107高考一般民政考取心得-陳玉惠
決定加入國考的契機當年外在環境景氣不好,公司紛紛裁員,加上同事們陸續加入國考的行列,覺得公務人員是一份可以不受經濟景氣循環影響而相對穩定的工作,故踏入國考之路。一開始以普考一般民政為準備方向,但英文太差,在準備的過程及考試中吃的不少苦 頭,直到105年才體認到在英文太差的情況下,要考普考是一條很辛苦的路,故轉而準備高考一般民政。
考取經驗談分享:
一、個人背景:
我畢業於教育系,一直以來的夢想都是在學校工作,因此,選擇報考教育行政。因為大學剛好位於台北,大四時決定去補習,選擇面授班的好處是可以和老師互動與問問題,第二年準備時則選單科的函授課程補強弱科。另外,今年開始有單科申論批改的服務,推薦給準備差不多的同學。
二、各科策略:
(一)國文
1.測驗:吃老本。
2.公文:考前背基本格式並默寫一遍(建議使用與考試相同的試紙),確認不會寫錯即可。
3.作文:背名言佳句或是看Youtube吸收資訊充實內文。
(二)法學知識與英文
1.英文:每天花空餘時間背7000單字並刷歷屆試題,確保自己能在時間內寫完。
2.憲法:先聽一輪課程,韋伯的筆記也可以和行政法搭配,之後練習歷屆試題,考前1、2個月再聽一次加深印象。
3.法學緒論:雖然上過兩次陳治宇老師的課,但法緒範圍太廣很難掌握,不如多寫歷屆試題。
補充說明:
共同科目投資報酬率較專業科目來得低,有以下需要的同學再精讀:
1.衝榜的人。
2.準備普考的人。
3.專業科目準備差不多的人。
(三)教育行政學
近幾年教育行政的考題方向難以捉摸,因此,一定會遇到沒看過的題目,但大家的起點都相同,不需要慌張,盡量把相關概念寫出來。教育行政的考題大致可分為三個方向:組織、管理、政策,以及少許的教育法規,如教育經費、實驗三法、教育基本法(第2、8條建議背起來)。每個主題都需準備一組答案(定義、優缺點、建議等),可以善加使用王濬老師提供的口訣。組織與管理的部分讀熟課本內容,加上吳清山或秦夢群老師的書;政策的部分可參考教育部網站、臺灣教育評論月刊(網路可閱讀),或是圖書館的教育期刊。
(四)行政法
行政法體系約可分為:組織法、程序法、一般原則、行政作用以及救濟。我自己設定的標準為,選擇題的部分:普考90分以上,高考為40分以上;申論題則每題10分以上。
1.選擇題:林清老師每一條法條都講解得非常仔細,搭配《行政法百分百必考重點秘笈》附錄的法條,讀起來事半功倍。每天可選擇背一條法條,加深印象。
2.申論題:申論的寫作邏輯為:第一,這個行政行為是誰做的(組織法)?第二,它是什麼行政行為(作用法)?第三,它合法嗎(先程序後實體)?第四,如何救濟?行政程序與一般法律原則的法條務必熟記,近一年的釋字和聯席會議也極有可能成為考題。試卷提供的參考法條,可能成為提示,請善加運用。
補充教材:
林清《行政法測驗題型百分百》、《行政法百分百必考重點秘笈》
(五)教育心理學
教育心理學和心理學概要是一起準備的,差別是教心在寫作上更著重教育應用,喬伊老師的書就能應付大部分的考題,或是可搭配張春興《教育心理學》。可以把課堂內容整理成筆記或是心智圖,方便記憶。
(六)教育哲學
教育哲學的各個主義和人名都要記原文。除了上課筆記之外,我有另外整理一份線上筆記,是以各個主義為主題,再去搜尋歷屆試題,解答的部分盡量參考學術網站,如論文、國家教育研究院雙語詞彙、教育百科。
(七)教育測驗與統計
教測統這一科是所有科目當中最好拿分的,主觀因素相對較小,方向寫對就有分。也因此有「測統得分高者不一定上榜,但低分者一定落榜」的說法。
1.教育統計:跟著吳迪老師的進度按部就班,上完一課,就立刻把習題做完,有問題時,就能再下一堂課向老師詢問。統計的每一單元都有關聯,盡量在上新課程前,就把前面不懂的地方釐清。
2.教育測驗:建議使用WORD整理,除了信度、效度、古典測驗理論、試題反應理論必考題目外,可根據歷屆考題加以補充。考前就背整理的資料。
(八)比較教育
比較教育大致包含四個部分:一是各國教育制度,包含學制、發展特色、教改趨勢,與本國的比較;二是比較教育理論,如依賴理論、世界體系理論;三為研究方法論,可根據主觀借用、因素分析、社會科學等方式整理;第四則是重要名詞解釋,可參閱教育部電子報。另近兩年有圖表題型、質性與量化研究考題出現。
三、其他技巧分享:
1.排定複習進度,每日按表操課。林清老師常說:「每科熟讀五遍,一定能上榜」
2.從不熟悉的單元開始複習:建議從課程後面單元往前複習,否則前面永遠是最熟的,而後面都隨意帶過;從弱科加強。
3.大量練習:選擇題的部分,可買一本歷屆試題或是上網影印,建議寫二次或以上,第一次寫錯的題目做上記號,第二次寫錯的部分即可;寫申論題時先列出各大標題與關鍵字,內文靠臨場反應。
四、結語
「靜下心來仔細想想,除了極少數半年考取的同學之外,哪一個最終上榜的同學之前沒有落過榜?哪一個高分錄取的同學沒有拿過低分?」-截至韋伯老師的臉書。國考的路上很辛苦,對於上榜的渴望,是我努力的動力,考上前,我曾落榜五次,每次的落榜,帶來的除了挫折之外,還有成績進步的喜悅。得知落榜時,放縱自己一天,然後明天,收拾好心情繼續努力,下一次,上榜的就是你。
決定加入國考的契機當年外在環境景氣不好,公司紛紛裁員,加上同事們陸續加入國考的行列,覺得公務人員是一份可以不受經濟景氣循環影響而相對穩定的工作,故踏入國考之路。一開始以普考一般民政為準備方向,但英文太差,在準備的過程及考試中吃的不少苦 頭,直到105年才體認到在英文太差的情況下,要考普考是一條很辛苦的路,故轉而準備高考一般民政。
投入公職考試的背景:大學畢業後認命的投入在基層契約職務中,多年來的公職夢有一搭沒一搭的陪考著。而報考科目更是多次轉換,由科班的社會行政、以為名額多就好的一般行政、人事行政…等,沒有用心的結果自然慘敗收場。曾經一度以為自已要放棄國考
國立科大財金所畢業,畢業後進入私人企業當會計專員,工作時間很長且常態加班,薪水與付出的勞力不成正比,雖然工作很累但學到很多,一直都不怕吃苦,但家人朋友們一直為我抱不平,剛好爺爺是公務員退休,希望我轉換跑道進入公部門,故離開私人企業開始準備國考。
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我報名正規班、題庫班及總複習班,正規班是打基礎,讓我對每一科都有完整的認識...
我選擇志光的面授課程,如果能夠和老師面對面,並且和其他同學討論,比較有督促的效果...
我選擇志光,是因為學長姐的推薦,在參觀完教室後,覺得是非常舒適的上課環境,試聽時老師們的教學方式也有一定的品質...
看著爸爸每天去工廠上班出勞力活真的很辛苦,於是我想要可以一個發揮自己所學的工作
在父母的建議下報考公職,公職相較民營企業穩定且不會有業績上的壓力,因此在大四上開始便開始準備考試
近五十歲的年紀,在民間企業服務24年多,突然中年失業,要找到一份條件相當的工作談何容易
從大學畢業後一直在私人企業,覺得加班與職務調動狀況對未來結婚生活不是很理想,因此想報考公職
選擇國考是條不能回頭的路,投入的時間和精力都是沉沒成本,沒有退路才會積極找方法達成目標
在一家中小型科技公司擔任會計助理,福利制度皆不錯但薪資很少,評估職涯發展或是薪資都無法達到心中所求
我是非本科系,準備考試時是餐飲服務業,有同事也在志光補習且順利上榜
上網爬文也看到志光行政類的榜單蠻亮眼的,試聽了參觀過也覺得環境也不錯,就選擇志光
我是應屆畢業考取。當初在好幾個補習班之中選擇,於是我就問也是高普考的學姊,是學姊推薦我志光上課
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