108國小教甄普通科考取心得-王文伶
因為當正式老師不容易,所以,我很把握每一次站在講台上的機會,包含代理代課的機會,同時我也把握每天可以讀書的時間,即使今天再累,我也會完成當天的讀書進度,如果真的沒辦法完成今天的進度,也一定要在當週完成讀書進度,每次完成進度,我會好好犒賞自己。
畢業後花了半年實習,考取教師證,半年準備教師甄試,當年落榜連進入複試的機會都沒有,便去考代理教師進入職場,代理兩年的過程中,累積許多現場的教學經驗及親師的溝通技巧,但是教師甄試中的筆試,只有靠著下班之後的時間讀書,也買過書局賣的參考書,但是幾場考試下來成效都不大,一直拿不到進入複試的入場卷,不知道是否因為工作壓力的關係,影響到讀書的成效,筆試成績一直拉不起來。
後來,因為聘期的關係,需要重新考試才能再繼續代理,我便趁此機會,讓自己把步調慢下來,回到自己的家鄉,沒有繼續代理的工作,重新找了一份課後照顧班的工作,不用每天面對家長的問題,學生間的衝突,及帶班的壓力,確實輕鬆不少,多了許多時間讀書,也發現自己一個人埋頭苦讀的成果並沒有得到相等的回饋,便決定前往志光學院詢問課程,因為平常還有課後照顧班,最後選擇彈性較大的函授課程,對我而言比較方便,不會受到時間、地點的影響,想讀隨時都可以讀,也能充分運用自己的零碎時間。
因為自己本來就是教育學院畢業的,選擇志光學院的函授課程,能自己挑選比較不熟的科目觀看,針對自己的弱項進行加強,甚至有些科目有兩位老師,不同的統整方式,讓學員自己去選擇合適的學習方式去理解,每個人的學習方式不同,若遇到比較難以理解的統整方式,那這樣的學習便沒有成效了,這是我覺得志光學院很貼心的地方。
透過志光學院函授課程的學習過後,自己在練習歷屆試題時,發現自己漸漸能明白題目想詢問的是什麼觀念,出題的趨勢為何?哪些觀念常常出現,哪些題目問的是相同觀念,就好像被打通了任督二脈,稱不上突飛猛進,但是進步的速度確實肉眼可見。還記得有次回校座談時,有學姊分享她也是透過志光學院函授課程,提高自己筆試成績,也成功考上了教師甄試,所以後來在選擇輔考資源時,才會毫不猶豫選擇了志光數位學院。
以下分享我的讀書計畫及準備方式:
在準備考試時,我會自己規畫讀書分配表,例如:8點-10點(讀教綜),10點-12點(讀國語),下午上班,吃完晚餐,20點-22點(算數學),22點-24點(讀教綜),每天不會給自己很多的進度,主要能把書本中老師所整理的觀念能夠融會貫通,每個時段讀完一定會搭配一份歷屆試題,寫完試題,除了把錯題的觀念再複習一次外,也會把錯題收集成易錯題本,這樣更方便知道自己容易迷思的觀念在哪裡。
初試
教綜的準備方式:我會先做近幾年的歷屆試題,瞭解這幾年教綜的考題中,各科的比例大約占多少,對於自己熟的科目會快速的複習一次,不熟的科目就搭配老師的講解影片及講義、習題,把自己不懂的觀念搞懂,再來用歷屆試題檢視自己學習的成效。其中印象比較深刻的是教育心理學思澤老師,老師可以將一些艱深的觀念統整及講解過後,讓我們更容易理解,也容易記起來,再搭配老師編輯的課本使用,簡直事半功倍。
國語的準備方式:國音學必須滾瓜爛熟,再者是國學常識,如:四書五經、有名的著作及作者…等,最後是國字注音、語詞詞性及語詞語意,由於國語準備的範圍太廣,自己會著重準備國音學及國學常識的部分,一樣會多練習各縣市的歷屆試題,我很喜歡上林嵩老師的課,老師教學生動活潑,內容也切合考試重點,讓我更容易掌握考試方向,拉高分數,老師將許多觀念統整後,也讓我理解更輕鬆。
數學的準備方式:數學為我的弱項,主要以老師的講解影片、講義為主,一樣會以歷屆試題做練習來檢視自己的學習成效,數學一定會每天強迫自己練習至少20題,讓自己習慣每天算數學。吳迪老師課堂講解觀念清楚明瞭,講完觀念後會一題一題帶我們解題,講解許多解題技巧,再搭配課後題型類似的練習題,很適合數科較弱的我。
英文的準備方式:去書局買參考書練習,增加自己的單字量,加強自己的閱讀測驗能力。
複試
試教的準備方式:了解簡章的試教範圍後,可以從電子書或是跟教學現場的老師借閱教師手冊,接著構思該如何呈現於版面,如果需要教具,就要馬上進入教具的製作,因為通常時間很緊,教具完成緊接著借教室練習試教;若不需教具,可直接進入試教。10分鐘或是15分鐘的試教中,我的排序如下:複習舊經驗/若是新單元,會從學生的生活經驗作為連結,引起學生學習動機→發展活動(正式課程) →小組討論→上台分享→統整今天所學重點→說明今天作業→鼓勵學生今天上課的認真投入→下課。
口試的準備方式:準備1分鐘至3分鐘的自我介紹,有參考準備口試的參考書,加入王勝忠老師的群組或直播,參考學長姐會如何完整回答,也把近年口試的題目列印下來,請教學現場的老師或是主任、校長,幫忙修正自己的回答。
不管試教或口試,都需要旁人指點迷津,自己的盲點自己察覺不到,但是每位老師都會有自己獨到的見解,只需要找出最適合自己的那種,並發揮到最好就成功了,教甄這條路真的很辛苦,但這樣才會顯得你成功的果實更加甜美,相信自己,按照自己的步驟,一步一步來,成功就在不遠處!
下一則:專技高考社會工作師
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當年還是出版社的編輯,因緣際會的到偏鄉小學擔任英語故事志工,從此與教育圈結下緣分,大學念的是英語,研究所念的是台文,歷經中年轉行,進入教育圈,也超過五年了。因緣際會的擔任英語故事志工,發現當老師的樂趣,喜歡與孩子同樂,一起成長,所以讀了研究所,修了學程,拿到教師證後,開始教甄之路。
上榜的感覺真的好不真實,因為喜歡小孩然後英文又是自己最擅長的科目,所以從國中就開始下定決心要成為一名英文老師;沒想到這個夢想居然成真了!這條漫漫長路終於是看見了盡頭,謝謝自己雖然載浮載沉幾近溺死但還是沒有放棄。
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我報名正規班、題庫班及總複習班,正規班是打基礎,讓我對每一科都有完整的認識...
我選擇志光的面授課程,如果能夠和老師面對面,並且和其他同學討論,比較有督促的效果...
我選擇志光,是因為學長姐的推薦,在參觀完教室後,覺得是非常舒適的上課環境,試聽時老師們的教學方式也有一定的品質...
看著爸爸每天去工廠上班出勞力活真的很辛苦,於是我想要可以一個發揮自己所學的工作
在父母的建議下報考公職,公職相較民營企業穩定且不會有業績上的壓力,因此在大四上開始便開始準備考試
近五十歲的年紀,在民間企業服務24年多,突然中年失業,要找到一份條件相當的工作談何容易
從大學畢業後一直在私人企業,覺得加班與職務調動狀況對未來結婚生活不是很理想,因此想報考公職
選擇國考是條不能回頭的路,投入的時間和精力都是沉沒成本,沒有退路才會積極找方法達成目標
在一家中小型科技公司擔任會計助理,福利制度皆不錯但薪資很少,評估職涯發展或是薪資都無法達到心中所求
我是非本科系,準備考試時是餐飲服務業,有同事也在志光補習且順利上榜
上網爬文也看到志光行政類的榜單蠻亮眼的,試聽了參觀過也覺得環境也不錯,就選擇志光
我是應屆畢業考取。當初在好幾個補習班之中選擇,於是我就問也是高普考的學姊,是學姊推薦我志光上課
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