地方政府四等特考考取心得

一、準備考試的背景說明

大三時開始思考未來要從事何種職業，在考量自己的個性、未來的目標和期望的生活後，決定開始準備公職的考試。本身就讀國立大學的英文系，雖然在學校有修一些法律學程的課，但所學甚淺，並沒有特別專精的專業，因此選擇一般行政，並於大三開始上超級函授。但因為同時需要兼顧學校的課業和活動，所以大三時斷斷續續的跟課，進度很緩慢，且都是在上正課前的預備課程，要一直到「大三升大四的暑假」才開始進入「正課」的部分，也是從此時才開始認真的排讀書計畫和跟課的進度。雖然大三那年讀書進度緩慢，但仍然有持續的看預備課程，所以後來覺得，可能許多基礎觀念的鋪陳和奠基是從那時開始建立的，知識的積累是一步步慢慢隨著時間累積的，可能在你尚未察覺時便已經在構築觀念的框架了。

二、選擇「超級函授」的原因

在想好報考一般行政的方向之後，立刻就決定要補習，因為考試的科目對我來說相當陌生，因此有專業的老師和整理好的課本講義，是我覺得能最快進入各個科目世界的方式。而跟課則是選擇「線上函授」的方式，因為仍然在學校上課，所以函授不只減少了交通時間，也能更彈性的安排自己的進度，有不懂的部分也能重複回放，再加上覺得自己比較喜歡且適合一個人讀書，因此覺得函授的方式是最合適的。

三、考取經驗與準備技巧

(一)基礎的建立：

如第一大段所述，雖然我大三時便報名了函授課程，但學校課業和活動繁忙，讀書的時間和進度並不是很穩定，因此在這段時間，我給我自己的任務也只有一個：「持續的上課且於大三結束前看完預備課程即可」。無論進度是快或慢、每天看上課錄影的時間是多或少，都沒關係，只要有在持續學習吸收新的內容都算是一種進步，也是在此時對各個科目有初步的認識，建立了一些基礎的觀念，讓我之後再上正課時能更迅速的理解和進入老師所講授的內容。

(二)正課跟課（2021/7-2022/1）：

從升大四的暑假開始，進入正式的課程內容，也有安排了比較嚴謹的讀書計畫。基本上把一天分為早中晚三個時段，一堂課基本上是2.5～3小時，因此儘量每天上2～3堂課，跟著老師做筆記。在這段跟課時間就是認真的上課，理解老師上的內容、跟著老師做筆記，仔細的把課本內容讀過第一遍。

(三)複習和練習考古題：

1.行政法：
上課時便會跟著老師寫筆記，老師上課既認真又有趣，把行政法架構解釋的很清楚，最喜歡的是老師會在上課時帶我們閱讀並標示法條，對之後的複習幫助很大。除了老師的上課筆記外，於第一輪複習時，我會把課本從頭到尾再讀一遍，同時於平板上做一套自己的筆記，加深印象。也會從法規資料庫將所提到的法下載下來，並直接於平板中在法條上做筆記，無論是法條有更動、刪除、或是有補充資料等都能直接從網路上下載截圖，附註於法條旁邊。而之後就是反覆閱讀背誦所有行政法相關法條和筆記，用線上模擬測驗做選擇的練習，再將重複的錯題整理成錯題本或是直接標記於法條上，盡量熟悉各相關行政法法條。
2.行政學-陳真（王毓仁）老師：
老師上課時有兩大本重點架構整理的講義，基本上我的上課筆記都寫在那兩大本上面。複習第一輪時也是把課本從頭到尾看一遍，並搭配行政學百分百刷題，讀到不熟的地方就把那章再看一遍，後來也會用線上模擬測驗練習，並將錯題整理成錯題本。
3.政治學-韋伯（吳宗翰）老師：
政治學的筆記我都直接寫在課本上，複習的時候也是重複翻看課本，但因為覺得政治學很多專有名詞，所以另外買了公職政治學專用字典，並把筆記於字典中再寫一次，在睡前翻看背誦。選擇題用課本後面的習題和線上模擬測驗練習，申論則是買題庫書，有先把題目和解答大概掃過一次，但只練習了一部分的，還沒來得及全部練習完。另外會將重要時事整理在平板中，也會製作錯題本。
4.公共管理-陳翎（陳紀君）老師：
課本中每個章節頁數都不會很多，所以複習的時候蠻有成就感的，因為很快就看完一章了。課本中的大小標也很清楚，我會將他們都用螢光筆標示，會更清楚方便背誦。選擇是用線上模擬測驗並製作錯題本，申論則是把個章節名詞解釋，大小標皆寫一遍，重複背誦。
5.國文-林嵩（林文騰）老師：
上完課後便沒有再看了。只有考前練習公文格式和背一些佳句。
6.法學知識-程怡（陳怡仁）老師、憲法-韋伯（吳宗翰）老師：
法學知識老師也有自己做講義，跟完課後於考前看了大概兩到三遍，並做線上模擬測驗考古題。憲法老師也有整理各個重要釋字，有將憲法、憲法訴訟法、增修條文等相關法條下載自己做筆記，並反覆閱讀。
7.總結：
專業科目的內容，除了上完課外都會重複翻看至少2～3次，有提到的相關法規也都會另外下載做筆記，重複閱讀直到考前為止。選擇題的練習則多是利用線上模擬測驗，法科近5、6年，學科近10年的各個類別的考古題都會練習，大概練習了2輪，同時也會做錯題本，鞏固舊有觀念和吸收新觀念；申論則是反覆背誦，練習考古。接近考試時會搜集相關新聞當作補充。