教師甄試2考取心得

一、個人背景簡述

大學期間，雙主修教育與學習科技學系和教育心理與諮商學系，並甄選上卓越師培獎學金，從弱勢偏鄉的課後輔導、海內外教育志工的服務經驗中，更加確認了自己想成為一位教師的心。於國立新竹教育大學畢業後，擔任代理高年級導師有六年的時間，在代理的過程中也持續精進自己，完成加註輔導專長、至國立臺灣師範大學創造力發展在職專班進修，增進教師專業知能。更不忘運用自己雙主修的專長，秉持著充實學識知識，讓孩子能看到教師身上有探索未知世界的路；並且照料好孩子的心，讓孩子願意與你並肩前行，陪伴著他迎向未知的挑戰。

二、會選擇志聖補習的原因

一邊擔任代理導師，一邊要準備教甄考試，時間的安排確實不容易，因此向考上的朋友們詢問補習班的建議，並想透過報名補習班讓自己有動力去讀書，且可以省去自行規劃讀書進度不知所措的時間。剛好那時志聖有推出教甄題庫班的課程，到班詢問課程內容後，發現還可以有雲端補課的上課方式，讓時間安排更加彈性，因此便選擇了志聖。

三、推薦志聖的地方

推薦志聖的原因有以下幾點：一、題庫班的老師用心整理考前重點，不僅能逐題分析考題，更能補充最新教育時勢，老師的課程使我受益良多；二、透過志聖的line能與班主任即時聯繫，剛開始許多疑難雜症，班主任總是能即時幫你解決問題，也多虧班主任的耐心解惑，讓我能好好地運用志聖提供的服務。三、在考進複試後，也會提供口試及試教的模擬與建議，提供客觀的評斷，使我可以從中省思自己可以做得更好的地方。

四、參加過班內的什麼課程

參加志聖的教甄題庫班課程；課程安排豐富，可以讓你在短時間恢復記憶，並且找到各科準備的方向。老師幫你整理考試重點方向，利用考題直接切入主題、複習相關概念，能節省自己摸索的時間。

複試方面，我學到很多，從製作教具技巧、複試服裝、口試大忌、眼神姿態、自我介紹、教案格式，老師無所保留的將複試秘訣傳授給我們，非常感謝，而在模擬試教也邀請了考上正式老師的學長姐，替我們看演示，除了演示完的提點、改進方向，志聖會將演示錄影並保護隱私的傳給我們，事後從影覑看自己教學的問題，拿著評審的計分單，讓我能從評審的角度看見自己的問題，獲益良多。

五、給未來要參加教師資格考的學弟們一段鼓勵的話

如果你想成為一位正式教師，通過教檢、教甄考試確實是再明確不過的目標；但如果你想成為一位好老師，請別忘了將「學生」放在心中，當你的心中有了孩子們的模樣，會知道怎麼做才是為了他們好。考上與否，各自都有一條漫長的路要走，縱使沿路上的風景不盡相同，但你會從孩子們的眼神中發現自己的樣子，那炯炯有神的小小眼眸中倒映出的你，希望都是會讓孩子笑得很幸福的樣子。我們時常幫孩子找到讓他們自己進步的動力，這次換孩子成為讓自己變得更好的動力吧！相信自己是一位好老師，你便會是最棒的^^