想做的事情嗎？此時，父母提出考公務人員的想法，還理不清頭緒的我，在沒有認真思考的狀況下，栽進了國考的世界，當時的我報名了「高考三等人事行政考取班」，想說考取班每年只要繳回班費就可以一直準備直到我考上三等為止，是個很不錯的選擇，加上當時還在猶豫要從事助人的工作，還是要成為公務人員，而考取班的方案正巧可以讓我兩者兼顧，但在準備一年多後，面對同齡層的同學們都陸續就業的情況下，突然開始懷疑考試是否正確，故決定暫時放棄國考，選擇進入民間企業。然而，做了一年多後，發現在民間企業工作，沒有特殊技能加持或利用業餘時間持續精進，薪水跟職位便難以提升，經過一番審慎思考後，我決定改準備「一般行政」，而痛定思痛的我，也在父母的支持下，重新投入國考的世界，所幸當年報名的是考取班，只需要繳交回班費就能重新上課。

二、選擇志光數位學院的原因

        當初選擇志光數位學院是因為考量到自己並非高度自律的人，能在家專心上課或是自習的時間不長，因此決定到數位學院上課，強迫自己養成每天到班上課的習慣，再加上看到教室裡其他認真念書的同學，就更不敢浪費時間。而重新踏入國考戰場的我因為白天要工作，晚上能念書的時間有限，所以更需要能讓我專心的地方，這也是我選擇繼續待在數位學院的原因，此外，每天到補習班上課時，櫃檯姐姐都會貼心的關心讀書或是工作狀況，也會給予建議，減緩我在備考期間的壓力及焦慮感。

三、各科準備技巧

        在接下來的準備技巧分享中，有一件相當重要的事情是「練習考古題」，備考期間我大約寫了5-10年的考題(只要跟考科相關的考試都寫)，每寫完一份就訂正一份，這樣才能即時找出不熟悉的考點，並透過寫一份就訂正一份的方式，抓出考試重點以及累積答題的成就感，對於長期抗戰的考生而言，當考古題的分數越考越好時，會產生一種我正在進步的感覺，而這份感覺正是促使考生堅持下去的動力。

 (一)國文
          求學階段裡我的國文程度不錯，所以平時這科我僅著重在「公文格式」的部分，透過林嵩老師的課程，針對公文格式多做加強，接著就是規劃每周寫2-3份的國文考古題，維持對文言文及白話文的語感，也強迫自己習慣在短時間內閱讀大量的文字，並在考前一天或是前30分鐘，多看國學常識、婚喪喜慶或是助賀用的詞語。

 (二)公民與英文
                1.公民：這科我沒有額外購買課程，僅是靠高中時對公民課的印象作答，雖然沒有上課準備，但考古題一樣規劃每周寫2-3份，透過寫考古題找出被我遺忘或是沒接觸過的內容，整理出一份專屬於自己的葵花寶典，考前就直接複習寶典裡的內容。
               2.英文：由於五等的英文我尚可應付，因此準備期間我照樣規劃每周寫2-3份考古題，寫公民的同時也寫英文，就不用再額外花時間，此外，平時要多背單字，每天養成習慣背固定單字量，雖然不一定每個都記得住，但反覆多看多背，並透過前後句子判斷意思，可以加快作答速度。

(三)法學大意
           法學大意因為跟法學緒論有些許差異，所以我有額外加購單科準備(在班生有加購單科優惠)。當時有陳治宇老師跟程怡老師兩位師資可供選擇，由於我的三等課程是陳治宇老師，所以我後來選擇程怡老師的法大課程，程怡老師上課講得非常詳細，板書也相當工整，加上先前上陳治宇老師的法緒，已經奠定好基礎，我只要多針對初等較容易考的部份做加強就好，而我的備考方式就是認真跟完老師的課程，課後複習並多作課本的題目，接著規畫每2天寫一份考古題，持續培養法感，老師上課有講到的法條都要反覆看，我的法緒老師─陳治宇老師曾經說過：「社會科學沒有捷徑，只有重複重複再重複」，多寫題目，多看法條，錯題整理成一本葵花寶典，上考場時就帶那本濃縮後的精華寶典，一定能事半功倍。

(四)行政學
        我的行政學老師是陳真老師，老師上課非常仔細，講解的也很清楚，也會時常帶入最新的時事舉例，幫助考生更加了解行政學的內容，雖然筆記很多，口訣很多，但都能大大的強化學生的專業知識，除了跟課之外，複習也相當重要，由於跟法大一樣是重點科目，因此我也是規畫每2天寫一份考古題，強迫自己要熟悉學科跟法科的出題方式。此外，因為行政學常是翻譯後的文字，有時候讀起來都會有種不明所以的感覺，因此務必要理解其真正的意涵為何，然後用自己的方式解釋，才能將其內化成自己的東西。

四、心理狀態與調適

          因為是第二次準備國考，再加上同年齡的朋友大多已有成就，正在念研究所的、已經考上公職的、自己創業的等等，很多人都已經在專業的領域上發光發熱，而我卻還是國考的大海裡載浮載沉，也不知道哪時候才能榜上有名，所以壓力真的好大，有時候會在半夜思考我到底在幹嘛，怎麼會把人生搞成這樣，但到了白天依舊要打起精神繼續努力，不能讓一時的情緒，擊垮我過去做的所有努力。

          我的政治學韋伯老師曾經說過：「國考是一場考得上的考試，當你能戰勝情緒時，離上榜不遠了。」在備考期間一定會有很多質疑自己的聲音出現，無論是自己、朋友或是家人，都可能是阻礙你準備考試的因素。老師們在課堂上常常提醒考生「勿忘初衷」，剛開始我不懂為什麼需要勿忘初衷，不就是念書考試嗎?但第二次備考的我終於體驗到，原來勿忘初衷是一件多麼困難的事情，好多聲音、好多問題、好多情緒都會在這段時間爆發，有種屋漏偏逢連夜雨的感覺，書都念不完，怎麼事情跟問題一大堆，尤其是有在上班的考生，更會有這樣的感受。因此考生要學會「與壓力共存」，無論是透過運動、跟朋友吃飯又或者一個月安排一次小旅行都可以，找出適合自己的紓壓方法，但切記一個原則─以「念書」為重，小旅行或是聚餐可以當作是努力了一段時間的獎勵，讓自己可以好好放鬆後再繼續衝刺。

五、最想感謝的人
          想感謝的人很多，我的父母、朋友、補習班的櫃台等等，但最想感謝的還是「堅持不放棄的自己」，雖然我是以三等為目標準備，但還是希望能夠盡快上榜，想先取得進公家單位的門票，之後再繼續往上考，所以額外多準備了五等的考試，當時很怕自己會因為準備五等而分心，看著五等的超低錄取率，不免也開始懷疑自己的決定對不對，最後是在櫃台的鼓勵下，我勇敢的跨出那一步，並透過持續寫考古題的方式，一步步累積實力，有幸能在110年的地方特考上榜，上榜固然開心，但更讓我開心的是成績及名次，我沒想過居然能考到第二名，這樣的成績使我接下來準備三等的考試更有信心，因為付出是有回報的，雖然不是百分之百的回報，但這些努力並沒有白費，在準備五等的日子裡所累積的實力，往後也將成為我準備三等的實力，最後獻上蔡依林所說的話：『不一定每個人都是天才，但是如果揮灑足夠的汗水，每個人都可以讓自己變成令人尊敬的「地才」。』共勉之。