106高考教育行政-邱怡如
我會選擇教育行政,是因為我原本是代課老師,我喜歡教育,期望自己能為教育貢獻心力。因此,踏上國考之路時便果斷選擇教育行政,也因為如此,在讀書的過程中我是享受學習、樂在學習,很高興能夠在老師們的教學中學習許多有關教育的專業知識。讀書是很苦悶的,若我們能夠愛上自己的考科,從中讀出樂趣或是感動會讓我們能夠繼續讀下去。
台大數學系應屆畢業準備兩年經濟研究所,但連續兩年都沒有考上,連清大經研所都沒有進去,大學成績屬於墊底,但高中數學不錯。會選擇考國家考試的原因,主要是因為數學系工作不好找,加上大學時期成績不好,沒念研究所拿學歷,也不好找工作,宅在家耍廢的時候,聽父母的建議去準備高考,因為哥哥也是走國考這條路,所以就想說試試看好了,於是從109年3月開始念書,一路考了去年高普考,地方特考,初等考,關務特考到今年高普考,最後終於在今年高普考雙榜。
其實我覺得原因不是很重要,無論選擇哪個老師,最後要念懂書,還是得自己念,所以當時也是上網找國考補習班,跳出的第一個就是志光就來志光補習的部分,洽詢之後因為3月已經接近當年7月的高普考,課程都已經大多上完,根據以前高中補習經驗,喜歡上面授班,因此被推薦補長效班,3-7月為視訊班,然後隔年補面授班,就可以持續準備下去。
基本上,因為大學成績墊底的關係,所以所有科目基礎都接近零,雖然有修過統計學跟個體經濟學,但成績都在C或C-,一開始就是開始從零開始上課的部分,基本上準備時間大概是109年3月開始,到110年10月考高普考,大約一年半,但其實大概在109年12月的地特開始,就念得差不多了,加上110年1月初等考有考上,在110年4月進台北市政府當書記後,基本上工作回來都沒時間看書,所以實際準備的時間應該是一年。
分配的部分,想看書的時候看書,考試與學習是長期的,不應該是考試前就要熬夜苦讀,考完試就可以不用繼續念書,天天出去玩,完全忘光光,所以應該視準備考試為生活的一部分,如果想放鬆就放鬆沒關係,只要持續的念,總有一天會考上,只是時間的長短。而且數學這種累積的東西,不應該急,除非自己有很深基礎,或超強大腦能短期準備,不然都是慢慢醞釀,慢慢準備弄清理解每一個細節。
筆記製作的部分,我個人幾乎沒有筆記,只有把一些需要死背的東西,寫起來,考前一周或有事沒事的時候會拿出來翻一下,不過都是課本上抄下來的,也不算是筆記,基本上看課本即可。記住,筆記是自己需要加強的部分,不是考試的全部內容,所以說整理了一大堆筆記,也沒有課本內容來的完整,看課本及可,而數學類型的科目到最後,理解的不需要筆記,所以筆記也就只剩需要背誦的內容。
正規班的幫助就是完全理解內容,如果自己念書的話,很容易發生一件事,就是你以為你懂了,但其實只是大腦短期記憶,背了起來,然而推導的過程,與公式之間的關聯,其實都沒有明白,這樣會導致說考試的時候,考一些比較基礎理解的証明題目,會完全寫不出來,甚至會有誤判誤讀題目的狀況發生,簡單來說就是沒有好好上過一次課,只是看看書是不能說自己完全懂這些內容在說什麼,考試不是死板的,所以應該要用學習的心態去看待課程,無論會不會考,理解了背後的含意是很重要的。
抽樣方法跟回歸分析建議是上課跟兩遍,上第二遍會有不一樣的收穫,這兩科以理解為準,需要真正的弄懂;資料處理與統計實務,大多屬於背跟記憶的部分,課程跟一遍即可,平常有事沒事就要拿出來看一看,基本上久了就會越記越多;統計學跟經濟學的話,屬於紮實的一塊,跟一遍就可,但是要持續的複習,總體經濟學的部分,因為有些沒摸過的人可能有點生疏,可以上課上兩遍。然後剩下的就是,請把所有的考試都報名一遍,每考一遍,就會發現其實自己忽略掉某個章節或者某個章節不熟悉,也就上面說的不了解背後的含意,然後也是激勵自己繼續念書的動力。
至於各科的要領的話,統計學吳老師上課很有趣,請多跟他互動,越是投入到課程中,越是學的紮實。經濟學老師,每次皺眉頭都有五條線,講的笑話背後都有經濟涵義,可以的話寫起來,你會慢慢喜歡上上課,投入後自然會學的紮實,尤其用手挪線的過程很重要要跟著動,每次小考要好好寫。抽樣方法每個公式背後都有一個故事,要把故事看懂,公式就不會難記,也不用硬背,估計量變異數在寫的時候腦海要有畫面,迴歸分析題目變化較多,課本題目有空就翻一翻把他看懂,剩下公是太難的需要應背,尤其第四章,然後這兩科王老師講得很快,強烈建議一定要看兩次課程才會弄懂。資料處理第一冊弄懂後基本上就可以不用看,第二冊都是背的東西,可以整理筆記,然後考前的時候背一背,寫出關鍵字,剩下自己腦補就好,不用寫的跟老師一模一樣,尤其現在範圍越來越廣,時間充裕的人可以去把初等考資料處理大意裡面看到所有的專有名詞跟選項全部都查過一遍。統計實務,這一科要花很多時間把統計實務當故事書看,初等考考上後就在台北市政府主計處工作,基本上工作內容都有涵蓋,就能很快靠經驗跟內容結合,也是背的東西比較多,要自己整理或口訣背起來。剩下的要領就是考場上的要領,不會不要空白,把自己知道可能會對的東西狂寫,加減賺個筆墨分,很多時候就靠這點分數上榜或去更好的單位。
壓力的部分,我平常會看YOUTUBE薩古魯的影片,看清很多事情之後,人生會變得比較簡單,考試也會相對簡單,然後推薦《與神對話》一到三冊,也是對人生有理解有幫助,基本上國文作文不用特別準備,也能寫出很有意義的文章。剩下就是手遊,跟朋友吃飯出去玩,看動漫耍廢,上健身房推個器材,瑜珈有氧基本上有動一動的話不太會有什麼壓力。
「聰明的人會選擇對他最有利的事情去做,而有智慧的人只去做他需要做的事情」如果真要考上,那就沒有投機取巧的道路,念多少書就是考多少分,如果真的需要這個職位這分工作,那就去好好念好好準備,如果真的什麼都不懂的話,還是不要考上好了,不然考上了也只會因為自己能力不足而過得很痛苦,甚至工作得沒有信心,所以說先穩定內心下了決心再準備,學習是理解更多的東西,增廣視野,開心的念才能念得好,越是抗拒、越是否定,那早點放棄好,人生沒有必要那麼痛苦,還有很多條路可以去走,所以既然選擇了,那就好好念,無論是不是在念書,都好好投入,這樣的人生才會有意義,才能做到最好,到時候自己要的自然會來的。
我會選擇教育行政,是因為我原本是代課老師,我喜歡教育,期望自己能為教育貢獻心力。因此,踏上國考之路時便果斷選擇教育行政,也因為如此,在讀書的過程中我是享受學習、樂在學習,很高興能夠在老師們的教學中學習許多有關教育的專業知識。讀書是很苦悶的,若我們能夠愛上自己的考科,從中讀出樂趣或是感動會讓我們能夠繼續讀下去。
【超級函授】的課程方案,會隨著課程的開課進度寄送課程筆記,使用板書筆記,搭配自己畫記的重點,能提高閱讀課程的效率,且老師會協助提供最新憲法法庭案例、時事分析等資訊,切中考試要點。每每閱讀完一個單元,也能搭配申論批改的資源,對於完全沒有基礎的我,在練習申論題上,提供了莫大幫助。
會選擇志光數位學院是因為,地理位置離學校近,且數位學院有個很好的機制是,預約上課的時段以一小時為計,只需在前15分鐘登記與取消上課,對於學員來說非常人性化,當時大多數的時間都得寫論文、修課及上課,因此選擇彈性較高的數位學院,可依照個人的學習進度調整規劃,且可重複觀看課程,甚至調整影片撥放速度,課程進度也會提前預告,考生可以做好最佳時間安排,以利考生學習能更扎實。
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